传染病流行病预防PPT课件

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1、传染病及其预防,流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、艾滋病 1、上述疾病中,哪些是传染的?哪些不是传染的?为什么? 2、你能根据这些传染病发病的原因将它们分为几种类型?,艾 滋 病 病 毒,蛔虫,蛔虫卵,结核杆菌,流感病毒,传染病三种类型:,细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病,细菌、病毒、寄生虫等生物被称为病原体,什么是传染病,传染病就是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。,分析 讨论:,1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感? 2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈自

2、己的看法 3、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?请根据上述资料和有关知识做出概括,灵活运用:,书上资料里提到了流感和肝炎两种传染病,你能说说它们的传染源、传播途径和易感人群吗?,流感 传染源: 患者和隐性感染者传播途径:空气飞沫易感人群:普遍易感,肝炎 传染源: 急、慢性患者或病毒携带者传播途径:甲、戊型是粪口传播;乙、丙、丁型是血液传播易感人群:普遍易感,艾滋病,每年的12月1日是 “国际艾滋病日”,从1980年发现第一例艾滋病患者以来,至2005年短短25年,全球艾滋病感染人数达到4030万,在2005年死于艾滋病的人超过310万。,1、艾滋病的传染源、传播途径和易感人群

3、是什么?2、假设你的同学或朋友不幸感染了艾滋病,你应如何与他相处呢?为什么?,艾滋病,传染源 传播途径 易感人群,艾滋病病人和携带者,血液传播、母婴传播、性传播,几乎所有人,1)洁身自爱 2)不与他人共用牙刷和剃须刀 3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4)注射器等医疗器械必须严格消毒 5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。,艾滋病的预防,传染病的预防措施,控制传染源,将乙肝患者送进医院治疗,切断传播 途径,注意个人卫生,切断血液传播,杀菌,消 毒,传染病的预防措施,保护 易感人群,预防接种,锻炼身体,传染病的预防措施,体检,总结:,预防传染病的措施,经诊断某人得了腮腺炎,

4、医生立即采取了如下措施: (1)给病人吃药打针进行治疗;( ) (2)对病人居住的房间进行消毒( ) (3)不让病人家属外出,也不让外人探望; ( ) (4)给附近的居民进行预防注射( )请你指出以上这些措施各属哪一项?A、控制传染源 B、切断传播径C、保护易感人群 D、A和C,想一想,B,A,C,1、传染病流行必须同时具备 、 三个基本环节。 2、传染病是由 引起的,能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有、 的特点。 3、预防传染病的一般措施是: 、 、 、 。 5、传染源是指能散播 的人或动物。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,

5、病原体,据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。(1)流行性感冒的病原体是_,传染源是_,传播途径是_,易感人群是_。(2)患者症状轻微时,一般可不用药物治疗,经过一段时间后就可痊愈,这是因为人体具有_能力。患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,是因为体内已存在该种病毒的_。(3)在教室中预防该病的主要措施是_。,免疫,流感病毒,患者,空气飞沫,抵抗能力不强的人,抗体,经常开窗,保证教室内空气流通,暑假期间,张文和李涛去郊游,中午,两人席地而坐,吃了顿丰盛的野餐。晚上回家后,两位同学都出现了腹痛、严重腹泻等症状,医生诊断为细菌性痢疾。请你根据材料,回答下列问题:( 1)你认为两位同学所患细菌性痢疾是通过 传播的。( 2)根据他们的症状,你认为除了给他们用药物治疗外,还应该在饮食中多补充 。,消 化 道,水,审视过去,放眼未来,你决心改正生活中的哪些不良习惯? 今后你打算怎样做?,愿同学们都能健康成长,

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