《小学二年级上册语文《秋天的图画》第一、二课时学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级上册语文《秋天的图画》第一、二课时学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学二年级上册语文小学二年级上册语文秋天的图画秋天的图画第第 一、二时学案一、二时学案1 秋天的图画教学目标：、会认会写个生字。2、能正确、流利有感情地朗读文，背诵文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。3、引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。教学重点：通过多种形式的朗读，理解文内容，体会作者所表达的思想感情。教学难点：引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。教学时：两时教具准备：生字卡片，挂图。教学过程：第一时一、启发谈话，揭示题。出示挂图：这是一幅怎样的图画？（板书题）今天我们就来读一读文，看看秋天是一幅怎样
2、的画面。二、自由读文，不认识的字可借助“苹果”里的拼音。三、小组合作学习生字：说说你们是怎样记住这些生字的？四、全班汇报。、指名读文：要求读准字音。2、游戏“说字找字”3、说一说：你是怎样记住这些生字的？4、指导书写。五、初步感知文内容。、自由读文。2、指名读文。3、齐读，思考：秋天的图画是怎样的？六、全班质疑，提出不懂的问题和想进一步了解的内容。第二时一、复习导入。通过“摘苹果”的游戏复习生字。二、精读文。、教师范读：你听出了什么？2、学生自由读文，边读边想象秋天是一幅怎样的图画。3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情景？4、比赛读看谁读得最美？、读你认为最美的句子。6、对照画面，试着背诵文。三、讨论交流：为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画？四、扩展练习：创编童话剧。
