高中历史必修一复习学案

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1、1 第 5、6 课 雅典民主一、自然地理环境城邦制度对希腊文明的影响殖民扩张促进了古希腊各地的商品生产和海外贸易,是古希腊人打开了眼界,为民主政治文明奠定了基础。二、公民的限定:祖籍本邦,拥有数量不等的财产,能够自备武装服兵役,成年男性。(妇女、外邦自由民、奴隶、儿童不具备公民资格)三、希腊城邦的特征:小国寡民,长期独立自治四、雅典民主制的确立1、梭伦改革将国家引上民主的轨道;2、克里斯提尼改革最终确立(陶片放逐法)3、伯利克里改革民主发展的黄金时期五、雅典民主政治的基本特点:人民主权和轮番而治,仅限于男性公民的民主1、公民大会:最高权力机关,最重要的程序就某项事务展开辩论。2、五百人议事会:

2、公民大会的附属机构,负责为大会准备提案;3、民众法庭:日常司法机关。六、雅典民主制的评价:伟大文明的催生剂:(1)雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。(2)民主有利于正确决策;有利于修正错误;有利于监督政府为公民服务社会不公的暴力机器:它仅仅是对公民群体而言,是男性公民的民主。(局限性) 第 7 课 罗马政制和法律一、光荣属于希腊(民主政治),伟大属于罗马(罗马法建设)二、罗马法的发展过程:习惯法 -成文法十二铜表法查士丁尼民法大全1、十二铜表法罗马法的开端内容:包括民法、刑法和诉讼程序。它明确维护私有财产权和贵族的

3、既得利益。影响:法典的编纂是平民的胜利,贵族受成文法束缚,不能再随意解释习惯法。这是古罗马的第一部成文法。始终是古罗马的基本法。2、为什么说是平民的胜利:这是古罗马的第一部成文法,使审判、量刑有法可依,贵族不能随意解释习惯法,一定程度上保护了平民的利益。3、查士丁尼民法大全罗马法的完备阶段内容:包括查士丁尼法典查士丁尼法学总论 查士丁尼学说汇纂 查士丁尼新敕影响:标志着罗马法发展到完备阶段三、罗马法的影响:1、当时:维系罗马帝国的统治,规范了当时的社会秩序。2、影响后世:现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。19 世纪以来,欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,四、罗

4、马公民的界定:共和国时期,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,被称为公民法,在罗马对外扩张的过程中, 公民法逐渐演变为普遍适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律,即 “万民法”,这时的罗马公民包括帝国统治范围内的一切自由民五、罗马法的遗产在今天:陪审制度;律师制度;“非经起诉,法官不得审判”法官的审判应重证据2 第 8 课英国君主立宪制现代政治制度、内阁制、政党制均起源于英国一、君主立宪制的确立1、 13 世纪,大宪章的颁布,议会制度基本形成2、权利法案(1)背景: 1688 年光荣革命,议会取得胜利。1689 年颁布权利法案,权利法案的影响:确立议会主权,限制王权,建立了君主立宪制政体。三、

5、英国君主立宪制的发展(创新)责任内阁制形成、议会选举不断完善1、责任内阁制的形成(罗伯特沃波尔首任“首相”)议会通过对政府的不信任案时内阁集体辞职,或是解散议会,重新选举。2、 议会选举不断完善1832 年议会改革,新兴工业资产阶级获得普选权,四、英国君主立宪制的特点:1、以代议制为基础,以责任内阁制为核心,议会主权至上。2、国王是国家元首,“统而不治”,仅扮演仪式性的角色。3、首相由议会多数党的领袖担任,掌握行政权,是国家政治生活的最高决策者和领导者4、内阁对议会负责,与首相在政治上共进退5、议会掌握立法权,是国家权力中心。 第 9 课美国共和制一、 1787 年宪法(理论来自于孟德斯鸠)1

6、、美国宪法之父:麦迪逊。2、原则:联邦制(中央集权)原则;三权分立(分权与制衡原则);人民主权原则。联邦制:国家权力属于联邦政府,联邦法律之上,各州拥有一定的自主权(加强中央集权)三权分立:国会、总统、最高法院分别掌握立法权、行政权、司法权,相互制约(联邦政府控制自己,“把总统关在笼子里”)人民主权:总统和议员由选举产生,总统由各州选举人选举产生,间接选举。3、三权分立与制衡:行政权属于总统;国会有立法权,由参议院和众议院组成;司法权归最高法院。二、 1861-1864 年南北战争,林肯提出“为联邦统一而战”,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,肯定联邦法律的至上性,维护国家统一三、两党制两党制

7、成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。 第 10 课法国共和制、德国君主立宪制一、法国共和制1875 年法兰西第三共和国宪法内容:议会是立法机关,由参议院和众议院组成。行政权由总统和内阁掌握,总统是国家元首,军队最高统帅,由议会选出, 总统征得参议院同意后,可解散众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须由各部部长副署。总统和内阁共同向议会负责。二、德国君主立宪制1871 年德意志帝国宪法:内容:德意志皇帝是国家的元首,拥有任命首相、创制法律、统率军队、主宰议会等大权。首相只对皇帝负责,对皇帝负责。议会拥有立法权,但受皇帝制约。特点:帝国国会具有民主选举的基础,也提供了现代政党的讲坛,但对政府缺

8、少监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统得以延续。4、影响:积极:巩固国家的统一,促进了德国社会和资本主义经济的发展。消极:专横统治引起社会不满,并最终把德国拖进了一战的灾难。3 较英国君主立宪制、美国总统共和制制、法国总统共和制制、德国君主立宪制相同点:资产阶级代议制,都是资产阶级专政。第 15 课辛亥革命一、活动(具体事例) :(1)孙中山成立兴中会,以推翻清朝统治,建立资产阶级共和国为目标。(2)中国同盟会革命纲领:驱除鞑虏, 恢复中华, 创立民国, 平均地权” 为宗旨 (后阐发为民族、民权和民生的三民主义)(3)三民主义(指导细想):“民族”(指推翻清政府,没有明确反帝)“民权”指推翻

9、君主专制统治,建立资产阶级共和国的政体;“民生”主义指“平均地权”。(4)广州黄花岗起义武昌首义: 1911 年 10 月 10 日,熊秉坤、金兆龙率先发难(5)中华民国建立:1912 年 1 月 1 日,孙中山在南京就任临时大总统,(6)颁布中华民国临时约法1912 年 3 月原则 :人民主权、内阁制、三权分立、自由平等意义:是近代中国第一部具有资产阶级宪法性质的国家临时大法。保障了民主。二、袁世凯窃取革命果实标志: 1912 年 3 月,袁世凯在北京就任临时大总统,建立北洋军阀政府的统治三、辛亥革命的历史意义:推翻了两千多年的君主专制制度,建立资产阶级民主共和国,颁布了中华民国临时约法 ,

10、使民主共和的观念深入人心。局限性:由于资产阶级的软弱性和妥协性,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。革命果实被袁世凯窃取。启示:中国革命要想取得胜利,必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领,资产阶级自身的局限性,不能领导中国革命取得彻底胜利。只有共产党才能领导革命走向成功,只有走社会主义道路。四、孙中山与中国共产党:不同点项目英国君主立宪制美国总统制共和制法国总统制共和制德国君主立宪制宪法权利法案1787 年宪法1875 年宪法德意志帝国宪法国家元首国王总统总统皇帝国家元首产生方式世袭选民间接选举由参议院和众议院组成的议会选举产生世袭国家元首有无实权无

11、实权,“统而不治” ,受议会限制行政权、国家元首、军权国家元首,掌握行政权、军权总揽军政大权政府(内阁)产生方式及与首脑关系议会产生,内阁与首相政治上共进退总统任命, 内阁对总统负责总统任命,总统的命令需内阁各部长副署皇帝任命对皇帝负责国家权力中心议会总统议会皇帝政府首脑与议会关系首相与内阁对议会负责,首相与内阁在政治上共进退总统与议会互相制约;总统对选民负责总统与内阁部长共同对议会负责,总统可解散众议院首相只对皇帝负责而不对议会负责立法机构议会国会议会议会但无实权,皇帝掌实权4 1 、中国共产党继承了孙中山先生反帝反封建的革命任务,最终完成了反帝反封建的任务,改变了中国的半殖民半封建社会革命

12、事业的继承者2 、第一次国共合作:进行北伐战争,基本上推翻了北洋军阀政府的统治第二次国共合作:进行抗日战争,建立抗日民族统一战线,取得抗战胜利。革命的合作者五、纪念辛亥革命(孙忠三)的现实意义团结海内外华人,促进海峡两岸的交流和合作,促成国共第三次合作,完成祖国统一大业。 第 12、14 课 1840 1900 年列强发动的四次战争与反抗一、战争战争名称原因(背诵)战争的主要结果及其影响鸦片战争根本原因:打开中国市场直接原因:虎门销烟南京条约内容:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商;割香港岛;协定关税;影响:开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争根本原因:进一步打中国市场(火烧圆明园)

13、天津条约 、 北京条约 :增开天津等十一地通商口岸(侵略范围深入内地);影响:清政府权力结构发生变化,兴起了现代化运动即洋务运动。中国进一步沦为半殖民地半封建社会(社会性质)。甲午战争1894- 1895 根因:日本走上资本主义国家,制定称霸世界的大陆政策马关条约 :割让辽东半岛、澎湖列岛和台湾;开放重庆等地为通商口岸(注:深入腹地);允许日本在华开设工厂(注:阻碍了民族资本主义的发展, ) 。影响: (1)民族危机进一步加深:列强侵略势力深入腹地:外国资本严重阻碍民族资本主义经济发展;列强掀起了瓜分中国的狂潮(2)中国各界掀起了救亡图存的斗争(中国半殖民地半封建社会性质大大加深)八国联军侵华

14、战争1900- 1901 直因:镇压义和团运动占领北京辛丑条约 :在北京设使馆区,允许外国驻兵保护;惩办“首祸诸臣”,严禁人民参加反帝斗争(清政府成为帝国主义统治中国的工具)。辛丑条约使中国的税收被列强控制,使馆区成为列强侵华的大本营。清政府成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会1、中国战败原因分析主观:清政府的腐朽落后客观:列强综合国力强大根本原因:腐朽落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度2、启示: 落后就要挨打。 我们必须不断增强我国的综合国力,坚持对外开放, 保持政治制度的先进性。二、人民反抗1、鸦片战争虎门炮台关天培英勇献身;广州三元里人民的反侵略2、甲午战争黄

15、海大战中的邓世昌;台湾人民的反割台斗争;义和团运动;戊戌变法。3、八国联军侵华辛亥革命、五四运动义和团运动:概况:提出“扶清灭洋”(进步性:反帝爱国主义精神;局限性:笼统的盲目的排外),影响:义和团运动体现了中国人反侵略的英勇斗争精神,打击了帝国主义的嚣张气焰。一定程度上推动了清王朝的改革运动。5 13 课 太平天国运动一、重大事件: 1856 年天京变乱 (转衰) 1864年失败 (天京陷落中外反动势力联合剿杀)。二、纲领性文件天朝田亩制度(平均主义思想)评价:革命性:反对封建土地所有制度;资政新篇 (资本主义思想)评价:进步性:具有鲜明的资本主义色彩,是发展资本主义的方案。三、启示:农民运

16、动应该由新的阶级来领导,由新的思想武器来武装,才有出路。天朝田亩制度资政新篇经济主张企图在自然经济基础上消灭私有制;主张学习西方,发展资本主义;时代特点标志中国农民战争最高峰。具有反封建反侵略特点具有鲜明的资本主义色彩。顺应历史发展潮流相同点都反封建压迫;都是纲领性文件 第 16 课五四运动1、导火线:巴黎和会上中国外交失败。2、爆发: 1919 年 5 月 4 日,北京上海、学生工人口号:“外争国权,内惩国贼”(反映运动性质)、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。3、高潮:上海的“三罢”斗争(工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台)。4、结果:初步胜利。释放被捕学生,免除三卖国贼职务,拒绝和会签字。五、影响(精神)1五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国精神是“五四”精神的主旋律。2五四运动也是一场广泛传播民

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