《高考语文一轮复习选用、仿用、变换句式课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮复习选用、仿用、变换句式课件（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题九 选用、仿用、变换句式,1(2005年广东卷)把下面的长句改写成 4 个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意),俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。,_,【名师剖析】长句之所以长，是因为中心词(主干)的修饰成分叠加较多。这个长句的主干是“俄罗斯科学家设计出指南针 ”，状语部分就讲了“指南针”的具体特点，把它们抽出来分分成三个方面，再分别加上主语“指南针” (或用“它”代替)，答案就出来了。,【参考答案】( 1 ) 俄罗斯科学家最近
2、设计出一种新型星际“指南针”。(2)这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管色管状物。(3)它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。(4)它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。,2(2005年广东卷)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。,【名师剖析】解答此类题目一定要弄清题目的明示信息与隐含信息。题目要求仿照比喻形式，选择新的本体和喻体，这是明示信息；再审读所给句子，是由两个比喻句组成的一组关系相对或
3、相反的句子，比喻句之间有转折关系，这就是隐含信息。仿写时不能脱离这些信息要求。,_,【参考答案】逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。,近几年，广东高考对这个考点没有单独命题，下面我们透过近几年全国各省市的试题，来探究本考点的命题规律。本考点已演化为一种语言运用的综合考查形式 。除 “ 选用” 、“仿用” 、 “变换”三者本身有重叠交叉外，还常与修辞、语言表达 、辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。具体命题趋势如下：,1选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力，涉及到的知识有对语境的把握、对语气的辨别、对汉语
4、常用习惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题，但结合辨析和修改病句、语言表达等的考查几乎年年都涉及到。,2仿用句式,仿用句式就是考查考生抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句的能力。排比句、比喻句、对偶句是考查热点。从全国的高考考情来看，仿用句式几乎每年必考，且不断出现新的题型，已经成了高考语文的热点。,3变换句式,变换句式考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。这里所要换的句式是命题者给的。命题一般涉及到的句式有长句与短句、肯定句与否定句、主动句与被动句、整句与散句、单句与复句、四种不同语气的句子(陈述句、感叹句、祈使句、疑问句)等。,句式变换的题目在高考试卷中虽然不是每年必考，但也时有出现。从
5、近几年的高考试题看，句式变换的题目有从单纯的变换句式到以句式为主综合考查多种能力的趋势。,考点一,选用句式,考点透析句式的选用是为了使语句的表达更加规范、准确和生动，因此，选用句式就必须结合具体的语意环境，并尽力使选用的句式与原句保持一致。从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又有一些细微的区别，如上下文的连贯性、内容的准确性、表达的清晰性和文字的感,染力等。句式的选用则常常针对这些细微的差异，来考查考生的辨析能力。由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别几个不同的句子类型，所以选用句式题多是提供一个语境，然后要求考生根据语境的需要来选择恰当的句式。,【示例
6、】填入下文横线上的文句恰当的一句是(,),中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_ _，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。A爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情B爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情,C不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情D不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情,【剖析】本题是从排序照应的角度来考查选用句式的。上文突出“巧”字，下文突出“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。A、B 项均为“爱看而不爱看”与原文的“不喜欢喜欢”照应错位。D 项的“陈旧”、“新鲜”也不能与原文的“一般化”、“特殊化”相照应。故选 C。,【答案】C,解题指津,选用句式题解题的一
7、般过程：,1审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还,是为了突出强调某个意思。,2根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析，选用能与上下文相通的句式。对材料要有整体把握，注意从句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等方面选用句子。,考点二,仿用句式,考点透析仿用句式的基本要求是：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯。常常与修辞手法结合起来考查，涉及修辞、句式、表达、照应等内容。这类题综合性强，重在考查理解、分析和表达能力。仿用句式常常有以下 5 类题型。1填
8、空式仿写也叫嵌入式仿写，即给出确定的材料，限定句子的表达范围，要求符合语境，与前后语句搭配合理的仿写。,完成此类仿写，首先要明确语境，弄清仿写范围，分析被仿写句的句式特点和构成关系，然后另觅素材，逐一模仿。【示例】结合所给语境，在横线处填入适当的语句，组成,语意连贯的排比句。,让我怎样感谢你呢？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，_；_，_；_，你却给了我银白的世界。,【剖析】解答这类试题的方法是：瞻前顾后，从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行仿写。本题在形式上的约束有两个：第一，从“我原想收获一缕春风，你却给了我整个
9、春天”一句可知，所仿写的句子要构成转折关系；第二，所仿写的句子要与前后句构成一组排比句。本题在内容上的约束也有两个：第一，从“一缕春风”、“整个春天”可知，前后分句所写的对象之间存在一种小与大的对比关系，或部分与整体的关系；第二，“我”对“你”的加倍给予与无私付出深表谢意。结合前后语境、情景展开合理联想、想象，确定仿写的对象和内容。本题前面写到“春,风”、“春天”、“浪花”，最后一句写到“银白”，这明确地告诉我们，整个句子应该写自然景观，因此，由“浪花”就可联想到“长河”、“大海”，由“银白”就可联想到“雪花”、“月色”等。前一句是写“春风”，第二句写“浪花”，最后一句写“雪花”，那么，中间一
10、句就又可以联想到“青山”、“树林”等自然景观。,【答案】示例：你却给了我整个海洋,我原想撷取一枚红,叶,你却给了我整个枫林,我原想亲吻一朵雪花,2话题式仿写,也叫命题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，另外提出新的命题内容(即话题)，按例句句式进行仿写。这种仿写，仿句与原句在内容上没有联系，只是句式、修辞等要求相同。答题前要认真研究例句的句式、修辞特点，及例句分句间在内容上是如何关联的。,【示例】仿照例句，从下面给出的四种事物中任选一个对象(也可以自己另选)，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子，对同一事物进行描述。,例句：茎,正面：一心想将花朵高举，不惜累弯了身躯。反面：本不是玉柱金枝
11、，却总想出人头地。供选择的事物：昙花、菊花、竹笋,事物：_正面：_反面：_,【剖析】例句运用了正面和反面两种说法，突出了辩证思 维、多角度思考的思维特征。完成此题，只要从正反两方面立 意即可，要体现出句子的寓意。,【答案】示例一：事物：昙花。正面：真心想将夜晚熏得醉人，不怕一瞬身殒。反面：本没有娇艳的容貌，却总想得到,长时间的赞美。,示例二：事物：菊花。正面：不愿在狂热中,吐露真情，才把爱交与秋风。反面：没有梅花的品格和气质，却总希望赢得坚贞高洁的美名。 示例三：事物：竹笋。正面：猛力地钻出地面，是为了挺起身躯。反面：只知削尖脑袋往上钻，却毫无凌云之志。,3开放式仿写这种仿写一般是题干提供要求
12、和例句，然后要求考生自 己选择话题，依照例句的句式及修辞进行仿写。,【示例】请参照下面例子另选话题进行仿写。,如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是,一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。,【剖析】此题不设定话题，实则是用“如果就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人、物、事等。,【答案】如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；,如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷。,_,4诗歌式仿写所给材料是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求。考生可任选一个指定的事物，按照例句格式仿写。【示例】(2009年山东卷)请仿照下面诗歌前两节的格
13、式，续写第三、四节。,我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物,_,【剖析】本题形式新颖，要求较高。解答时要仔细分析所给的两节示例，探究其中蕴涵的要求。“我是”用的是暗喻，这是很明显的。“我被太阳翻译成水”，“我把种子翻译成植物 ”，这两句都用了一个很有诗意的词 “翻译” 。第一节用了 “被” 字句， 第二节用了 “把” 字句， 句式上看来并不要求完全一致。两节之间用了顶真的修辞格， 上节以“水”结束， 下节则将“水”作为喻体。这一点稍微有点难度。构思时多开动脑筋， 充分展开联想与想象。,【答案】示例一：我是植物/我被春天翻译成花朵/我是花朵,/我把秋天翻译成果实,示例二：我是雨/我把大
14、地翻译成新绿/,5对联式仿写对联不仅要求上下联结构一致、字数完全相同，而且要求词性相对、平仄相对。因此，给出上联要求写出下联是一种更为严格的仿写。【示例】下面是一副对联的上联，请对出下联。荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果_,我是新绿/我被春天翻译成生机,解题指津解答仿用句式题首先要弄清题目要求，掌握思考方向。其次，认真分析原句或例句，弄清原句在话题、句式、修辞、结构、手法、色彩、逻辑、表达、字数这九个方面的特点，这样才算是真正意义上的“仿句”。以下面的题目为例进行讲解。,【答案】示例一：月季牡丹金桂莫非海内奇葩,示例二：丹霞南华梅关均为粤北名胜,示例三：燕山长白昆仑全为塞北名山,【示例】仿照下列画线部分的句子，另写两个句子，使前,后意思衔接一致：,在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。_，_。_，_。1话题。即题目中规定的陈述对象。在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求；还应把握文句所给定的中心主旨，理解原句的意义，特别是隐含意义，应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句，保持仿写的句意与原句句意的一致。如例题画线句的前提句是“在,充满爱的社会里，人人都呼唤爱心”，显然话题应是“爱心”，句子的主旨应该是强调爱心的美好作用。,
