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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 网络交往新空间教案-网络交往新空间.教案文明交往教学目标 知识与能力：初步感 受网络生活与传统生活的不同，了解网 络交往的特点，网络交往的规则，网上 自我保护的知识，能够了解网络交往的 优势与陷阱的分辨能力;能够正确使用网 络，使之为生活、学习服务;网上自我保 护的能力。 情感、态度与价值观：既 不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网下交往与网络交往。抑恶扬善，遵守 网络规则的意识，享受健康的网络生活。教学重难点-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 如何正确进行网络交往教学方法讨论法、讲授法教学过程【导入新课】调
2、查：1、你会上网吗？ 2、 你上网主要是做些什么？ 3、你们 有 QQ 吗？ 4、与你保持固定联系 的网友有几个？你知道他们的国籍、地 区、年龄、性别、职业等真实情况吗？引入课题-网络交往新空间【讲授新课】一、自主探究，信息搜索小组长检查小组成员学案完成情 况小组成员之间进行交流，针对预 习中发现的疑难问题由小组成员提出， 大家共同解决。如果小组不能解决的， 列出来等待解答。二、小组交流共享，教师精讲点 拨各小组提出本小组的疑难问题，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 由其他小组来解答。教师针对学生在自学和交流中不 能解决的问题，通过启发诱导，精讲点 拨，解决学生的困惑
3、活动一：你说我说大家说“神奇 的网络作用”学生列举实例说明网络的神奇作 用。小结：网络交往的好处1、在互联网时代，网络为我们 展开了一个全新的无限广阔的交往空间。2、网络仿佛给了我们自由飞翔 的翅膀。只要有了网络，我们就能到达 许多想去的目的地，做成许多想做的事 情。3、网络交往的快捷便利是无可 比拟的，它让我们瞬间跨越时间和空间 的距离，能够即时与或远或近的亲友进 行联系，还能与完全陌生的人们进行必 要的交流。4、网络还是个开放平等的交往-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 平台，不分年龄、职业、社会地位，每 个人都可以再网络上表达自己的看法和 主张，同时也能获得他人提
4、供的意见和 信息，活动二：小组交流请同学们根据自己平时有报纸杂 志、电视新闻或生活中的所见所闻，谈 谈网络的危害。 小组交流，派代表回 答。小结：网络交往的弊端网络是以信息技术造就的交往方 式、虚拟空间，在网名的背后，交往者 的身份经常是隐匿的。如果对交往对象 缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严 重后果。三、走进生活，学以致用小组讨论【案例一】小虹学习成绩很好， 动手能力也很强，但性格内向，不善言 辞，不敢在生人面前发表自己的意见和 主张，和陌生人说话就脸红，为此她很 苦恼，可又不知道应采取什么办法来改-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 变自己的这些弱点。这时，爸爸给他
5、出 了个主意，鼓励她利用网络技术，在一 个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能 力和管理能力。网上的交往带动了网下 的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方 以及在适当的场合充分展示自己才能的 性格，她由衷地感到，是网络给人际交 往提供了新的平台，帮她克服了现实交 往中弱点。小虹利用网络克服了现实交往中 的哪些弱点？在现实交往中，我们还有哪些问 题可以借助网络的帮助得以解决？【案例二】通过上网聊天，中学 生小燕认识了网友小 Q，小燕视小 Q 为 知己。当小 Q 向小燕介绍了自己的“真 实情况”后，小燕也毫不保留地的把自 己的姓名、学校、家庭电话等真实信息 告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案 正是小 Q。
6、小燕家为什么被盗？小燕家被盗的教训告诉我们上网-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 交友应注意些什么？【案例三】材料：小丽是个网络 爱好者，她经常上网聊天或上网玩游戏 或上网查资料、看新闻等，而且她活泼 开朗，在网上也结识了不少的网友。在 她网上认识自里有这么 3 个人，一个是 她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏的 关卡，可是这个搭档没什么时间观念， 经常是拉着小丽不让她下线，有时还影 响小丽完成作业的时间，有时候甚至还 唆使小丽通宵；一个是她上网聊天时偶 尔碰到的聊友，经常和她说一些奇闻趣 事，能逗得小丽非常开心，可有时候这 个聊友会发一些低级笑话给小丽，让小 丽很尴尬；
7、还有一个是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友 会和她讨论一些最新的社会现象，还经 常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他， 可是这个朋友最近提出要见面。(1)这三个网友你觉得怎么样?你 会选择和谁交朋友?为什么?(2)如果你是小丽，你会选择见面-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 还是不见面？为什么?我们应该如何进行网络交往？小组讨论，派代表回答。教师点 评解答小结：如何正确进行网络交往1、自己上网，应自觉规范上网 行为，遵守网络规则，有网络道德，做 文明上网人。2、对网上信息要有分辨能力， 避免轻信盲从。3、认识到虚拟性的网络交往只 能是作为交往的方式之一，不能代替现 实生活中的人际交往。4、不能沉迷网络交往。如果沉 迷网络交往，忽视甚至逃避现实生活中 真实的人际交往，很可能影响心理健康， 造成社会交往能力障碍。【课堂小结】 学生谈感受【课堂练习】略【课后作业】如何正确进行网络 交往？【板书设计】-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 文明交往三、网络交往新空间1、网络交往的好处2、网络交往的弊端3、如何正确进行网络交往
