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1、三、简答题（本大题共5 小题，每小题6 分，共 30 分） 32人才选拔的制度。P126 1、选举制。是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度。2、考选制。是指通过公开考试，根据成绩选拔人才的一种制度。 3、荐选制。也称推荐选拔制，是通过推荐的办法来选拔人才的一种制度。33领导体制的作用。P156 1、领导体制是领导活动有序开展的制度保障。 2、领导体制是实现领导目标的重要手段。3、领导体制从根本上制约着领导主体。 4、领导体制从根本上决定着领导绩效。 5、领导体制关系到组织的前途命运。34领导者战略性思维方法的特征及改善途径。P193 特征：预见性、长远性、综合性、全局性。 改善途径：第一，要
2、正确认识过去、现在与未来之间的辩证关系和本质联系，找出三者之间的发展规律。第二，要正确处理预见中“出乎预料”的情况，完善预见能力。 35正副职领导者合作的艺术。P215 34领导者应该具备哪些方面的能力素质？P174 能力素质： 1、科学决策能力；2、知人善任能力；3、激励能力； 4、沟通能力；5、创新能力； 6、危机管理能力。33简述领导者基本素质的主要内容。P172-178 一、政治素质：1、具有崇高的政治思想；2、具有高度的政治责任感；3、理性的民主政治自觉。二、法律素质：1、熟练掌握相关的法律知识；2、具有强烈的法治意识；3、依法领导，注重职务守法。 三、能力素质： 1、科学决策能力；
3、2、知人善任能力；3、激励能力； 4、沟通能力； 5、创新能力； 6 危机管理能力。四、道德素质：1、忠诚于国家和人民；2、公正廉洁； 3、勤政尽职；4、严于律己、宽以待人。五、知识素质：1、基础知识；2、专业知识； 3、辅助知识。 六、身心素质：具备良好的身体素质和心理素质。31简述领导原则的含义及其分类。P76 领导原则，就是领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准和法则。它是实现领导职能的根本途径，同时又是领导原理与理论在不同环境或条件下的具体体现。 根据实际需要分为：总原则、基本原则和具体原则三大类。32. 简述人才的基本特性。2. 简述人才的特点。3. 简述人才的特点。P12
4、0 人才的基本特性包括：1、创造性； 2、历史进步性；3、社会性； 4、专业性； 5、相对性。 32简述人才选拔原则的含义及其主要内容。P124 所谓人才选拔原则，也可称为考察识别人才的原则，或称为知人识人的原则，它是领导者考察识别人才的基本准则。在考察识别人才的过程中，这些原则起着指导领导者行动的作用。领导者只有坚持正确的考察识别人才的原则，才 能正确地发现人才和选拔人才。33. 领导者选拔人才的原则。P124 1. 人才选拔应遵循哪些原则?2. 人才选拔应遵循哪些原则? 现代人才选拔应遵循：(1)察言与观行相结合的原则；(2)考察历史与考察现实相结合的原则；(3)发现人才的长处与认识人才的
5、短处相结合的原则；(4)组织考察与群众评议相结合的原则。34简述中国社会主义领导方式的主要要求。P52 35. 领导作风的含义和本质。35简述领导作风的本质。P222-224 领导作风的含义：领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行，是领导者的世界观、人生观和价值观的反映，也是领导者的综合素质的外在显现或流露。 领导作风的本质：归根到底领导作风的本质都是领导者世界观、人生观、价值观的体现，在社会主义条件下，就是共产党的党性原则和立党宗旨的体现，是工人阶级和广大劳动者的世界观的重要体现。1 领导工作作风的主要内容有哪些？P228 1、领导者在对待群众方面，要坚持密切联系群众，诚心理解群众，真
6、心帮助群众，热心服务群众，善于团结群众。2、领导者在对待下属方面，要宽容友善，豁达大度；任人为贤，充分信任；公平待人，秉公办事；热情支持，无 私帮助；用心培养，科学指导；严格要求，赏罚分明；亲近“贤臣”，远离“小人” 。 3、领导者在对待自己方面，要严于律己，谦虚谨慎；言行一致，表里如一；从善如流，多谋善断；办事认真，勇于负责；以身作则，雷厉风行；永不满足，开拓创新。35现代领导者应具备哪些方面的工作作风？1、改革创新、开拓进取的作风。 2、脚踏实地、真抓实干的作风。3、勇于负责、机敏果断的作风。4、严于律己、为人表率的作风。 31. 简述领导职能的含义及当代领导基本职能的主要内容。P70/7
7、4 领导职能，就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。基本职能的主要内容：1、科学决策；2、选才用人； 3、思想工作。 32. 简述科学决策应符合的基本标准。1. 科学决策必须符合的基本标准是什么? P31 32. 科学决策必须符合的基本标准。1. 科学的决策应符合哪些基本标准? 1、具有准确的决策目标； 2、决策的执行结果能够实现确定的目标；3、实现决策目标所付出的代价小；5、决策执行后的副作用相对较少。 上述标准中，第一、第二条是是非标准；第三、第四条是优劣标准，符合这四条标准的决策，才是科学的决策。36. 领导者进行科学决策必须遵循的基本原则。 1、客观原则。这是科学决策的重要
8、原则，科学决策必须坚持实事求是的思想路线，从客观实际出发。2、信息原则。信息是决策的基础，科学决策要求掌握充足的信息。 3、预测原则。科学的预测是决策的前提，决策必须事先预测未来的各种情况和趋势。4、程序原则。这是区别于传统的经验决策的一个重要方面，科学决策需按照科学的程序进行。 5、可行原则。科学决策要求对决策方案进行充分的可行性研究，使决策奠定在科学的基础之上。6、选优原则。没有选择就没有决策，科学决策要求在各种方案中优化选择。 7、 “外脑”原则。科学决策要求领导者应充分发挥智囊团的“外脑”作用。33. 简述人才考核的主要内容。P132 一是考德，考核人才的政治立场和思想品质；二是考能，
9、考核人才的业务能力、管理经验和领导水平；三是考勤， 考核人才的工作态度和出勤情况；四是考绩，考核人才的工作成绩和工作效率；五是考廉，考核人才的廉洁情况和自律情况。其中最重要的是考绩和考廉。 35. 简述群众观点的基本内容。P202 3. 什么是思想政治工作? 2. 什么是思想政治工作? P136 思想政治工作就是做人的工作，以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。 3. 简述思想政治工作对领导工作的重要意义。P137 思想政治工作在整个领导工作中占有重要地位，发挥着重要作用。一、思想政治工作是领导者
10、在领导工作中用以提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义积极性的一种重要手段。 二、思想政治工作是领导过程中各项工作的生命线，既是经济工作的生命线，也是其他一切工作的生命线。1、思想政治工作为经济工作和其他一切工作指明了正确的政治方向，保证其沿着中国特色的社会主义道路前进。2、思想政治工作能够不断地提高群众的思想认识水平，使广大群众相信党的路线、方针和政策是正确的，从而自 觉地在经济工作和其他各项工作中按照党的路线、方针、政策办事。 3、思想政治工作能够改善领导与群众、群众与群众的关系，造成一种和谐的人际关系，为搞好经济工作和其他各项工作创造良好的人际关系前提。 31. 领导活动的基本要素和基
11、本矛盾。P48 基本要素：领导者、被领导者、群体目标和客观环境。基本矛盾：领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾。 34. 领导集体素质结构的主要特点。P181 1、整体性； 2、相关性； 3、适应性； 4、稳定性； 5、目的性。33. 简述合理的领导集体素质结构的主要内容。34. 领导集体素质的合理结构及其内容。P182 领导集体素质结构主要反映了领导班子内部各成员素质之间的互补关系。一个合理的领导集体素质结构应该包括：1、梯次的年龄结构；2、协调的气质结构；3、合理的知识结构；4、互补的能力结构。2. 领导者理事的艺术有哪些？ 40. 领导者理事艺术的要点(1) 掌握
12、原则性和灵活性的辩证统一。 (2) 掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。 (3) 掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。(4) 掌握明晰性和含糊性的辩证统一。(5) 掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。(6) 掌握宽与严的辩证统一。 31. 简述领导者与被领导者的关系。（一）相互信任的关系（二）相互促进的关系（三）相互支持的关系（四）相互转化的关系（五）相互监督的关系32. 简述领导者树立改革创新观念的必要性。 第一，树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求第二，树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求第三，树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求 第四，树立改革创新观念是保证领导事业
13、发展的不懈动力33. 简述人才使用的主要制度。 （一）任免制度与培养制度（二）考核制度与奖惩制度（三）交流制度与回避制度（四）职务升降制度与辞职制度 （五）任期制度与退休制度34. 简述领导体制改革的主要内容。1. 领导体制改革的内容2. 党政关系的规范化3. 领导组织机构设置的合理化4. 领导制度建设的法制化 35. 简述突发事件的特征。第一，突发性。突发性是突发性事件的首要特征。尽管突发性事件可能有较长的潜伏期，但其发生则往往具有一定 的偶然性和突发性。第二，不确定性。突发性事件的发生时间、实际规模、影响深度、发展趋向都是难以预测的，呈现出多样性和变换 性。第三，危害性。突发性事件往往都具
14、有较大的社会危害性，对社会正常秩序和核心价值造成破坏或威胁，危及社会 的公共利益和社会成员的生命财产。第四，扩散性。突发性事件常常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多米诺骨牌”。 第五， 聚焦性。 突然性事件由于其发生的突然性、破坏的巨大性、 发展的不确定性，常常备受社会各界的高度关注，成为人们关注的焦点。31. 当代领导的基本职能。 1、科学决策。就是在正确的理论指导下，根据相关信息和实际情况，确立组织目标并选择实现目标方案的过程。2、选才用人。就是根据工作性质和岗位特点的需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才 个体优势并注重人才群体的结构优化。3、思想政治工作。就是以
15、人为对象，着重解决人们的思想观念、思想认识和政治立场问题，是一种说服、引导、 教育和激励人的工作。32. 领导者树立人才观念的基本要求。1、强化为人民服务的理念； 2、坚定先人后事的立场； 3、依靠关键人才的原则；4、树立人尽其才的观念； 5、鼓励人才竞争的意识；6、倡导人文关怀。33. 领导者保持心理健康的基本要求。 心理素质是领导者做好领导工作所必需的心里条件。领导者良好的心理素质表现为：平和稳定的情绪，坚强的意志， 高雅的性格气质以及清醒的认知能力，较高的心理调控能力和心理承受能力。其基本要求是：1、正确认识和评价自我，学会尊重和宽容他人。 2、正确看待权力和财富，保持从容、平和的情绪状
16、态。 3、正确对待工作和生活，远离奢华和浮躁，锤炼良好的意志品质。4、注意气质性格的修养，保持对外部环境的适应性。 34. 领导艺术的特征。领导艺术是领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技能技巧。主要特点包括： 1、经验性与科学性的统一；2、原则性与灵活性的统一；3、共性与个性的统一； 4、规范性与创造性的统一；5、明晰性与模糊性的统一。 35. 领导作风建设的意义。 领导作风是领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行，是领导者世界观、人生观、价值观的反应，也是领导者综合素质的外在显现。一般包括思想作风、学习作风、工作作风、组织作风和生活作风等内容。加强领导作风建设具有十分重要的意义：1、是实现领导性质的根本保证； 2、是领导影响力的重要体现；3、是影响人民群众积极性和创造性的重要因素；4、是优化党风和社会风气的关键环节。 31简述领导认识的特征。1、原则性2、超前性3、综合性4、创造性 5、系统性32简述决策活动的基本特征。 1. 针对性 2. 目标性 3. 实施性
