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1、第5课时 透镜及其应用,第5课时 透镜及其应用,预 考 解 读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,考 点 聚 焦,考点1 凸透镜和凹透镜,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,会聚,发散,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点拨 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,光路图如下图所示,第5课时 透镜及其应用,考点2 凸透镜成像的规律,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1探究：凸透镜成像规律,同一高度,第5课时 透镜及其应
2、用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,不在同一高度,一倍焦距,焦点,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,2.凸透镜成像规律,fv2f,倒立、缩小、实像,照相机,倒立、等大、实像,v2f,倒立、放大、实像,正立、放大、虚像,放大镜,第5课时 透镜及其应用,考点3 生活中的透镜,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点拨 照相机、投影仪的镜头相当于凸透镜；投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向，使实像投在屏幕上，并且投影片要倒插。,u2f,fu2f,uf,倒立、缩小、实像,倒立、放大、实像,正立、放大、虚像,第5课时 透镜及其应用,考点4 眼睛与眼镜,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,短,长,第
3、5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,前,后,凹,凸,第5课时 透镜及其应用,考点5 显微镜和望远镜,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,倒立,缩小,实,照相机,倒立,放大,实,幻灯机,放大镜,正立,放大,虚,第5课时 透镜及其应用,豫 考 探 究,类型一 凸透镜与凹透镜,例1 (1)根据图51中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图51,如图所示,第5课时 透镜及其应用,(2)请完成图52所示的光路图。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图52,如图所示,第5课时 透镜及其应用,命题角度： (1)凸透镜与凹透镜对光线的作用； (2)透镜的三条特殊光
4、线作图。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,点评 对于本类型的习题，完成光路图要注意光线要有箭头，反向延长线要用虚线画出。本类型的习题还会涉及透镜类型的判定。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,类型二 探究：凸透镜成像规律,例2 2013郑州模拟 某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时，使用的器材如图53所示。(凸透镜的焦距是10 cm，刻度尺上标记着点，相邻两点间距为10 cm),考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图53,第5课时 透镜及其应用,(1)实验前，蜡烛、凸透镜、光屏调整好的要求是 _。 (2)凸透镜放在D点，当图中光屏上承接到烛焰的倒立、放大
5、、清晰的像时，蜡烛应放在图中的_两点之间。 (3)接着保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f的凸透镜代替原来的凸透镜并保持位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，发现像比原来变大了，根据上述实验可以判断f_(选填“”“”或“”)10 cm。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,烛焰、透镜、光屏三者中心在同一直线、同一高度上,B、C,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,例3 2013焦作模拟 某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：,图54,第5课时 透镜及其应用,(1)由图54甲可知，该凸透镜的焦距是_cm。 (2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，
6、要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_(选填 “上”或“下”)移动。 (3)如图乙所示，若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_点，此成像规律应用在_上(填一种器材名称)。 (4)如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是_。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,15.0,上,C,投影仪,蜡烛在凸透镜的一倍焦距内(或在凸透镜的焦点上),第5课时 透镜及其应用,命题角度： (1)“探究凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点； (2)凸透镜成像规律在实际生活中的应用。,考点聚焦,冀考探究,豫考解
7、读,第5课时 透镜及其应用,凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点之一，此题是一道综合性的实验探究题，充分体现了探究的步骤，培养了探究的思维习惯。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型三 生活中的透镜,例4 下列关于凸透镜成像的说法正确的是( ) A在照相机中成缩小、正立的实像 B在投影仪中成放大、倒立的实像 C在摄像头中成缩小、正立的实像 D做放大镜时，成放大、正立的实像,B,第5课时 透镜及其应用,命题角度： (1)照相机(摄像头、监控头)的工作原理及简单操作方法； (2)投影仪的调节与使用； (3)通过放大镜在生活中的应用考查放大镜的成
8、像规律。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,点评 无论是照相机、幻灯机、投影仪、显微镜、放大镜还是望远镜，它们的成像都利用了凸透镜的成像规律，所以熟记并理解凸透镜成像规律是以不变应万变的最好办法。,解 析 摄像头的成像原理与照相机相同，都成缩小、倒立的实像，故A、C错误；放大镜成正立、放大的虚像，故D错误，正确选项为B。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型四 眼睛与眼镜,例5 同学们学习很辛苦，很多同学的视力发生了变化，影响学习和生活，需进行矫正。请你从下面两幅图中正确选出：矫正近视眼的是_；矫正远视眼的是_。(选填“甲
9、”或“乙”),图55,乙,甲,第5课时 透镜及其应用,命题角度： (1)眼睛的结构和成像过程； (2)近视眼和远视眼的形成及矫正方法。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,点评 中考中对于近视眼和远视眼知识点的考查，一般以图片为载体，以选择题或填空题、作图题为呈现方式，但无论哪种题型，都是考查的对透镜对光线的偏折能力的理解。,解 析 近视眼是由于晶状体太厚，远处物体的像成在视网膜前，需要戴凹透镜进行矫正；远视眼是由于晶状体太薄，近处物体的像成在视网膜后，需要戴凸透镜进行矫正。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,第5课时 透镜及其应用,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型五 显微镜与望远镜,例6 下列说法不正确的是( ) A近视镜片中间薄、边缘厚，是凹透镜 B照相机拍摄物体所成的像一定是实像 C近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面 D用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的像,D,命题角度： 显微镜与望远镜的工作原理。,第5课时 透镜及其应用,点评 中考中对于显微镜和望远镜知识点的考查，一般属于简单的了解性的考查，很少单独出题，通常会在填空题或选择题中出现。,解 析 望远镜的物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜，故物镜得到的是倒立、缩小的实像，D错。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,
