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2、】 2、教育技术【 】,方法四,在WORD或WPS中,【视图】【工作栏】【符号】打开符号工作栏。,方法四,输入时,只需在符号工作栏点击相应的拼音即可。,练习三,使用方法四,把下列短语或句子转换成带调汉语拼音,并把结果填写在后面的【 】里。 1、行为主义学习理论【 】 2、带调汉语拼音的标注【 】,方法五,拼音自动标注软件在线软件、单机版软件。,在线汉字注音软件,汉语拼音查询标注(多音字自动识别)快典网 http:/py.kdd.cc/,拼音自动标注软件的使用1,使用示例,汉字在线翻译为拼音 http:/下选五笔编码拼音查询,特点:不带调号;多音字不一定正确。可以用于练习,让同学们标注调号。,拼
3、音自动标注软件的使用2,使用示例,文本的拼音自动转换 http:/ 下载地址:http:/ 】里。1、近十年来,汉语计算机辅助教学的理论与实践有了长足的发展。理论方面,主要表现在中文信息处理与汉语计算机辅助教学的发展、多媒体和网络技术与汉语计算机辅助教学的结合、现代教育技术背景下汉语计算机辅助教学的发展;实践方面,表现在汉语计算机辅助教学与支撑环境、多媒体课堂教学设计方法、远程教学设计方法、多媒体教材和资源建设、教学实验和测试与教学管理等。 【 】 请校队转换后的结果是否完全正确,错误的予以改正!,方法六,各种输入法软键盘模式下,选择【汉语拼音】。,练习五,使用方法六,把下列短语或句子转换成带调汉语拼音,并把结果填写在后面的【 】里。 1、教学媒体【 】 2、教育传播【 】,汉字偏旁标注,全拼输入法下,输入【pianpang】选择偏旁即可。,练习六,输入下列偏旁 1、纟【 】 2、灬【 】 3、讠【 】,