古代文学思考题

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1、2.理解 “ 无可奈何花落去,似曾相识燕归来” 一句词所蕴含的人生哲学意义。对 春花的凋落感到没有办法。期待着曾经的旧好再回来,可最后只有那归来的燕子 似乎曾见过!“ 无可奈何 ” 是作者的感觉、感受和感叹,“ 花落去 ” ,是自然界常见 的现象,是不以人们意志为转移的客观规律。面对落花,联想到春天的消失,联 想到人生的变易,止不住产生一种惋惜的心情,然而作者对此无能为力,只有徒 唤“ 无可奈何 ” 了。作者在这两个短句之前加上带有感叹色彩的词组“ 无可奈何 ” 与 “ 似曾相识 ” 以 后,于是便把这极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一 哲学范畴中来,创造出一种“ 情中有思 ” 的意

2、境。 3.欣赏 “ 昨夜西风凋碧树,独上高 楼,望尽天涯路 ” 一句词高远的意境。昨夜通宵不寐卧听西风落 叶 的回忆, 碧树 因一夜西风而尽凋,独自登高望远心中充满了苍茫空虚及怅惘感觉,抬眼远眺, 空阔毫无窒碍的境界让主人公一种精神上的满足,使其从狭小的帘幕庭院的忧伤 愁闷转向对广远境界的骋望。4.欣赏欧阳修 踏莎行 设身处地的抒情手法。这 是一首羁旅行役之作,写的是早春南方行旅的离愁。词的上片写行人在旅途的离 愁,下片写想像中家室的离愁,婉转达意,使诗词含蓄有味。作者不直写自己思 念家室,而从对方着笔,设身处地的想象家里人如何思念自己,这便使感情更进 一层。将深沉的离愁婉转细腻地表现出来。5

3、.理解 “ 泪眼问花花不语,乱红飞过 秋千去 ” 一句词的多层含义。第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪, 对月伤 情,是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台 (汉长安章台街,后世 借以指游冶之处)的丈夫,可是望而不可见,眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的 花儿,由此联想到自己的命运,不禁伤心泪 下。第二层是写因泪而问花。泪因愁 苦而致,势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花,或者说花已幻化为 人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿在一旁缄默,无言以对。 紧接着词人写第四层:花儿不但不语, 反而象故意 抛舍 她似地纷纷飞过秋千而去。 人儿走马章台,花儿飞过秋千,有情之人、无

4、情之物对她都报以冷漠,怎能不让 人伤心!这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法,正是为了深 化感情。 6 领会望海潮一词铺陈手法在写景状物中的应用。在本词中,柳 永对杭州的景色描写采用了铺陈手法,极力渲染出城市的繁华景象。例如“烟柳 画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠 玑,户盈罗绮,竞豪奢” ,前面一句是总说,这几句是对前面的分述;又如“羌管 弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞”。7.理解 桂枝香金陵怀古借古讽今的主旨上阕写晚秋时节雄伟壮丽的金陵之景。 下阕通过怀古,揭露了六朝统治阶级“ 繁华竞逐 ” 的奢侈生活。结句

5、“ 至今商女,时 时犹唱,后庭遗曲” 则是对当道者的警醒,借古讽今。8.简要了解苏轼的思想 性格。苏轼的思想以儒家思想为主,同时又兼纳道家、佛家思想。形成儒、道、 释等思想的融合杂揉。政治上倾向儒家思想,在人生处世方面倾向老庄禅宗之道。 他为人正直,坦荡坚贞,情感丰富,虚静高洁,平易和蔼,处世安和,随缘自适, 心态豁达,性情超逸,风流潇洒,幽默风趣,是中国文人中少有的一代文化伟人。 他的思想性格对后世文人的影响非常深远。9. 谈谈你对 “ 辞达说 ” 的认识。“ 辞 达” 是苏轼追求文学自由王国境界一种艺术追求。苏轼强调文学形象“ 得之象外 ” 的含蓄之美。 认为文学 “ 妙在笔画之外 ” 的

6、神韵。他认为好的作品是“ 美在咸酸之外, 可以一唱而三叹也。” 如何达到这一境界,他认为要“ 辞达 ” 。而“ 辞达 ” 首先要 “ 心 达” ,所以他注重厚积薄发,主张对写作对象在意识上的充分熟知和把握,他强调 作画要 “ 成竹于胸 ” ,对于文学创作亦然。“ 辞达 ” 是一种非常高的文学表现境界。 苏轼说: “ 文以达吾心,画以适吾意” 10. 学习江城子十年生死 巧妙构思,体 会词中作者的感情。这是一首悼亡词,抒发了自己对亡妻的深切怀念之情。词 作构思虚实结合,抒情层层推进,感情凄凉悲怆,是悼亡词中的千古绝唱。上片 八句写梦前的忆念及感情上的起伏,下片前五句写梦中的悲喜,末三句述梦后的

7、喟叹。情节,有起有伏;用笔,有进有退,感情,有悲有喜;极尽曲折变化之能 事 11.体会卜算子 黄州定惠院寓居作所表现的心境。词中借月夜孤鸿这一 形象托物寓怀,表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境,也表现了作者孤寂苦闷 并洁傲的性情。12. 学习水龙吟 次韵章质夫杨花词的拟人化写法。此词咏 杨柳,上阕主要写杨花(柳絮)飘忽不定的际遇和不即不离的神态;下阕与上阕 相呼应,主要是写柳絮的归宿,感情色彩更加浓厚。全词采用拟人的艺术手法写 出了杨花的形、神,把咏物与写人巧妙地结合起来,将物性与人情毫无痕迹地融 在一起,真正做到了“ 借物以寓性情” 。13.理解鹊桥仙在对牛郎织女爱情的赞 美中的理想爱情观。

8、本词道出了永久中求一瞬,刹那中见永恒的爱情观。两情 若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。14.分析六丑 蔷薇谢后作 一词铺叙手法和拟人 化特色。这首词一题 “ 落花 ” ,以咏叹落花为题,抒发对花落后的“ 追惜 ” 之情, 实质是写自己“ 光阴虚掷 ” 的“ 追惜 ” 之情。全词构思别致,充分利用慢词铺叙的特 点,回环曲折、反复腾挪抒写情感。这首词一题“ 落花 ” ,以咏叹落花为题,抒发 对花落后的 “ 追惜 ” 之情,实质是写自己“ 光阴虚掷 ” 的“ 追惜 ” 之情。 全词构思别致, 充分利用慢词铺叙的特点,回环曲折、反复腾挪抒写情感。15.自学声声慢 寻 寻觅觅 ,领会其铺排写景抒情和用语叠词

9、的艺术表现手法。首句连下七组迭 字,包含恍惚、 寂寞、悲伤三层递进的意境,真有大珠小珠落玉盘之妙。上阕用 “ 淡 酒” 、“ 晚风 ” 、“ 过雁 ” ,下阕用 “ 黄花 ” 、“ 梧桐 ” 、“ 细雨 ” ,排铺写景,准确而形象地表达出内心的愁情。16.理解永遇乐落日镕金 的思想情感,欣赏其艺术表 现手法 . 叙述作者晚年在临安的一段生活。反映出作者南渡后孤苦独处的悲凉心 情 。艺术上的特色在于一是景物烘托情感;二是用细节描写来表现情感。17 体 味钗头凤红酥手 的真情实感。这首词写的是 陆游 自己的爱情悲剧。词的 上片通过追忆往昔美满的爱情生活,感叹被迫离异的痛苦。词的下片,由感慨 往事回

10、到现实,进一步抒写妻被迫离异的巨大哀痛。全词节奏急促,声情凄紧, 再加上 “ 错,错,错 ” 和 “ 莫,莫,莫 ” 先后两次感叹,荡气回肠,大有恸不忍言、 恸不能言的情致。18.领会水龙吟 登建康赏心亭 、 摸鱼儿 淳熙已亥 所 蕴含的作者的情志。水龙吟表达了辛弃疾功业未建,壮志难酬的苦闷心情。 摸鱼儿透出作者年华虚度的愁苦之情和对国势微弱的悲凉之意。19. 沁园春 灵 山齐庵赋一词的主要艺术特色是什么?形象与抒情叙事完全结合在一起。虽 是直写情意,但却暗示了作者之不甘投闲置散 的心情,结合着眼前的景物做了极 为形象化的叙写,遂于言外表现了极深重的悲慨。20.理解戏答元珍一诗作者 的情感。全

11、诗先是描写荒远山城的凄凉春景,接着抒发自己迁谪山乡的寂寞情 怀及眷眷乡思,最后则自作宽慰之言,看似超脱,实是悲凉,表现出作者平静的 表面下更深沉的痛苦。写景清新自然,抒情一波三折而真切诚挚,感人至深。21. 理解明妃曲旨意诗中着重表现了王昭君的失意之情,鞭笞了汉元帝的昏庸 和薄情寡义,讽谏了宋王朝对辽、夏的屈辱政策。本诗将抒情、记叙、议论相结 合,采用多种手法和多角度来表现王昭君的失意之情,笔法洗练, 见解独特高远。 22.分析催租行 (范成大)的人物形象作者抓住了里正催租的特写镜头,通 过行动尤其是人物对话的描写,活灵活现地写出了里正的滑头无赖及农夫的无奈 酸楚。首句直截点出“ 催租 ” 主

12、题。 “ 输租得钞 ” 四字简洁交代了官家催租、农民已交 租的过程, “ 官更催 ” 出人意表。次句将催租官吏的流氓无赖相刻画得栩栩如生。 三四句写里正手拿农民交租的收据,始怒后喜, 并索钱买酒的神态。 里正先是 “ 催” , 见文书后发现无法“ 催” ,于是亦怒亦喜地诈钱,其狡诈无耻的形象,勾画得活灵 活现。后四句写农民不得已倾其所有,打发里正。23.理解游山西村 、 临安春 雨初霁的情志临安表现了陆游对宦海沉浮的感慨和抑郁的心情。游山 西村表现了恬淡自适心情。24 学习方山子传一文通过典型事例刻画人物 的艺术手法。方山子传写出陈慥的人物经历,在结构上回环盘旋,突出了 陈慥的奇异感;在人物性

13、格的表现上,苏轼选取了几个典型的事例,通过对比, 使侠士与隐士两种迥然不同的性格集中于陈慥的一身,突出了陈慥人物的奇异性。 25.理解苏轼两篇赋的思想内容,学习其情节结构、语言应用的艺术手法。结构 方面,灵活地处理了记游、写景、抒情、议论的关系,前一部分为后一部分奠定 了基础,后一部分使前一部分的写景抒情更具寓意,全文以主客的感情变化为主 线。写景叙事方面, 生动而富有意蕴, 且语言精美, 富有韵律感。 26.秋 声 赋作 者通过对秋声的铺陈描写,渲染了一个萧索惨然的意境。在此意境中抒发了人生 的感慨。在艺术上,本文有如下特点:,虚实结合,笔法多样,富有铺陈特色。 对比反衬的应用。富有音律之美

14、。写景抒情说理三者交融于一体。27.认识 西厢记的思想内容和艺术特色。思想内容:作品对封建世俗和封建婚姻观 念进行了否定。赞扬自由爱情,宣扬“ 爱情至上 ” 的观念,张扬“ 人性 ” 思想。但也 有一定的时代局限性。爱情基础仍然是建立在“ 才子佳人 ” 的基础上。门第观念、 世俗观念仍然难以彻底摆脱。艺术成就:首先, 西厢记成功地塑造了崔张、 红娘、老夫人等艺术形象。其次,西厢记具有完整、严谨的情节结构。全剧有 两个矛盾冲突的线索,一是崔张红娘与老夫人的矛盾冲突;二是崔张、红娘之间 的矛盾冲突。前者是主线,后者是辅线,整个矛盾贯穿始终。再次,语言典雅富 丽,雅俗结合,富有极强的表现力。28.学

15、习本文的结构艺术,分析杜十娘的艺 术形象。艺术形象:是一个渴望过正常人生活的风尘女子。天生丽质,精明机 智、成稳持重。执着追求真实的爱情生活,表现出刚烈的抗争精神和真切的爱情 观念,但对李甲的选择又表现了她生活观念和环境的局限性。 29.关于四大名著(提纲) 三国演义以“仁义”为主旨,义大于忠,塑造了“仁君”刘备、“奸雄” 曹操、“忠智”孔明等鲜活的人物形象,故事情节环环相扣,语言精炼到位。 水浒传强调忠大于义,作品现实性强,故事完整且情节独立,深刻揭露了 社会现实,如蔡京、高俅等中央大员与地方地痞勾结等,反映了官场的腐败和社 会的黑暗,直到今天仍有借鉴意义。 西游记突出了“佛法无边”的主旨,故事情节巧妙,但逻辑性较弱,突出 了唐僧这位精神领袖的“善”与“德”,揭示了佛法的真谛 红楼梦对人身进行了彻底的否定,若想解脱,唯有出家。

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