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1、1第一课第一课 远古人类的足迹远古人类的足迹学习目标学习目标1我能掌握元谋人、北京人、山顶洞人的基本知识2我可以想象北京人的一天学习过程学习过程一、快乐自学,巧妙记忆一、快乐自学,巧妙记忆 快速阅读课文,完成下列练习。1. 我国已知的最早人类,发现于今天的_省,距今_年。2. 目前世界上发现原始人类遗址最多的国家是_。3. 人类是由_进化而来的,在演变过程中,_起了决定作用。4. 山顶洞人掌握了_和_技术,会使用骨针_,懂的爱美。二、微笑合作,轻松过关二、微笑合作,轻松过关你能想象和描述北京人的一天是怎么样度过的吗?三、展示交流,分享成果三、展示交流,分享成果四、课堂小结四、课堂小结原始人类名
2、称生活地点距今年代体质特征工具制造用火情况元谋人/北京人山顶洞人五、当堂训练五、当堂训练必做题必做题(我举手,我回答,我竞争,我的小组先完成)1.我国境内已知最早能制造工具的原始人类是( )AA.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人2.如果能由时光隧道回到山顶洞人时期,我们可以看到下列那一种景象( )知知识识收藏箱收藏箱2A.人们用陶器装盛东西 B.人们在田里忙着耕田C.小孩在喂养牲畜 D.妇人用骨针缝制兽皮为衣3.山顶洞人比北京人在用火方面进步的地方是( )A.使用天然火 B.保存火种 C.照明、防寒 D.人工取火4.元谋人生活的年代是( )A.大约 170 万年以前 B.大约 7020 万年以前C.大约 18000 年以前 D.大约六七千年以前5. 判断题世界上已知最早的人类是元谋人。 ( )北京人已经使用天然火,还有了简单的语言。 ( )从猿到人的演变过程中,劳动起来决定作用。 ( )选做题选做题阅读材料:材料一 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。材料二 请回答问题:(1)材料一中的“禽兽众”说明了北京人生活的环境是怎样的?(2)材料二应是哪一远古人类的物品?说明了该远古人类已经掌握了哪些新技术?(3)以上两种远古人类在劳动和分配形式上有何共同之处?【学后反思学后反思】