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1、忠诚党的教育事业，做四有教师“德高为师，身正为范”。教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会 精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道德继承、文化袭承、历史传承 主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。只有“对党忠诚，坚定理想，始终忠 诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责”，我们才能不辱使命，不负众 望。对党的事业忠诚，需要培养；对党的事业忠诚，需要考验。作为一名党员教师，要应具有很强的观察事物和独立判断能力。忠诚，是不屈的永恒的爱，是坚贞！忠诚，只能源于对党、对中华民族历史的深刻了解，只能源于对党的思想理论体系完全的信服“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因
2、为叶的事业是平凡而谦逊的， ”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，只有对 “怎样做一名好教师” 这一问题有深刻的认识， 才能对自己提出更高要求。 “十年树木，百年树人”， 踏上三尺讲台， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？怎样才能成为习总书记所说的“四有”教师呢？首先要有远大的理想信念理想信念是一个国家和民族之魂，做为一名好教师，就是要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。就是要用三尺讲台，用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家之魂、 民族之魂。我们工作、生活在这个社会，
3、环境不一样，担任的社会角色不一样， 某些所谓的共同的理想， 也只能远大的， 人类社会穷其整个历史进程所追求的。 只有脚踏实地， 从小事做起， 向一个一个具体的目标奋进，我们的理想信念才会更丰满。其次、要有高尚的道德情操一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养， 更需要教师自我修养。 腹有诗书气自华， 教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。 教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观；要在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，这样才能体会和展示道德之美。 教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹， 去弘扬
4、社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。第三、要有扎实的学识我认为作为教师并非有多高的学历，而是要有终身学习的精神，严谨治学的态度，应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力。做一个知识渊博， 德才兼备的教师，这样才会成为学生的表率、榜样和楷模。才能赢得学生的信任与尊敬。第四、要有一颗仁爱之心爱可以包容一切，爱可以容纳一切，爱可以感化一切，爱也可以关爱学生一切。一个人民教师当把爱做为教书育人的终身从教的理念的话，他就掌握了教书育人的真谛，他才能教出人民需要的、满意的学生。作为一名教师， 要对每一个学生倾注爱心。 教师只有热爱自己的学生， 才能 教育好学生， 才能使教育发挥最大限度的作用。可以说， 热爱学生是教师职业道 德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容和尊重，要善于发觉学生的优 点，充分鼓励他们自尊心、 自信心。作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师， 应播种爱心， 用爱让他们重新点燃希望之火。教师的责任是教好书育好人， 需要有对教育的忠诚， 坚持学习和实践锻炼， 不断提高自身综合素质。 学会运用 马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强处理各种问 题的能力。 同时，要努力学习科学技术知识和业务技能，提高做好本职工作的本 领，创造一流的业绩。做一个优秀的人民教师。
