人教版语文四上填空卷

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1、人教版语文四上填空卷钱塘江大潮，自古以来被称为（） ，农历（）是一年一度的观潮日。作者耳闻目睹了（） 、 （）和（）的景象，感受到了大潮的（）的特点。1、午后一点左右，从远处传来，好像。顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去， 江面还是， 看不出有什么。过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条白线，人群又。2、那条白线很快地向我们，逐渐，变粗，。再近些，只见，形成的水墙。浪潮，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像。这段话是从（）到（） 的顺序写大潮的。 句中把水浪比作水墙， 形容 （） 。鸟的天堂作者是（） 。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！句中加引号的鸟的天堂指（） ，

2、不加引号的鸟的天堂是指( ） 。3、我们的船渐渐逼近了。我有机会看清它的，真是，枝干的数目。枝上又生根， 有许多根直垂到地上，泥土里。一部分树枝，从远处看，就像一株大树。4、榕树正在的时期，好像把它的全部生命力给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿。那，明亮地着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个颤动，这！5、起初周围是。后来忽然起了。我们把手一拍，便看见飞了起来。又看见第二只， 第三只。我们，树上就变得，到处都是，到处都是。，小的，黑的，有的上叫，有的，有的在。句中写的鸟形态的是（） ，写鸟的各种姿态的是（） 。这段话不仅写出了鸟的（） 、（） ，而且让我们感受到了鸟儿们（）

3、 。6、 , 天连水尾水连天。绿水本无忧，。青山原不老，。7、山山水水处处明明秀秀，。，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，。8、，远近高低各不同。不识庐山真面目，。这首诗的作者是代的，号称（） ，世人称他为（） 。诗的题目是。后两句诗歌的意思（） 。告诉我们这样一个道理（） 。9、莫笑农家腊酒浑，。，柳暗花明又一村。这首诗的作者是代的，诗的题目是。诗中的“足”字体现了（） 。在（）情况下，人们常使用（）这两句诗。10、爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。爬山虎的，不大，引人注意的是。那些叶子，看着非常。叶尖，在墙上那么，没有起来的，也不留。一阵风，一墙的叶子就，好看得很。11、 以前，我只知

4、道这种植物叫，可不知道它怎么能。今年，我注意了， 原来爬山虎是。爬山虎的脚长在。茎上长的地方，伸出枝状的，每根细丝。细丝跟新叶子一样，。这就是。12、爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成，住墙。细丝原先是直的，现在了，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。爬山虎就是这样往上爬。13、 爬山虎的脚要是， 不几天就， 后来连也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成。14、 蟋蟀的住宅是（）国昆虫学家（）写的。别的昆虫大多是临时的（）所藏身。它们的隐蔽所得来不费不夫，弃去（） 。蟋蟀和它们不同，不肯（） 。它常常（）地（） ，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的（） 。它的（）的（）是

5、自己一点一点（）的，从大厅一直到卧室。15、 屋子的（） 没什么布置，但是墙壁很（） 。 主人有的是时间， 把 （）的地方（） 。大全上讲，住所是很（）的， （） 、 （） 、 （） 。假 使 我 们 想 到 蟋 蟀 用 来 （） 的 工 具 是 那 样 简 单 ， 这 座 住 宅 真 可 以 算 是（）了。16、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（） ，还用钳子搬掉较大的（） 。它用强有力的（） 。后腿上有（） ，用它将泥土（） ， （）地铺开。17、 正月香又香， 二月兰花， 三月连十里，四月蔷薇， 五月红似火，六月荷花，七月栀子，八月满枝黄，九月初开放，十月正上妆，十一月供

6、上案，十二月雪里藏。18、雨中的树林是个，走进去你就会变成。每棵树都会送给你很多，你还会很多的事情。滚动在叶面上，给你串一串项链。落花的地毯，还有青蛙为你表演。鸟儿在雨中也愿，听歌的松树摇着的尾巴。细雨淋过的浆果，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点都会变，落在地上立刻就成了。、 从前， 一个小村子里有座漂亮的花园。 那里， 春天 （） ， 夏天 （） ，秋天（） ，冬天（） 。村里的孩子都喜欢到那里玩。, 他（）抱住了那个孩子： “ 唤来寒冬的，是我那颗（） 、（） 的心啊！要不是你（） ，（） 。谢谢你！ ” 这个童话故事是（）国作家（）写的 （） 改编而成的。它让我懂得了（）的道理。、 幸

7、福是什么一文让我明白了（）要靠（） ，要靠很好地（） ，做出对人们（） 。、童话故事可以把我们带入美好的情境。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能（） ，还发现童话（） ，故事很有趣，不少故事既（） ，还给我们（） 。、 童话可以分为两大类。 一类是由作家创作的， 著名的有（） 的 （） ，（） 的 （） ， （） 的 （） ， 中国的（） 、（）写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传、后经整理的，如著名的（） ，它共有（）篇，我知道的如（） 、 （） 、（） 、 （）等。 、 去年的树这个故事赞美了鸟儿和树之间（） 。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿

8、，就飞走了。句中的第一个 “看了一会儿” 说明（） ，第二个“看了一会儿”说明（） 。19、这样地吃饭，必须有一个人在旁，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的，每逢它的时候，狗就篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去、的当儿，狗就地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷早归，去咬狗，并且，狗篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃草、 吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，。等到鹅再来吃饭的时候， 饭罐已经。 鹅便，似乎责备人们。、鹅的步调（） ， （）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（） ；有时非但不让，竟伸过（）来咬你一口。 20、 在作家

9、（） 的笔下，我们认识了（） 的白鹅 ,主要表现在（） 、（）和（）上。在（）国作家（）的笔下，我们认识了全是（）的派头的（） 。21、猫的性格实在有些，说它吧，它的确有时候。它会找个的地方，成天，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天，谁怎么呼唤，它不肯回来。说它吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它后到的一点响动，又是。它，一连就是，把老鼠等出来！22、它要是高兴，能比谁都（） ：用身子（）你的腿，把脖子伸出来让你给它（） ，或是在你写作的时候， 跳上桌，在（）上踩印（） 。它还会地叫唤，。、它的胆子也（） ，逐渐（）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（）

10、 。它在花盆里（） ，抱着花枝（） ，所过之处， （） 。你见了，绝不会（）它，它是那么（） ， （） ！、远看长城，它像一条（） ，在（）之间（） 。、多少劳动人民的（）和（） ，才（）成这（） 、（）的万里长城。、截至 2003 年 7 月，我国已有（）处景观被列入世界遗产名录 。其中文化遗产共（）处，如（） 、 （）,自然遗产（）处，如（） 、 （） ,自 然 文 化 遗 产 共 （） 处 。 如（） 、 （） 、24、 进了的大门， 绕过， 就来到有名的。绿漆的，红漆的，一眼。这条长廊有，分成。每一间的横槛上都有，画着、，几千幅画没有哪两幅是。长廊栽满了，这一种花还没谢，。微风从左边的

11、上吹来，使人。、葱绿的树丛，着黄的绿色琉璃瓦屋顶和的宫墙。正前面，昆明湖静得像，。游船、画舫在湖面慢慢地过，几乎不留一点儿。向东，可以望见几座的城楼和城里的。25、一径竹阴云满地（北京颐和园月波楼）烟淡烟浓远近秋（）四面荷花三面柳一城山色半城湖（）清风明月本无价（江苏苏州沧浪亭）26、 黄鹤楼送之广陵作者，。，。送元二使安西作者，。，。28、 卡罗纳一课是选自一部日记体儿童小说 ，这本小说原名叫 ， 书中以小 学生的口吻，记述了发生在中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是，还有以及学生的等平凡的人。 他们都具有的品质。、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那么（） ，前面的（） ，后面

12、的（）上去， （）的声音，像（）的音乐； （） ， （） ，给人画一般的美感。28、 卡罗纳一课作者是（）作家（）写的。选自一部日记体儿童小说 ，这本小说原名叫 ，书中以小 学生的口吻，记述了发生在中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是，还有以及学生的等平凡的人。他们都具有的品质。29、默写过故人庄： （） ， （） 。（） ， （） 。 （） ，（） 。 （） ， （） 。这首诗的作者是（）代的（） 。30、 人们用“杏林”称颂医生，用“”或“”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。31、周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“！ ” 、 刚进 里 院 , 一 墙 ( ) 的 爬 山 虎 (

13、) 眼 帘 . 夏 日 的( ) 仿 佛 一 下 子 减 去 了 许 多 , 阳 光 都 变 成 ( ),像( )的小精灵一样在上面跳跃着, 闪烁着 ( ) 的光点 . 他亲切之中蕴含的 ( ), 质朴之中包含的 ( ), 把我小小的心融化了 , 以至不知黄昏的到来 . 落日的余晖（）窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得（） ，如同一片（）的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地（） ，显得（） 。 、 我 非 常 （） ， 自 己 第 一 次 见 到 作 家 ， 竟 是 这 样 一 位（）与（）都堪称（）的大作家。32、回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改，题目一张画像改成 ， 我立刻感到用字的

14、。 类似这样的修改很多，的地方也不少。有一处，我记得十分清楚： “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“？”删掉了原句中的这个动词，使得句子。而且“书皮”改成更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我未见叶老先生的面，从他的中感受到他的、以及温暖，如。33、有志者。 后汉书，莫以恶小而为之。（）业精于勤，；行成于思，。 （韩愈）盛年不重来，。勉励，。 （陶渊明）34、没有大胆的就做不出。（）在新的科学宫里，胜利属于，他们有大胆的，心里燃烧着。 （阿费尔斯曼）既，又，这 是特有的风格，让我们在去探索无穷 的吧。 （郭沫若） 、让我们一起记住 “ （） ， （）” 这句名言吧！一个人 如果

15、总是用自己的（）去比别人的（） ，那么他不但会（） ， 还会（） ，十分（） ；如果他能不断找出自己的（） ，不断 （）别人的长处，他就会飞快地（） ，越来越（） 。、20世纪是一个（）的世纪。 20 世纪的成就，真可以用“ （） ， （）” 来形容 .英国数学家、 哲学家伯特兰 罗素说：“ （） ，是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。、说到恐龙 ,人们往往想到 ( )的霸王龙或者 ( )、( )的马门溪龙 ;谈起鸟类 ,我们头脑中自然会浮现 ( )的鸽子和 ( )的孔雀 . 、 20世纪末期，我国科学家在（） 首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）使全世界的研究者们（） 。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的（） ，给这幅古生物学家们（）涂上了“（）”之笔。35、数千万年后，它的后代繁衍成一个的庞大家族：有些恐龙 像它们的祖先一样用，有些恐龙则用；有些恐龙身 长，重达，有些恐龙则，体重不达；有些 恐龙，是的食肉动物， 有些恐龙则，以植物为食。、太空作物普遍具有（）、（）、 （）等优点。