小学主题班会方案

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1、小学主题班会方案小学主题班会方案本文是有关小学生主题班会的教案，欢迎阅读，聘才网小编整理。勿忘国耻 圆梦中华主题班会设计方案 一、班会目的 1、树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。 2、了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。 二、活动过程 1、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利 77 周年，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄

2、竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。 2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。 4、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章日本，请听我对你说 ，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。 5、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗来表达自己建设祖国的决心：理想 理想是石，敲出星星之火 理想是火，

3、点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走到黎明 理想是芽，会有浓荫 理想要开花，桃李结甜果 请乘理想之马，挥鞭从此起程 路上春色正好，天上太阳正晴。 6、结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。 小学生日常行为规范 主题班会活动方案 活动背景： 中国有句古话， “没有规矩不成方圆” 。意思是做什么事情都得讲个规则。 小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。而现在大多

4、数孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开学规范，见行动的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要求自己。 活动目的： 1、教育学生以小学生日常行为规范严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让小学生日常行为规范得到更好地贯彻实施。 活动准备： 1、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节

5、目，要求人人参与。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规范，见行动”主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。 第一版块：知识竟答(10 分钟) 亲爱的同学们，你对小学生日常行为规范知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(老师抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。) 1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。

6、他该怎么办?() A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?() A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?() A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 4、我国的国旗是( ) A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的() A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( ) A、吃的好、穿的好 B、

7、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪费 D、不能用 7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉( ) A、完成学习任务 B、遵守学校纪律 8、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该( ) A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意，大胆发言提问。 9、 “坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。 ”就是说( ) A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正 10、校园的整洁与美丽靠我们( ) A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉，谈出自己的真实想法。

8、 第二版块：节目表演(25 分钟) 1、小品大姐姐： 情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是规范对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。 2、小品表演碰撞以后 第一场：两位同学，其中 A 站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B 走过身旁时，正好 A 转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。通

9、过次事例来提高学生的认识，加强德育修养。 如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。 第二场：A 碰撞 B 后，A 先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。 设计意图：小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。 3、小品上课纪律一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生呢? (学生畅所欲言，谈出自己的想法) 3、童谣小小学生

10、守规范 同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣小小学生守规范 ，全员参与来读。 童谣小小学生守规范 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒! 设计意图：要做规范学生，少先队员就得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。 主持人：茫茫人海，我们能相聚在一(1)班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!在

11、班级这个大庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。 第三版块：表彰先进(5 分钟) 规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。二个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。(选两名示范生) 设计意图：通过表彰先进来激发学生的信心，真正能从学规范中升华自己的思想，并从具体的行动中绽放出来。班主任总结：今天的班会就要结束了，通过这次活动，你们有了一定的收获吧。要做一个创新型的小学生，必须用小学生日常行为规范严格要求自己，争取全面和谐发展，你们愿做这样的小学生吗?(愿意)那么，在明媚的春光里，愿你们戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑颜，在操场、在校园，去迎接更加美好的明天吧! 最后在咱们从小讲礼貌的歌声中结束班会。