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1、小学小学 XXXX 年春节的活动方案年春节的活动方案春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统
2、、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。组长：张*校长和*书记副组长：各科室主管副校长组员：各科室主任 语文组(一)表孝心，弘扬孝道活动细则：县本级中小学生可在 20xx 年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。(二)践孝行，感恩图报1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。(三)认识春节：春节，是习俗中最为隆重
3、的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年” ，所谓“迎年” ，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花” ，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。春节习俗：1、扫巡 新化话把大扫除叫“扫团霉” 。2、祭灶公农历十
4、二月二十四日举行“祭灶” ，就是送灶公上天。3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头” 。4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。5、辞岁， “除夕”前一天，俗称“小除” ，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银” ，祭祀天地神，名为“辞年” 。年 9 月 27 日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节
5、” ，俗称阴历年。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日春节”日记比赛8. 具体要求：(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。(2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在 400 字左右，高中组在 500 字左右;(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生(6)内容编辑格式如下：学校(要求全称)，班级，姓名。比如 XX 县实验小学 302 班张三。(7)奖项设置及奖励方式：20xx 年 x 月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出 6 位交学校，学校再组织专家对初中组、高中组进行评选，评出初中组 30 名、高中组优秀作品 40 名。同时，设优秀组织奖 10 名。组委会还将适时召开表彰大会，对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。
