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1、远近高低各不同,横看成岭侧成峰,从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由,由于看图形的角度不同，四种答案全都正确即：,事物的正确答案不止一个。,结论：,事物的正确答案不止一个,（美）罗迦费因格,罗迦费因格1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。,学习目标,1.理清思路,弄清“事物的正确答案不止一个”的思维模式与创造性思维、创造力之间的关系。 2.注意文中设问句的作用。 3.发散自己的创造性思维、争做一个有创新能力的人。,注意下列红字的读音和写法。 根深蒂固 （ ） 孜孜不
2、倦 （ ） 汲取 （ ） 锲而不舍 （ ） 驾驭 （ ） 渊博 （ ）,d,z,j,qi,y,yun,检查预习,从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由,。,本文以什么方式开头？ 这种开头方法有什么好处?,阅 读 第3段 探究,作者从第一、二段分析问题入手，否定哪种思维模式，倡导哪种思维模式？ “不满足于一个答案，不放弃探求，”这一点为什么非常重要?,跳读4-12段，探究：围绕创造思维作者提出了哪几方面的问题？,1、创造性思维必需的要素。 2、是否人人都有创造性思维。 3、富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。,A 有渊博的知识； B 有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识
3、； C 有持之以恒的进行各种尝试。,朗读4-6段，探究（1）：那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?,学法指导：注意设问句在文中出现的位置及作用往往出现在段首、段末或独立成段，作用：引起读者的注意和思考,结构上起承上启下的作用。,为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”作者列举了哪两个事例？请概括。并说说论证方法及作用。,探究(2),请补充一些例子来证明创造必须要有持之以恒的精神和毅力。,学法指导：概括事例的方法某人做某事。举例论证的答题技巧使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了从而使论证更具体更有说服力 ，让人信服。,爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验，前后试过的材料不
4、下1600种，终于发明了电灯。 居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭！,学法总结：注意文中总结性语句出现的标志性词语。如“由此看来”“总而言之”“这样”“因此”“所以”等。,读9-12段：探究(3)富有创造力和缺乏创造力的人的心态如何? “只有见多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维”的看法，为什么不对?富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。 你认为怎样区分一个人是否富拥有创造力？,齐读(13段）怎样才能成为一个富有创造性的人？,经常保持好奇心，不断积累知识； 不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识； 一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,.,事
5、物的正确答案不止一个,1、提出问题：事物的正确答案不止一个,2、分析问题：,3、解决问题：任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。,必需要素,区分根据,a. 渊博的知识,b. 活用知识的态度和意识,c. 持之以恒的毅力,a.缺乏的人：自我压制,b.拥有的人：留意细小的想法，并相信自己,拓展训练,你是个有创造性思维的人吗？,看一看： 图中是什么？,畅所欲言：,漫画：谁也没有错,1、观察图形，你能看出的有什么？,江泽民总书记语重心长地告诫我们:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ;一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”,老师衷心地希望大家都能成为富有创造性的人！,
6、想不到吧！这里竟有九张脸。,关于小鸡过马路的话题,3、多角度语言思维训练。,欧阳修：小鸡之意不在路，在乎山水之间也。,唐僧说：“打雷啦,下雨啦,小鸡快过马路啊!”,钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来,拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。,爱因斯坦：小鸡的成功勇敢的穿越正确的方法少说空话。,达尔文：鸡从森林来到人家再发展到马路，这是优胜劣汰的进化法则。,阿基米德：只要给我一条马路，我就能让小鸡走过去。,科学老师： 。,体育老师： 。,数学老师： 。,语文老师： 。,英语老师： 。,请选择其中两个，根据各自老师的特点，也创造性的写出一句。,找一找，这幅图画画了几张脸？,事物的正确答案不
7、止一个,1、提出问题：数学问题生活问题：“事物的正确答案不止一个”,2、分析问题：探求第二种答案有赖于创造性思维,3、解决问题：任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。,必需要素,区分根据,a. 渊博的知识,b. 活用知识的态度和意识,c. 持之以恒的毅力,a.缺乏的人：自我压制,b.拥有的人：留意细小的想法，并相信自己,1、请同学们分析一下，小鸡过马路事件揭露了一个怎样的社会现实，表达了饲养者怎样的思想感情？语文,2、Do you know?小鸡过马路肯定是现在进行时，而不是将 来时.英语,3、有两只小鸡过马路，两鸡同时相对而行，分别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的马路，请问两鸡何
8、时相遇？数学,4、一个质量为0.3千克的小鸡在马路上跑过，请说说它的受力状况是怎样的？科学,5、这节课的训练重点是：组织小鸡掌握50米快速穿越马路跑技术。体育,金钱确实可以买到许多东西，但它毕竟不是万能的。请你联想它的作用和局限，将下文写下去，联想得越多越好。金钱能买床铺，不能买甜蜜的梦；能买书，不能买记忆；金钱能_，不能_；,金钱能买房屋，不能买温暖。金钱能买床榻，不能买睡眠。 金钱能买书籍，不能买智慧。金钱能买事物，不能买食欲。 金钱能买钟表，不能买时间。金钱能买药物，不能买健康。 金钱能买血浆，不能买生命。金钱能买保险，不能买安全。 金钱能买娱乐，不能买福泰。金钱能买名誉，不能买尊贵。,
9、议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。,议论文的定义,一、议论文三要素：,论点,论据,论证, 、论点：,论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）,注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。,、寻找或提炼论点的方法：,（一）、看题目,（二）、看开头,（三）、看结尾,（四）、看中间,（五）、自己归纳,二、论据：,论据：证明论点的材料。（真实可信）,论据的种类,事实论据,是有代表性的事例、史实。,道
10、理论据,某种正确的理论、名言警句、公理等。,三、论证,用论据证明观点的过程和方法。, 、论证方法,举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证,引用论证,论证方法的作用：,举例论证：,答题技巧：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了从而使论证更具体更有说服力 ，让人信服。,所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、事例论证）,对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点,对比论证的作用就是突出强调。,答题技巧：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。,比喻论证：,答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，
11、形象生动地论证了的观点，使论证浅显易懂，易被接受。,通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。,道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点,答题技巧：使用了道理论证的论证方法，引用的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了的观点，增强文章的说服力，使人信服。（引用论证）,通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。,议论文语言特征：,准确性,严密性,逻辑性,生动性,议 论 文 的 结 构,一， 基本结构： 引论开头部分，提出问题 （提出问题） 本论主体部分，分析问题 （分析问题） 结论结尾部分 （解决问题）,论证结构： 并列式文章的层
12、次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。 层进式论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式先总后分 先分后总 先总再分后总,议 论 的 方 式,议论有两种基本方式，即立论和驳论。 立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点。 驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证。,吸取。汲，从下往上打水。 比喻斟酌字句，反复琢磨。比喻根基深厚牢固，不可动摇。勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅 力。锲，雕刻。不用说就可以明白。喻，明白。连一样事情也没做成；什么事情都做不成长久的坚持下去。形容事情容易做，不费力。,汲取：,推敲：,根深蒂固：,孜孜不倦：,锲而不舍：,不言而喻：,一事无成：,持之以恒：,轻而易举：,
