初中副校长述职报告.doc.doc

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1、初中副校长述职报告初中副校长述职报告本人出生于 1976 年 6 月,大专学历,XX 年 9 月至今担任副校长职务。副校长是校长的助手,对校长负责,协助校长做好分管教学工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建设情况回顾和总结如下:一、勤恳做人1、进取。为更好完成这项工作,思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,热情大方;在学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我

2、敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻。凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。4、勤学。坚持政治学习,积极参与社会公益事业。乐于理论学习,不断提高自己的思想水平和管理能力。今年5 月 21 至 27 日参加校长岗位培训,学习注重实效,要求自己必须具有系统先进的办学思想,要有独特的视角,能跳出课堂看教学;要有独特的见解,不人云亦云;要有独特的能力,能独立开展工作,不把自己份内的事情

3、推给他人做;有独特的工作风格。二、踏实做事在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:1、以身作则是工作的基础。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。做好自己分管的工作。2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中,我既是“指挥员” ,同时又是“一个兵” 。在教学业务工作上,担任英语教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,为学生上好每堂课,千方百计帮助学生取得理想成绩。我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展。3、努力改变自己的工作作风。能够以身作则,要求教师做到的,自己首先做到,自觉发挥模范带头作用

4、。善于协调各种关系,团结协作,调动教职工的积极性。主动接受党组织和群众的监督,认真听取方方面面的建议和意见,改进教育教学工作。三、努力尽职。1、严格执行各种校纪校规,按规章制度要求自己和全校师生,学年开学初督促教师学习并按教学常规管理细则做好教学工作,从教学态度、教学力度、教学方法等方面要求教师,规范教师教学行为,抓好教学常规管理,使得学校教学工作高效运转。2、做好常规管理工作及“美丽校园”工作,根据我校实际情况,策划、指导各项工作。3、抓好学生的思想教育工作,扎实推进我校的心理健康教育。我经常利用深入各班做学生前途理想教育,并经常深入学生了解情况,做学生德育教育工作,为转变校风学风作出了应有

5、的贡献。组织并指导好学校开展的各项工作,XX 年 11 月份宿举行舍、教室文化布置比赛活动,元旦文艺汇演活动。XX 年 12 月份马山县举行的中小学生艺术节、体育节比赛活动取得了优异成绩,XX 年 3 月顺利举行心理剧展演交流活动,4 月份心理主题班会比赛活动,5 月份拔河比赛、教师队劳动者之歌参加县表演,经典诵读比赛,期中 113 班代表参加县诵读比赛获一等奖。4.有效指导师生参加民族乡金银花节活动。三、快乐成长古寨初中滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,认真的对待着这份职责。我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思。认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务

6、。管理的科学性就是让人高效的做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。四、取得的成绩1、亲自参与教导处的教学组织工作,听课 42 节,加强教学督促检查,本学年和教导处检查教师改作、测试情况 6 次,召开教研组长会议 8 次,加强课堂巡视力度,坚持执行每个午巡视课堂教学情况,学校教育教学质量稳步提高,XX 年春学期期中考试成绩排在全县前列。初三两次模拟考试取得好成绩,体育中考取得好成绩。2、抓好中考备考工作。(1)执行 XX 年中考备考计划,使我校备考更有计划性、科学性、和针对性。)(2)实施月考措施,及时检查毕业班教学情况。本学年组织 8 次

7、毕业班月考(模拟考),并在每次考试结束后召开师生会议及时进行总结,找出存在问题,提出整改意见。(3)共召开 10 次毕业班教师会议,统一思想,研讨备考对策,使得良好效果。(4)共召开 3 次尖子生会议,给尖子生鼓励打气,做尖子生前途理想教育。(5)对毕业班学生加管理,经常深入毕业师生了解情况,对问题学生进行教育。(6)举办讲座 3 次,给毕业班学生进行中考前心理辅导。4、非毕业班实行月考制度,组织教师编制题目,提高教师教育教学能力,考后及时总结,通过不同渠道加强学生前途理想教育,让学生更加努力学习。分年级召开尖子生会议共 6 次,加强前途理想教育,进行学习方法指导;召开尖子生家长会议 2 次,

8、加强与家长沟通。5、教研工作。(1)、组织我校教师参加 XX 年“国培”学习,已圆满完成学习任务,增强教师科研能力,提高教师教学水平。(2)、组织教学研究,培养教学能手。组织、支持、鼓励、指导各位青年年教师进行教学研究,参与各教研组评课多次,以达到共同进步的目的,优质完成教育教学任务。6 月份成立学校课题小组,为教师的发展做引领。成功举办心理剧展演活动、主题班会比赛,加强教师之间的沟通和交流,发挥集体智慧,共同应对新形势、新挑战。本学期听课 21 节,加强教师新理论培训。6、组织师生排练扁担舞,6 月 14 日参加马山县文化三宝展演活动。7、努力开展瑶族乡民族校园文化活动,XX 年 12 月我

9、校被评为自治区民族团结进步“模范集体” ,XX 年 5 月我校评为马山县唯一所自治区民族文化教育示范学校。五、清白地行政。身为学校领导,我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事。严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公。六、认真地反思反思过去的工作,还存在许多不足:1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。2、看问题站的角度不高,视野不开阔。3、处理问题缺乏灵活性,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生

10、要关心,学习要坚持,心胸要宽广。今天趁此机会,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们批评指正。尊敬的局领导、各位老师:履职 xx 初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,3 月 22 日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报,希望给予批评、帮助和指导。坚持理论学习我工作闲余,自觉研读中小学校长 、 人民教育等杂志,中国教育报中的“基础教育”专刊、 “校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说

11、明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练” ,独创 “自主探究、展示反馈”的 245 教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。积极参加课改培训去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴” ,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期,在教育

12、改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年,整理听报告笔记两本 8000 多字,听教改传经课 12 节。另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。实施推进新课改不进行课改,教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效” 、 “无效” 、甚至“负效”而言的,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以

13、三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市,生命的狂欢” 。我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。加强校园文化建设上海特级校长洪雨露说:“校长要反思昨天,要奋斗今天,更要思考明天” 。上学期,校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设:1、班级责任人建设,使班级的每个同学都

14、有事干,都有一份我为校园作贡献的责任,大大激发了我校学生的责任感,校园面貌发生了很大的变化,卫生得到进一步的整治,正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的,但我们不后悔、有决心去做这件事,同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。2、其次,是整顿班级纪律,从“头”做起,男孩的长头发,女孩的首饰是重点,主要是心理养成教育,让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地,加速校园文化建设,使学生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛围中健康成长。实施“公开课” 、 “听课”常态化我校实施“公开课” 、 “听课”常态化

15、是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明, “公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把“公开课”看成了一种“常态” 。今后,我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案。珍惜学习机会3 月 22 日,组织上推荐我参加“十一五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下

16、心来学习、思考、梳理教学管理理论。近 3 个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了 6 次学校管理的大讨论,阅读了 5 本专业书籍,做了 4 本近 XX0 多字的听课笔记,参观市区学校 3 所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告 3 场,完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识。我的收获是:校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进。协助张敬民校长做好以下工作:1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作。2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月。3、教师安置房的质检、协调工作。4、校委会安排的其它工作。今后努力方向:1、推进“三为主”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决

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