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1、小学小学 6 6 年级安全教案设计年级安全教案设计导语:学习交通安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。以下是小编为各位收集整理提供的安全教案范文,希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!小学 6 年级安全教案设计 时间:XX 年 4 月 29 日星期五上午第三节班级:六(2)班教师:吴红地点:教室教学内容:乘车、道路交通、假期等安全教育【活动目的】1. “安全第一” 、 “安全无小事” ,假期将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全” 、“家庭防火” 、 “外出旅游” 、
2、“游泳安全” 、 “饮食卫生”等对学生进行放假前的安全教育。2.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。3.以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。4.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。【活动过程】一、导入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用
3、电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品肇祸)二、放,我们应该怎样注意安全呢?(一)用电安全1.学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2.教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。(二)防火安全1.提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表
4、意见,说做法,对正确的肯定。)2.根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。(三)防雷电、防暴雨、防泥石流、山体滑坡等教育 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;要求学生不能私自到河滩、水库游泳,自觉遵守防雷电、防暴雨、防泥石流、山体滑坡的安全教育。三、交通安全1.乘车须知,应注意什么?(1)尽可能坐在有安全带的座位,并把安全带系上。如坐在前排一定要佩带安全带。在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器,如车门锁等;不要向车外抛物品。不可将身体任何部位伸出窗外,更不能中途跳车。为了你及他人的安全,绝不能携带酒精、汽油之类的易燃易爆危险品乘车。(2)使用安全带。安
5、全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体,能够避免乘客撞上方向盘和玻璃,以及被抛出车外的危险。(3)乘坐公共汽车。公共汽车一般行驶固定的路线,并在指定的车站上、下客。公共汽车站有标志指明,在路面划有停车站标线。在公共汽车站候车时,不要太靠近车行道,应排队等候。公共汽车靠站时,待汽车完全停稳后,方可上车。如公共汽车没有分出口和入口,乘客应本着先后上的原则上、下车。(4)不乘坐三无车辆,不做摩托车、三轮车上学。不乘坐非法营运车辆,待定车辆等。2.道路、交通引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?(2)为什么不准扒车、追车、强行拦车
6、?(3)为什么走路时不能看书或做其它活动?(4)遇到交通事故怎么办?(5)行人行走必须遵守哪些规则?A、行人必须在人行道上行走。B、多人同行时应注意避免三人以上并行而妨碍别人通行。C、在没有设置人行道的路段,行人应在非机动车道右侧 1 米范围内行走。D、靠路边行走,是指行人从路边(左或右)算起的一人通行道路所需空间,徒手时为米,手提物时为米,行人在上述活动空间内行走时,车辆不应侵犯其安全通行空间。四、结束语希望同学们时刻牢记:交通安全,生命之友。五、作业请同学们出一份安全教育的手抄报小学 6 年级安全教案设计 活动时间:20xx2-17活动目的:学习交通安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全
7、教育,帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。活动对象:七一班全体学生活动地点:教室活动准备:交通安全知识警示牌、交通安全图片 活动过程:一、 谈话导入:同学们,在我们班的同学大部分是走读的,老师特别担心这些同学的安全,现在出现了一些“无牌” “无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿上下学的非法运营活动,每年都有学生因乘坐违法车辆发生事故致伤,甚至失去生命。这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。二、 请学生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车)三、 讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?四、老师补充资
8、料:观看短片。五、请生谈谈观后感。六、 小结落实:1、行走时,哪些情况最危险呢 ?(1)不遵守红绿灯信号规定。(2) 横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。2、骑车安全(1)不满 12 周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑“病“车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)
9、不平行骑车.特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.3、乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.七、教师总结:全国平均每天发生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受伤 1147 人,
10、直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。八、班会尾声:班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多交通安全知识,希望同学们能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!安全教育主题班会班 级时 间 一 班20xx 年 2 月日小学 6 年级安全教案设计 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的工作任务很多,从课上到课下,从学习到活动,从生活到思
11、想,从安全到联系家长等,内容丰富,涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展,班级更具有凝聚力呢?本学期我在班级管理方面,确定了安全教育作为重点。根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点,为了使新学期班级学生的安全得到保障,特制定安全教育工作计划入下:“安全不保,何谈教育”?师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作:1.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。2.饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。3.交通安全教育,遵守交通规则。4.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增
12、强自我保护意识。5.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。6.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;7.对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。一、指导思想、学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如
13、下:二、基本情况分析我教学的班级年龄大多数在 12 岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
14、4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。四、主要任务(一) 搞好日常管理工作1、早操要
15、人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。5、 建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。6、在校学生养成良好的生活习惯。(二) 对学生进行思想品德教育。1、每时每刻对学生进行小学生守则 、 小学生日常行为规范的教育,让学生以此为范,导之于行。2、 教育学生要团结友爱,互相帮助。3、 结合情境,适时对学生进行品德教育。(三)关心学生身心健康。1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、 教育学生
16、加强体育锻炼,增强体质。3、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。4、 密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。(四) 加强与家庭社区的合作1、 建立学校家庭互访制度。2、 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。3 加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。(六) 安全教育常抓不懈1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀,气枪。)(七) 无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及 时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。(八)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。五、采取措施1