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1、人教版小学三年级品德与社会上册第二单元4、大家都在学教学目标1、感受学习型社会,体会学习将伴随人的一生;2、感受不学习就会落伍的道理;3、观察身边的榜样,从大人们的好学中受到鼓舞。教学重点理解为什么“活到老学到老” 。课前准备调查家人、朋友(1)近年来新学到了哪些知识;(2)他们现在在学习什么,为什么学;(3)他们还想要学习什么。教学过程一、他们在学什么1、示教师的学习笔记等学习资料,并说明:这些都是老师平时进行的学习积累。2、到老师的学习积累你有什么感受?学生自由发言。3、 周围的人都在学些什么?学生根据自己的调查进行汇报。4、自己课外的时间在学习哪些内容?5、师与学生共同总结:老人在学习大
2、人在学习小孩在学习二、为什么学1、 为什么要学习呢?学习更多的知识为了兴趣而学习为了将来2、是爷爷奶奶,叔叔阿姨都是成年人了为什么还要进行学习呢?3、生讲述 60 岁的老奶奶学习外语的故事。人教版小学三年级品德与社会上册第二单元4、这个故事你有何感受?小结:具备了终身学习的意识,还要具备终身学习的能力。三、大人比一比1、哪些知识技能是大人们会我们还不会的,哪些知识技能是我们会可是大人却不会的。2、适时交流,那你知道你身边的大人们还想学些什么吗?3、情境创设:爷爷遇到了新问题。思考爷爷遇到了哪些新问题?爷爷为什么会遇到这些问题?遇到这些问题后爷爷会怎么办?引导学生建立终身学习的理念。四、外延展活动制定一个互帮互学计划,和大人一起学,看谁学得好。板书设计:大家都在学充实生活与时俱进继续发展