高三文言文翻译复习学案

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1、溧阳市南渡高中2018 届高三语文复习学案班级:姓名:第 1 页 共 1 页高三语文文言文复习之文言翻译学案【教学目标】: 1、温故知新,明确高考的文言文翻译要求。 2、突出重点,提升高考文言文翻译的能力。 【教学重点难点】: 抓关键词句 (关键词语、文言句式 ),明确得分点。一、温故知新1、翻译必修三烛之武退秦师中的重点句子。例 1:夫晋,何厌之有? 2 分例 2:越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。3 分例 3:既东封郑, 又欲肆其西封, 若不阙秦, 将焉取之?阙秦以利晋, 唯君图之。4 分2、结合课文翻译 ,讨论翻译的原则和技巧。溧阳市南渡高中2018 届高三语文复

2、习学案班级:姓名:第 2 页 共 2 页【2017? 江苏】汪容甫先生行状王引之先生名中,字容甫,江都人。少孤,好学。贫不能购书,助书贾鬻书于市,因遍读经史百家, 过目成诵。 年二十,应提学试,试射雁赋 第一,补附学生,诗古文词日益进。仪征盐船阨于火,焚死无算,先生为哀盐船文,杭编修世骏序之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显。当世通儒如朱学士筠、卢学士文昭,见先生所撰,咸叹赏以为奇才。年二十九,始颛治经术。谢侍郎墉提学江左,特取先生为拔贡生。每试,别为一榜,列名诸生前。侍郎尝谓人曰:“予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。”其见重如此。朱文正公提学浙江,先生往谒,答述扬州割据之迹、

3、死节之人,作广陵对三千言,博综古今,天下奇文字也。毕尚书沅总督湖广,招来文学之士。 先生往就之, 为撰黄鹤楼铭 ,歙程孝廉方正瑶田书石,嘉定钱通判坫篆额,时人以为“三绝”。先生于六经、子、史以及词章、金石之学,罔不综览。乃博考三代典礼,至于文字训诂、名物象数,益以论撰之文,为述学内外篇。又深于春秋之学,著春秋述义,识议超卓,论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史,陶冶汉、魏,不沿欧、曾、王、苏之派,而取则于古,故卓然成一家言。性质直,不饰容止,疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说,斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善,则称之不置。事母以孝闻,贫无菽水,则卖文以养,左右服劳,不辞烦辱。其于知友故旧殁

4、后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。年五十一,卒于杭州西湖之上。先生,家大人之所推服也。其学其行,窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说尚书训诂,极奖励,以为可读父书,则又有知己之感焉。虽不能文,尚欲扬榷而陈之,以告后之君子。(选自王文简公文集,有删节)二、直击真题【列出重点字词、句式等】(1)予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。溧阳市南渡高中2018 届高三语文复习学案班级:姓名:第 3 页 共 3 页(2)其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。思考: A.命题者 为什么选择 这些句子做翻译题 ?从中你得出了什么样的解题规律? B.出示以上题目的评分标准,思考:命题时是根据什么拟定评分细则 的?C.得出规律 : 三、学以致用,再探真题试给文段 再命一道翻译题, 由同桌完成, 命题者附上参考答案和评分标准。( 每题分值自拟,一共8 分) 1、【原句】译文:命题者制定参考答案及评分标准:参考答案:评分标准:

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