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1、最 新 青 岛 版精 品 数 学 课 件 用25的乘法口诀求商回回顾反思反思自主自主练习你你问我我说情境情境导入入课后作后作业7 7 制作标本制作标本表内除法表内除法QD 二年级上册二年级上册一、情境导入一、情境导入平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人采了几种叶子？平均每人采了几种叶子？3 3人共捉了人共捉了1515只蝴蝶。只蝴蝶。3 3人共采了人共采了1212种叶子。种叶子。 从图中你知道了哪些数学信息？从图中你知道了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出什么问题？根据这些数学信息你能提出什么问题？用横式表示：用横式表示：还可以用竖式表示：还可以用竖式表示：求平均每人捉了几只
2、蝴蝶，求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把就是把1515平均分成平均分成3 3份，份，求每份是多少。求每份是多少。三（三（ ）十五）十五）1 51 50 0五五除数除数商商被除数被除数商应该对着被除数商应该对着被除数的哪一位？的哪一位？ 1515是哪来的？是哪来的？ 0 0是哪来的？是哪来的？1 5 1 5 3 3 1 51 55 53 3平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人捉了几只蝴蝶？二、你问我说二、你问我说5 52写出各部分的名称。写出各部分的名称。除数除数被除数被除数商商二、你问我说二、你问我说试一试试一试试一试试一试（选题源于（选题源于典中点典中点）3用竖式计算。用竖式计算。 1 02 5 1
3、0 0 2 04 5 2 0 0 2 55 5 2 5 0二、你问我说二、你问我说 1 23 4 1 2 0 84 2 8 0 1 55 3 1 5 0二、你问我说二、你问我说归纳总结：归纳总结：用竖式求商的写法：用竖式求商的写法：（源于（源于点拨点拨）二、你问我说二、你问我说1 51 53 3)5 51 51 50 0除数除数商商被除数被除数除数和商的积除数和商的积被除数和除数与商被除数和除数与商 的积所得的差的积所得的差202015151212161625252 2三、自主练习三、自主练习1.1.计算。计算。）8 82 24 48 80 0）25255 50 05 5）9 93 33 39
4、 90 0）16164 40 04 4）4 42 24 40 0）12123 30 04 4）15155 50 03 3）20204 40 05 55 51= 101= 102= 152= 153= 3= 20204= 254= 255=5=2.2.想一想，可以用哪句口诀计算？想一想，可以用哪句口诀计算？5 55 55 55 55 5三、自主练习三、自主练习3 3. . . .三、自主练习三、自主练习( (组组) )（1 1）共有多少个同学？）共有多少个同学？（2 2）每）每5 5人一组，可以人一组，可以 分成几组？分成几组？=( (个个) )5 54 420202020 5 54 4=如果都
5、住如果都住3 3人间，男生需要几个房间？人间，男生需要几个房间？女生呢？还可以怎样安排？女生呢？还可以怎样安排？三、自主练习三、自主练习4 4. . . .( (间间) )( (间间) )15153 35 512123 34 4=5.5.讲数学故事。讲数学故事。三、自主练习三、自主练习买一个足球需要买一个足球需要1515元钱。明明省吃俭用元钱。明明省吃俭用3 3个月，终于买个月，终于买了一个足球。如果每月省同样多的钱，他每月节省了了一个足球。如果每月省同样多的钱，他每月节省了多少钱？多少钱？15153 35 5（元）（元）三、自主练习三、自主练习易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于典中点典中点）4判断对错，并将错误的改正过来。判断对错，并将错误的改正过来。辨析：用除法竖式计算时，商的书写位置有误。辨析：用除法竖式计算时，商的书写位置有误。 1 23 4 1 2 0 2 05 4 2 0 0 ( ) ( ) 1 23 4 1 2 0四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业五、课后作业作作 业业 请完成教材第请完成教材第8082页页“自主练习自主练习”第第6、聪明小屋题。聪明小屋题。补充补充作业作业请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题，具体内容见习题习题，具体内容见习题课件。课件。
