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1、第2节 鉴赏诗歌中的语言,真题探究1.考点要求2.解读考点鉴赏诗歌的语言主要包括：（1）分析诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性、 精确性，揭示语言所表达的具体意义，即从情感、 意境上品味语言，挖掘词语的深层含义。（2）分析诗歌运用的修辞格及其作用。（3）分析诗歌语言的主体风格及其艺术魅力， 感受其明快、朦胧、沉郁、飘逸、雄奇等艺术特征。,3.命题规律（1）炼字题型古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些 经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动 的效果。答题时不能把该字孤立起来品味，要放在 句中，并结合全诗的意境情感来分析。设问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？某字历来为人称道，你
2、认为它好在哪里？请对字进行赏析。本诗的字，换成另外一字好不好？为什么？,答题步骤：第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个 字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、 通感、化静为动等；第二步，展开联想把该字放入原句中描述景象；第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了 怎样的感情，或有什么艺术效果。（2）语言风格不同诗人的作品，或者同一诗人不同的诗歌， 往往呈现出不同的语言风格。鉴赏语言特色，也就 是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的 赏析，要记忆一些常用术语,如沉郁顿挫、绮丽典雅、 清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等，以 便表述恰当，答题规范。,设问方式：这首诗在语言上有何
3、特色？请分析这首诗的语言风格（语言艺术）。本诗语言的特点主要表现在哪里？请简 要分析。答题步骤：,整合与点拨 知识整合 诗歌是语言的艺术。鉴赏诗歌的语言，就要着眼 诗歌的用词用语。高考试题一般从两个方面去设题：炼字（词）的角度和语言风格的角度。考点1“炼字”艺术炼字，是古代诗词中常见的一种修辞现象。鉴赏 古诗词的炼字艺术是高考诗歌鉴赏题的重要命题点， 出现的频率相当高。,1.动词阅读下面这首诗，然后回答问题。 移家别湖上亭 戎 昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。解析 从题目可
4、知这首诗作于诗人搬家之时，诗人采用拟人化的表现手法，创造了一个童话般意境，抒写了对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。全诗是说：春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜欢的湖,上亭。微风中，亭边的柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣服，不让我离去。在这里住久了，连枝头的黄莺也跟我是老相识了，在这分别之际，别情依依，鸣声悠悠，透出离别的伤感。要回答此题，首先要弄清题干的含意。所谓的“准确”，就是符合“柳条藤蔓”“黄莺”等事物的特点；所谓“传神”，就是用了拟人的手法，寄寓了人的情感。,答案 用“系”字，既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动态，表现出它们依恋主人、不忍
5、主人离去的深情。用“啼”字，既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。,2.形容词阅读下面一首宋词，然后回答问题。 甘草子 柳 永秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭栏愁无侣，奈此个、单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。请简要赏析一下“乱洒衰荷”句中“乱”字的妙处。,解析 要赏析“乱”的妙处，势必要从写景的角度 和抒情的角度两个方面去分析。于景而言，“乱洒” 是诉诸人的视觉，“真珠雨”是诉诸人的听觉，李 商隐有“留得枯荷听雨声”之句，“真珠雨”也容 易让人联想起白居易的“大珠小珠落玉盘”的妙句。 而第二层意思可能被忽略。于情而言，乱的形、乱
6、的声正是主人公乱的心绪的外在体现。答案 “乱”字既写出了雨洒衰荷凌乱惊心的 声响，又画出跳珠乱溅的景象，还显示了凭栏凝伫、 寂寞无聊的女主人公的心绪之乱。,3.副词阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。有人说“忽见”的“忽”字乍读似乎有些突兀，细读却耐人寻味,为什么这样说？请作简要赏析。解析 这是一首描写闺中女子形象的诗。本来要凝妆登楼，观赏春色，“忽见”惹起一腔幽怨。理解“忽”字的含义，不能只局限于此句，而应从全诗的内容和结构方面来分析，找出其内在的联系。,答案 从全诗来看，第三句是全诗的关键“ 杨柳色”是“悔”的
7、直接原因，但细细品味,“杨 柳色”是外因，“悔”是内因，总有一天会爆发的 所以，“忽”字乍读似乎有些突兀，细读却极富神 韵，极其准确地表现了潜藏在人内心的某种情感， 平时并不觉得，一旦为外物触发，不可自已的瞬间 变化。,4.数量词阅读下面这首诗，然后回答问题。 江南春 杜 牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此 诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里” 更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨 作简要分析。,解析 本题是一道开放性的题目。“千里”“十 里”都有道理，所以关键在于分析，要言之有理，自 圆其说。鉴赏
8、中遇到此类题型，还是赞成作者的用法 比较稳妥。答案 （1）赞成“千里”。这首诗既写了江南 春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深邃和迷离作 者在这里用两副耳目来看、来听江南春，一是生理 的耳目，一是心里的耳目。生理的耳目实见实听， 心里的耳目虚见虚听，虚实结合，驰骋千里，才能 写出“江南春”。用“十里”，显然与诗题“江南 春”相距十万八千里。,（2）赞成“十里”。诗的一、二句都是写眼前的 景，惟有十里才能听到莺啼，惟有十里才能看到 绿树红花，惟有十里才能看到风中酒旗。总之， “十里”是言其近，更能体现是对眼前景物的描 写；同时，诗歌以小见大，给人无限想象的空间。,5.叠词阅读下面一首唐诗，然后回
9、答问题。 杳杳寒山道 寒 山 杳杳寒山道，落落冷涧滨。 啾啾常有鸟，寂寂更无人。 淅淅风吹面，纷纷雪积身。 朝朝不见日，岁岁不知春。最能直接表现诗人情怀的两句诗是“朝朝不见日，岁岁不知春”，赏析这两句诗中叠词运用的艺术效果。,解析 寒山是唐朝的诗僧，长期住在天台山寒岩。 诗中描写寒岩附近高山深壑的景色，通篇浸透了寒 意，表达了诗人超然物外的冷淡心情。后两句才直 接表现诗人情怀，让人联想起“山中无历日，寒尽 不知年”的意出红尘、超然物外的情趣。答案 “朝”“岁”是单个的名词，一经叠用,就 表现出时间的悠长。这里写出诗人长期置身于深山密 林之中，经常见不到阳光，因而不知时序的变化，至 分辨不出春去
10、秋往的感受，表达了他冷淡孤寂的心 情，与前面寂静幽深寒冷的环境描写自然地融合为 一体。,考点2 语言风格鉴赏诗歌的语言风格，是针对不同的诗人，不 同的诗歌，或者同一诗人不同的诗歌，乃至不同时 代不同流派的诗歌,往往呈现出的不同语言风格而言。 语言风格种类繁多，常见的语言风格有：1.平淡：其语言力求朴素，不追求词藻的华丽， 显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。 例如，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气 日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，实则 平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。 人评其诗“平淡而思致”。,2.工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整， 理解时可以借助对仗。
11、例如，杜甫观山水图中 的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”，辞藻华丽，对仗 工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅 色彩鲜明的画面。3.直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感 的原样子直接写出。如诗经硕鼠。4.委婉（含蓄）：抒情或叙事，不直接写出， 而是通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比 而委婉地表达内心的情感。例如，李商隐的夜雨 寄北本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有,直接写出，而是写了“何当共剪西窗烛，却话巴山 夜雨时”。又如杜牧的泊秦淮：“烟笼寒水月 笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹 唱后庭花。”作者用隽永洗练的笔墨，活用典 故，对沉溺于荒淫腐朽生活的统治者提出了委婉
12、的 批评。5.自然：指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到 做作。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明 自然的风格。如李白古朗月行中的“小时不识 月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”，写 出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形 状和月光的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。,6.清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然， 细细体味却意味深远。例如，王维的鹿柴： “空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青 苔上。”前两句用不见人影而闻人声的情景，烘托 出山的空寂清冷，后两句用夕阳返照之光映着林中 的青苔，进一步渲染了山的特点，给人一种无比清 幽的美感。7.雄奇：气势雄伟，立意奇特。例如，李贺 梦天
13、中的“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻” 就是说九州小得像九个烟点，大海小得像杯中之水。,8.奔放：指直率而有气势。例如，苏轼念奴 娇赤壁怀古中“大江东去，浪淘尽，千古风流 人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融于一体， 凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味 到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。9.悲慨：即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。 此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时 代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国 忧民，心中郁结，愤慨不平。例如，陈子昂登幽 州台歌：“前不见古人，后不见来者。念天地之 悠悠，独怆然而涕下。”诗歌以苍茫原野为背景， 勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而
14、孤独悲伤的诗 人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。,10.洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质 朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无尽的境界。例 如，王昌龄的芙蓉楼送辛渐：“寒雨连江夜入 吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心 在玉壶。”“连”与“入”相携，织出一幅烟雨迷 蒙的愁网，并以“孤”为动力，把人进一步推进萦 怀的离情之中，加之“冰心”“玉壶”的绝妙比喻， 作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出。语近俗 白却字字枝根相连，不可分割,匠意极深而不见斧凿。,11.沉郁:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的 社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深 沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律 和铿
15、锵的音韵。杜甫登高就是这种风格的代表作。需要指出的是，风格指的是艺术创作上的独到 之处，每一个诗人都各有自己的风格特点，而同一 个诗人也可能具有多种风格。 附：部分诗人的语言风格江山代有才人出，星河灿烂出巨匠。豪放高唱须铁板，婉约妙龄来浅唱。屈原绚丽与沉雄，三曹慷慨兼顺畅。渊明寄情山与水，恬淡自适心内旷。,子昂愤激兼慷慨，李白飘逸又顺畅。王维恬然又含蓄，诗中有画有暗香。浩然恬静又浑健，语淡情浓蕴味长。杜甫沉郁又顿挫，乐天流丽又顺畅。商隐典丽寓幽婉，杜牧明丽加清爽。苏轼豪放又旷达，弃疾深沉又豪放。柳永伤感又缠绵，陆游流畅又雄放。清照凄婉又清丽，姜夔崎拔注感伤。致远清俊又酣畅，汉卿泼辣又清爽。景臣
16、新奇出辛辣，养浩警僻又深广。,现场批阅 1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分） 汴河亭 许 浑 广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。四海义师归有道，迷楼还似景阳楼。,【注】 隋炀帝为东游广陵（扬州），不惜民 力开凿一条运河。其东段叫汴河,汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。迷楼：隋炀帝筑。景阳楼： 南朝陈后主筑。 颈联哪两个字用得最为精妙？请指出来并分析其 表达效果。 【现场答案】,动、浮。“动”字写出了鼓声震动了星辰，极 言鼓声气势；“浮”字写出了日月好像浮在河中的 情形。两字写出了隋炀帝东游时场面的宏大。,【评分分析】该答案可得3分。第一，两个字找得准；第二，两个字的表达效果说得较好。但对两个字的表达技 巧（夸张）没有答出。 【正确答案】“动”和“浮”两个字用得最为精妙（1分）。两字都运用了夸张的修辞手法（1分），“动”字 把震天的鼓声使行云凝滞并使星辰摇动的赫赫声势 描绘了出来（1分）；“浮”字把旌旗闪动时日月 在波浪中浮动的画面再现于读者眼前（1分）。,
