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1、1 高祖本纪周末作业时间 3 月 2 号姓名班级一、文言知识梳理1、找出通假字并释义。（1）此两家常折券弃责“责”通“”（2）遂坐上坐，无所诎“诎”通“”（3）诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军解掠卤通“” ， “解”通“” ， 憙 通“”（4）无内诸侯军, 距之“内”通“”“距”通“”（5）乃详尊怀王为义帝“详”通“”（6）不如决策东乡“乡”通“”2、古今异义词（1）常有大度，不事家人生产作业大度家人：作业：（2）诽谤者族诽谤：（3）待诸侯至而定约束耳 约束：（4）稍征关中兵以自益稍： （5）始大人常以臣无赖无赖： （6）四月，兵罢戏下戏： （7）左股有七十二黑子股： （8）杨熊走之荥阳走：3、一
2、词多义（1）吕公者，好相人 （）无如季相（）（2） 刘季固多大言， 少成事 （） 吕公因目固留高祖 （）（3）因重敬之，引入坐（）沛公引兵西（）（4） 去辄烧绝栈道（）有功者辄裂地而封为王侯（）（5） 沛公以樊哙、张良故，得解归 （） 项羽解而东归（）（6）诸将黥布皆属（）乃以秦王属吏（7）乘胜，遂破之（） 乃以秦王嘱吏，遂西入咸阳（）4、总结下列加点字词类活用的特点并解释词义。(1)（）用法公始常欲奇此女， 与贵人（） 降章邯（）会项伯欲活张良（）沛公从百余骑 （）2 (2)（）用法武负、王媪见其上常有龙，怪之（）父老苦秦苛法久矣（）沛公然其计（）(3)（）用法避仇从之客，因家沛焉 （）高祖
3、竟酒，后。 （）欲约分王关中（） 秦王子婴素车白马（） 都彭城 （）(4)(（）用法项羽与宋义北救赵（）夜往见良（）诸将及士卒多道亡归（）(5)（）用法单父人吕公善沛令（）吕媪怒吕公曰（）沛公兵遂先诸侯至霸上（）(6)（）用法及见怪（）大王起微细（）5、总结下列句式的特点1、 （）句高祖，沛丰邑中阳里人怀王者，吾家项梁所立耳此三者，皆人杰也2、 （）句此其所以为我擒也3、 （）句遇彭越（于）昌邑又与秦军战于蓝田南系颈以组4、 （）句楚与诸侯之慕从者数万人诸将过此者多项羽王诸将之有功者6 指出下列虚词的意义和用法。3 1 因高祖因狎侮诸客（）因与俱攻秦军（）因张良遂略韩地轘辕（）2 以乃以秦王属
4、吏（）二世使使者斩以徇（）沛公以樊哙、张良故，得解归（）啖以利（）可以有大功（）始大人常以臣无赖（）7、翻译下列句子。（1）常有大度，不事家人生产作业。译文：（2）足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者。译文：（3）始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。译文：（4）此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此! 译文：二阅读课文 1318段，回答下列问题。1 对下列句中加点字的解释，错误的一项是（）A 汉王复入壁，深堑而守之深：深挖B 淮阴侯复承之承：承势C 示鲁父老项羽头示：给 , 看D 乃即皇帝位氾水之阳阳：水的南面2 对下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是（）吾所以有天下者何此所
5、以失天下也鲁为楚坚守不下此其所以为我擒也A 两个“所以”不同，两个“为”也不同。B 两个“所以”相同，两个“为”不同。C 两个“所以”不同，两个“为”相同。D 两个“所以”相同，两个“为”也相同。4 3 下列对本部分内容的分析和概括，不正确的一项是（）A 在垓下之战中，韩信率兵发动攻击，遭遇失利后退却，孔、费两位将军又出兵攻击，楚军失利，韩信这才乘胜进攻，汉军取得垓下之战的胜利。B 刘邦取得垓下大捷后，乘胜平定楚地，回军定陶后，带兵进入韩信营垒，剥夺了韩信的兵权。C 取得天下后， 刘邦与臣下议论自己取得天下的原因，大臣们认为刘之所以取得天下，主要是因为他能厚遇有功之人， “与天下同利”。D 刘
6、邦与群臣在未央宫宴庆时， 刘邦为父亲祝酒，当众戏弄老父，显出一副小人得志的嘴脸。二、语言表达1、根据高祖本纪为刘邦写一份个人简历（150字左右， 10 分）2、刘邦是司马迁笔下最生动、最丰满、最有个性的人物形象之一，从文中找出事件和细节，对刘邦这一人物形象做出概括和评价。（10 分）（肯定）他是一个的人。；（列举细节，组成排比句）（否定）他又是一个的人。；（列举细节，组成排比句）3、 “不虚美，不隐恶”体现了史记的世家传统，实录精神。从高祖本纪中找出 3-5 个事例或细节，加以说明。 （6 分）5 三、写出你的疑问句读方面：内容方面四、阅读【般涉调 哨遍】高祖还乡（ 睢景臣）回答下列问题社长排
7、门告示，但有的差使无推故。这差使不寻俗。一壁厢纳草除根，一边又要差夫，索应付。又言是车驾，都说是銮舆，今日还乡故。王乡老执定瓦台盘，赵忙郎抱着酒胡芦。新刷来的头巾，恰糨来的绸衫，畅好是妆么大户。【耍孩儿】瞎王留引定火乔男女，胡踢蹬吹笛擂鼓。见一颩人马到庄门，匹头里几面旗舒。 一面旗白胡阑套住个迎霜兔，一面旗红曲连打着个毕月乌。 一面旗鸡学舞，一面旗狗生双翅，一面旗蛇缠胡芦。【五煞】红漆了叉，银铮了斧，甜瓜苦瓜黄金镀。明晃晃马枪尖上挑，白雪雪鹅毛扇上铺。这几个乔人物，拿着些不曾见的器仗，穿着些大作怪衣服。【四】辕条上都是马，套顶上不见驴，黄罗伞柄天生曲。车前八个天曹判，车后若干递送夫。更几个多娇
8、女，一般穿着，一样妆梳。【三】那大汉下的车，众人施礼数，那大汉觑得人如无物。众乡老展脚舒腰拜，那大汉那身着手扶。猛可里抬头觑，觑多时认得，险气破我胸脯。【二】你须身姓刘，您妻须姓吕，把你两家儿根脚从头数：你本身做亭长耽几盏6 酒，你丈人教村学读几卷书。曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。【一】 春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契强秤了麻三秤，还酒债偷量了豆几斛。有甚胡突处？明标着册历，见放着文书。【尾】少我的钱差发内旋拨还； 欠我的粟税粮中私准除。 只道刘三谁肯把你揪捽住？白甚么改了姓更了名唤做汉高祖！1简要概括这几支曲子的大意（不超过25 字）_ 2 这几支曲子中， 对刘邦
9、的称谓有三次变化， 请分别指出， 并简要说明其作用。答：_ _ 。3对这几曲中运用夸张、对比等手法的分析理解，正确的有（）A 三中有两组重要对比：一是乡民们的必恭必敬和刘邦的倨傲无礼而故作姿态；二是乡民们的恭候恭迎和“我”对刘邦的极端轻蔑。B在揭刘邦老底时，作者极尽漫画式的夸张手法，揭露了刘邦原不过是个好酒贪杯、明借暗偷、敲诈勒索样样都干的流氓。C 尾中，“我”转向刘邦索起债来，说“差发内旋拨还”， “税粮中私准除”，这里也通过对比表现了“我”贪图小利的农民意识。D 二 一 尾三支曲子写了“我”之所想，与课文前五支曲子写的“我”之所见形成巨大反差，构成强烈对比，极富讽刺意味。4在“我”看来，刘
10、邦改姓更名为“汉高祖”的原因是什么？这里有何荒唐之处？这样写有何表达效果。答：_ 5下面对本曲中“汉高祖”形象的分析，正确的项有（）A本曲中的汉高祖，是一个威严尊贵而倨傲无礼、虚伪作态，如今神圣尊严面“根脚”卑劣无赖的丑恶形象。B本曲中的汉高祖，是一个贵为天子却不忘乡里，顾念乡亲的好皇帝，他回乡时表现较为傲慢，主要是为了维护皇帝的威仪。C本曲中的汉高祖，虽威严尊贵、虚伪作态，但他出身贫寒，和乡亲们关系融和，比其他皇帝更易亲近。D 本曲中的汉高祖是一个艺术形象， 与历史记载中的汉高祖不能相提并论。同一人物在不同作品中出现不同的形象特点，往往在于体裁、立意和写法的不同。高二一部周末作业NO1 答案
11、7 一、实词积累1、常用通假字（1） “责”通“债” （2） “诎”通“屈” （3） “解”通“懈” （ 4） “内”通“纳”“距”通“拒”（5） “详”通“佯” （ 6） “乡”通“向” （7） “戏”通“麾”2、古今异义词（ 1）家人：句中古义“一般人”今义“一家人”作业：句中古义“劳苦的工作”今义“学习完成的功课”（ 2）古义：公开批评、议论今义：无中生有，说人坏话，毁人名誉（ 3）古义：规约，规章今义：限制使不出范围（ 4）古义：渐渐今义：稍微（ 5）古义：没有出息今义：游手好闲、品行不端的人3、一词多义 （ 1）吕公者，好相人 （动词，给人看相）无如季相（名词，面相）（ 2）刘季固多
12、大言，少成事（本来）吕公因目固留高祖（坚持）（ 3）因重敬之，引入坐（引领）沛公引兵西（率领）（ 4）去辄烧绝栈道（就）有功者辄裂地而封为王侯（总是）（ 5）沛公以樊哙、张良故，得解归 （逃脱）项羽解而东归（解散诸侯军队）4 词类活用1、使动用法公始常欲奇此女，与贵人（使, 与众不同）降章邯（使, 投降）会项伯欲活张良（使, 活命）沛公从百余骑（使, 跟从）2、意动用法 武负、王媪见其上常有龙，怪之（认为 , 奇怪）父老苦秦苛法久矣（以, 为苦）沛公然其计（认为 , 正确）3、名词活用为动词避仇从之客，因家沛焉（安家）高祖竟酒，后。（留到最后）欲约分王关中（称王）秦王子婴素车白马（驾着白马白车
13、）都彭城（定都）4、名词作状语 项羽与宋义北救赵（向北）夜往见良（在夜间）诸将及士卒多道亡归（在途中）5、形容词活用为动词单父人吕公善沛令（与, 交好）8 吕媪怒吕公曰（对, 发火）沛公兵遂先诸侯至霸上（赶在诸侯之前）6、形容词活用为名词及见怪（怪现象）大王起微细（平民，卑微的身份）5 特殊句式1、判断句2、被动句3、状语后置句4、定语后置句6 虚词积累1、因 高祖因狎侮诸客（趁机）因与俱攻秦军（于是）因张良遂略韩地轘辕（凭借）2、以 乃以秦王属吏（把）二世使使者斩以徇（而，表承接）沛公以樊哙、张良故，得解归（因为）啖以利（用）可以有大功（凭借）始大人常以臣无赖（动词，认为）7 略二阅读课文
14、1318段，回答下列问题。1 D 阳：水的南面2 B 两个“所以”均表原因，“为”替、给 “为”表被动。 3 A 在垓下之战中，韩信“遭遇失利后退却”不对，实际上汉军佯败。 二、三略 四：答案： 1此四曲写见驾、骂驾，揭露了流氓皇帝的老底。 2 “我”未认出刘邦时，一连三次称这位皇帝为“那大汉”；面对面揭露时， 一连五次，句句直称“你” ，讨还欠债时，径呼其俗名刘三。句句逼进，轻蔑之 意，愤怒之情，随着称谓的变化倾泻而出。 3ABD 4在“我”看来，刘邦是为了赖账才改姓更名的。尤其汉高祖是刘邦死后 的谥号，并不是他活着时的称谓。这样写，显得出奇，幽默，富有讽刺意味，使 感情抒发达到高潮。 5A
15、D 1、简历汉高祖刘邦（前256 年前 195 年 6 月 1 日） ，字季（一说原名季） ，沛郡丰邑中阳里（今江苏丰县）人，汉族。出身平民，秦朝时曾担任泗水亭长，起兵于沛（今江苏沛县），称沛公。为人豁达，志向高远。破秦入关后，约法三章，安抚民；楚汉战争中，他礼贤下士，从谏如流，鸿门脱险，败项羽于垓下，成为汉朝（西汉）开国皇帝。公元前194 年，崩于长乐宫。他对汉民族的统一、中国的统一强大，汉文化的保护发扬有决定性的贡献。9 2、评价：肯定：他是一个仁爱豁达的人。郦生讽谏，他知错即改，从善如流；进入关中，他约法三章，深得民心；登基之后，他大宴群臣，大赦天下；还归故乡，他与民同乐，免除徭赋。否定：他是一个粗俗鄙陋、虚伪狡诈的人。拜谒县令，他蒙混过关，可见其无赖；郦生求见，他箕踞洗足，可见其轻慢；
