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2、计分别表达了怎样的主题意义？两种设计分别表达了怎样的主题意义？观察观察讨论讨论珍珍稀稀鸟鸟类类朱朱鹮鹮 第四届城运会吉第四届城运会吉祥物祥物“庆庆庆庆”的设计的设计过程。过程。 “庆庆庆庆”的完成的完成稿稿 设计者：设计者： 闫平闫平“庆庆庆庆”的设计运用了哪几种造型手法？的设计运用了哪几种造型手法？简简化化添添加加夸夸张张“庆庆庆庆”的变形设计的变形设计中外吉祥物中外吉祥物友谊大比拼友谊大比拼西班牙 萨拉戈萨世博会 FLUVI中国 上海世博会海宝意大利 都灵冬奥会NEVE ，GLIZ中国 焦作志愿者云台宝宝中外吉祥物友中外吉祥物友谊大比拼谊大比拼腾讯网吉祥物QQ吉吉祥祥物物欣欣赏赏拉手艺术团吉祥物吉吉祥祥物物欣欣赏赏学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏活动要求：活动要求： 为学校运动会或班级、为学校运动会或班级、学校设计一个吉祥物，并画学校设计一个吉祥物，并画出草图。设计时可考虑吉祥出草图。设计时可考虑吉祥物所使用的场所和所表达的物所使用的场所和所表达的意义。意义。 谢谢观赏谢谢观赏
