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1、第13课时 初级阶段的社会主义 第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 第15课时 逐步实现共同富裕 第16课时 发展社会主义民主 第17课时 共建美好和谐社会 第18课时 和平发展的时代主题 抓住机遇迎接挑战 第19课时 以人为本 科学发展 第20课时 立志成才 报效祖国,第四单元 九年级全一册,第四单元 九年级全一册,第13课时 初级阶段的社会主义,第13课时 初级阶段的社会主义,第13课时 考点聚焦,考点1 我国正处在社会主义初级阶段,第13课时 考点聚焦,第13课时 考点聚焦,第13课时 考点聚焦,考点2 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务,第13课时 考点聚焦,考点3
2、党在社会主义初级阶段的基本路线,第13课时 考点聚焦,第13课时 考点聚焦,第13课时 考点聚焦,第13课时 拓展提升,1如何认识我国现在所处的社会发展阶段？,我国社会发展一方面取得了显著的成就，同时由于生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，这就决定了我国现阶段仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的基本国情，是我们一切工作的出发点和依据。,第13课时 拓展提升,2社会主义初级阶段的主要矛盾。,社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这一矛盾贯穿整个社会主义初级阶段的全
3、过程。主要矛盾集中体现为社会生活中，人们关注的社会问题，如就业、就医、住房等，解决这些问题，关键就是要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。,第13课时 要点探究, 易考易混点,1初级阶段的基本国情 2通过事例简要分析我国现阶段的主要矛盾 3经济建设与社会和谐发展相统一,第13课时 要点探究, 探究点一 社会主义初级阶段的基本国情,例1 60多年来，我国的经济总量增加77倍，人均国民生产总值增长32.4倍，国家财政收入增长985倍，外汇储备增加近14000倍。这表明我国 ( )A已经步入发达国家行列B已经超越社会主义初级阶段C社会主义建设取得了巨大成就D我国社会的主要矛盾已经解决,解析 材料列
4、举我国社会发展的事例，表明我国社会主义建设取得了巨大成就，但我国目前仍处在社会主义初级阶段，同发达国家间的差距较大，贯穿初级阶段的人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主要矛盾，结合选项判断题中ABD是错误的。故选C。,C, 探究点二 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务,第13课时 要点探究,例2 下列选项中，能直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是 ( )A我国调高个人所得税起征点B我国边远地区还有部分人口生活比较困难C我国成功举办了上海世博会D我国GDP仍然保持较好的增长态势,解析 题中B表明了我国生产力水平还比较低，发展不平衡，这直接体现了我国现阶段的主要矛盾是人
5、民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,B, 探究点三 坚持基本路线不动摇,第13课时 要点探究,例3 中国国家主席胡锦涛在上海国际会议中心举行宴会，欢迎前来参加上海世博会开幕式的贵宾时在致辞中说，上海世博会是“中国的机遇，也是世界的机遇”，并强调“上海世博会将向世界展示一个拥有5000多年文明历史、正在改革开放中快速发展的中国”。(1)说一说改革开放中我国快速发展变化的表现。(2)请你总结我国快速发展变化的原因。(至少三个方面)(3)开放的中国期盼着我们，针对改革开放形势的需要，请提出一个供同学们讨论的问题。,第13课时 要点探究,答案 (1)改革开放30多年来我国百姓的生活发
6、生了巨大的变化，我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越；我国的综合国力显著变化，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。(从政治、经济、文化、社会等方面回答也可)(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为心，坚持改革开放，坚持四项基本原则(坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路和中国特色的社会主义理论体系)；坚持科学发展观，实施可持续发展战略，实行计划生育的基本国策，保护环境和合理利用资源的基本国策；实施科教兴国与人才强国战略；实行依法治国的基本方略；发扬民族精神；等等。(学生答出三个方面即可),第13课时 要点探究,(3)如：青少年应怎样培
7、养世界眼光？青少年应怎样为将来走向世界做好准备？青少年应怎样提高自身素质，适应改革开放新形势的要求？等等。,第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度,第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度,第14课时 考点聚焦,考点1 富有活力的经济制度,第14课时 考点聚焦,第14课时 考点聚焦,第14课时 考点聚焦,考点2 人民代表大会制度,第14课时 考点聚焦,第14课时 考点聚焦,考点3 民族区域自治和基层群众自治制度,第14课时 考点聚焦,第14课时 考点聚焦,考点4 实践中的“一国两制”,第14课时 考点聚焦,第14课时 拓展提升,1人民代表大会如何行使国家的权力？,人民代表
8、大会具有立法权、任免权、监督权和决定权。人民代表大会选举产生国家机关，这些国家机关代表人民行使国家权力。国家机关定期向人民代表大会报告工作，接受人民监督、对人民负责。,2“一国两制”具有强大的生命力。,“一国两制”是我国解决香港、澳门等历史问题所创新的典例，香港、澳门回归后仍然保持了较好的发展和繁荣，保证了香港和澳门地区的稳定，为世界解决历史问题提供了典范。,第14课时 要点探究, 易考易混点,1区分公有制经济、国有经济、非公有制经济的地位(1)公有制经济是社会主义经济制度的基础，在国民经济中占主体地位。(2)国有经济：国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。(3)非公有制经济：社会主义市场经
9、济的重要组成部分。2按劳分配与生产要素按贡献参与分配的区别(1)按劳分配：公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴等劳动收入属于按劳分配。农村集体经济中的联产计酬，是公有制条件下劳动者的劳动收入，属于按劳分配。,第14课时 要点探究,3注意区分关于“制度”的关键词(1)根本制度社会主义制度。(2)根本政治制度人民代表大会制度。(3)基本政治制度民族区域自治制度。(4)基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展。4人民代表大会与人民代表大会制度的区别(1)人民代表大会是国家权力机关(全国人民代表大会是最高国家权力机关)。(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。,第14课时 要点探究,5注意
10、少数民族地区自治与港澳台自治的相关知识的区别,第14课时 要点探究,6.关于解决台湾问题的关键词 (1)两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。 (2)两岸统一的最佳方式：“一国两制”。 (3)祖国统一的基本方针：“和平统一、一国两制”。 (4)中华民族的根本利益：祖国的完全统一。,第14课时 要点探究, 探究点一 富有活力的经济制度,例1 个体私营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是推动经济社会发展的重要力量，对扩大就业、拉动内需具有重要意义。(1)我国对民营经济即非公有制经济的政策是什么？(2)我国对非公有制经济的态度不会改变公有制的地位，为什么？(3)与我国基本经济制度相适
11、应的分配制度是什么？实行这一分配制度的意义是什么？,第14课时 要点探究,答案 (1)国家鼓励、支持、引导、管理非公有制经济的发展。(2)因为我国是社会主义国家，社会主义的性质决定了我国坚持公有制的主体地位。同时由我国国情决定在坚持公有制为主体的同时，多种所有制经济共同发展。(3)分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。实行这一分配制度的意义：合理的分配制度是社会公平的重要体现，有利于调动劳动者的积极性，有利于实现共同富裕，有利于促进社会和谐，体现了社会的公平正义。, 探究点二 人民代表大会制度,第14课时 要点探究,例2
12、 在全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都向全国人民代表大会作工作报告。这说明了什么？,解析 我国是人民当家作主的社会主义国家，人民通过人民代表大会行使国家权力，国家机关代表人民行使国家权力，因此必须对人民负责，受人民监督。,答案 这说明我国人民当家作主，全国人民代表大会是最高的国家权力机关，在全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都向全国人民代表大会作工作报告，接受人民的监督，对人民负责。, 探究点三 民族区域自治,第14课时 要点探究,例3 我们党一贯主张要始终不渝地贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，全面落实民族
13、区域自治法。因为实行这一制度 ( )是人民民主在少数民族地区的体现 有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 会杜绝一切破坏民族团结的现象 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一A BC D,A,第14课时 要点探究,解析 民族区域自治机关是少数民族人民自己管理本民族的内部事务的机关，是社会主义民主的体现形式之一，是正确的。实行民族区域自治制度是我国的基本政治制度，具有重要意义。题中是正确的。的观点是片面的错误观点。故选A。,第15课时 逐步实现共同富裕,第15课时 逐步实现共同富裕,第15课时 考点聚焦,考点1 发展社会主义市场经济,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,
14、考点2 让一切创造社会财富的源泉充分涌流,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,考点3 全面建设小康社会，逐步实现共同富裕,第15课时 考点聚焦,第15课时 考点聚焦,第15课时 拓展提升,1社会主义也可发展市场经济。,市场经济不是资本主义特有，社会主义也可发展市场经济，充分发挥市场的调节作用。社会主义的市场经济是区别于资本主义市场经济的，社会主义市场经济是建立在公有制为主体的基础上，是以实现全体人民的根本利益为目的的，社会主义市场经济能更好地促进经济和社会的发展。,第15课时 拓展提升,2共同富裕不等同于同时富裕，也不等同于同步富裕。,共同富裕并不是同时富裕，也不是同步富裕或同等富裕，
15、而是指一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，先富帮后富，逐步实现共同富裕的过程，这一过程体现有先有后、有快有慢的过程。共同富裕既反对平均主义，也反对收入差距过分悬殊和两极分化。,第15课时 要点探究, 易考易混点,1注意“四个尊重”中的关键词2纠正对共同富裕的错误理解(1)共同富裕并不是同时富裕，也不是同步富裕或同等富裕，而是有一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，先富帮后富，逐步实现共同富裕的过程。(2)共同富裕既反对平均主义，也反对收入差距过分悬殊、两极分化。,第15课时 要点探究,3有关小康社会的几个重要目标(1)2000年达到总体小康水平(第二步战略目标)。(2)2020年建成全面小康社会。(3)全面建设小康社会的关键目标力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。(4)2050年人均国民收入达到中等发达国家的水平，基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。(第三步战略目标),
