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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 湖南省教师资格证考试-湖南省教师资格证注册湖南省教师资格证教育学课后习题一） 、教育的产生与发展一、为什么说教育是人类社会独 有的活动？1、首先，动物的“教育”是一种 基于亲子和生存本能的自发行为，而人 类的教育是一种复杂的社会活动2、其次，动物界没有人类这样 高级的语言、符号系统，它们的思维不 够发达，所有活动只停留在个体层次上。 而人类具有高级语言符号系统，藉此系 统，人能将经验类化，使人类具有自觉 的类意识，能自觉地维持类的发展，并 在资源共享的条件下，使人能为共同的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 利
2、益做出自己的贡献。3、再者，动物的“教育”也基本 上随着生理的成熟而结束。动物一旦长 成之后，就离开自己独立的生活，它的 “教育”历程也告终结，而人的教育则绝 不会止于生理的成熟。二、大教育观的最终形成，是否 意味着学校的消亡？大教育观就是基于“终身教育”思 潮和“教育社会”、 “学习化社会”设想之上 的一种教育观。教育不仅在时间上贯穿 人生全程，在空间上也往往充注于人生 所处各种场所，最终目标是为了维持或 改善生存处境，提高生活质量。这种教 育基于提高人的能力学习能力，从而使 每一个人都成为既是受教育者，又是教 育者，最终实现人类自身的发展。三、学校是怎样产生的？学校的产生，是人类社会发展到
3、 一不定期阶段的历史产物，是人类文明 史上的一次重大事件。1、生产的发展，社会生产力水-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 平的提高，为学校的产生提供了物质上 的准备。2、统治阶级对人才的需求，为 学校的产生提供了社会条件3、文字的出现和文化的发展， 为学校的产生提供了现实条件。四、你怎样看现代教育的发展趋 势？1、教育终身化 2、教育社会化 3、教育产业化 4、教育民主化 5、教 育国际化 6、教育现代化 7、教育国际 化现代教育的特点是：鲜明的生产 性、大众化道路、内容科学化、班级授 课五、你认为教育的基本要素有哪 些？教育者、受教育者、教育中介： 受教育者和教育者之
4、间起桥梁作用的物 质和意识形态的东西教育者与受教育者的动态联系：关系：教的活动中，教育者是主-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 体性、必须在受教育者的“学”中才能成 立学的活动中，受教育者是主体， 必须教育者的“教”与之相对应才能实现教育者与教育中介的关系：教育 者是主体，教育中介是客体。教育中介 都是教育者直接作用的对象，教育者是 行为的发出者，总是教育者利用教育中 介传达意识，教育者必须选择、认同、 吸收这种中介，而后才能影响自己在施 教活动中的具体实施方案和行为。受教育者与教育中介的关系：受 教育者是教育行为和意识中介的直接承 受者，是物质中介的直接受利者，但这
5、并不意谓着受教育者是客体。只有受教 育乾者发挥自己的主观能动性，使自己 成为一名真正的受教育者，发挥他对教 育中介的主体作用，即发挥复合主体的 作用，教育中介才起到教育中介的作用； 根据自身的需要和价值观，选择有利于 自己发展的教育中介，促进自身的发展。 教育中介仍只充当客体，处于客体地位。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 、教育学的诞生与发展赞诃夫凯洛夫高难度可接受性高速度循序渐进理论指导直观性学习全过程学习最终结果(结论)全体大多数发展附：教育学理论知识：未完待续一、教育学的研究对象：教育学 是研究教育现象和教育问题，提示教育 规律的科学。 教育学的任务是什么？教
6、育学的理论建设1、批判和继承传统的教育理论、 立足现实，构建面向未来的教育学逻辑 体系2、学习和消化西方教育学理论， 构建有中国特色的教育理论体系3、学习相邻学科的研究成果和 研究方法，建立科学的教育学理论体系4、总结和升华教育实践经验， 为教育理论的发展提供坚实的实践基础。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 、教育学的实践运用1、教育学要为个体身心的全面 发展提供某种规律性的东西，提供一些 具体实施的原则和方法。2、教育学还必须为当代中国教 育事业的改革和发展提供必要的理论论 证和解释。3、普通教育学还必须研究如何 使教育理论迅速而有效地转化为实践运 用的问题二、谈谈
7、教育学研究在当代的发 展趋势。1、学科发展的分化和综合2、理论导向上的冲突与融合3、研究方法的多元互补三、怎样将基本的科学研究方法 运用到教育研究中来？1、类比方法、归纳方法、演绎方法2、比较方法-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 分类方法3、分析方法综合方法4、系统方法5、自下而上的方法自上而下的方法四、怎样运用个案研究法、调查 法、实验法去研究教育问题？个案研究法：将一个具体单位作 为案例，对它的若干现象、特征和过程 作全面、深入和长时间的调查研究，摸 清它的来龙去脉的研究方法调查法：研究者采用一定的手段 获得研究对象的实际情况，弄清事实， 探求规律的研究方法。 实
8、验法：在人 工控制因子的情况下，有目的有计划地 观察自变量的变化和结果的一种方法。 P60、教育与社会发展一、联系我国当前实际，说明教 育与经济的关系经济对教育的作用-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 1、经济发展为教育的发展提供 基础性条件2、经济发展水平对人才培养规 格和教育结构有制约作用3、经济发展水平对教育的内容、 手段和组织形式的改革有决定作用教育的经济功能1、教育是实现劳动力再生产的 重要手段2、教育是科学知识再生产的手 段3、教育是发展科学的重要手段二、联系我国当前实际，说明教 育与政治的关系政治对教育的作用1、政治制约着教育的领导权和 教育的享受权2、政
9、治制约教育制度3、政治决定教育目的的性质和 思想品德教育的内容教育的政治功能1、宣传思想，形成舆论-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2、培养合格公民，造就政治人 才3、促进社会政治民主化三、联系我国当前实际，说明教 育与文化的关系文化对教育的作用1、社会文化的发展提高了人们 对教育的需求，促进教育事业的发展和 完善2、社会文化的发展促进了学校 与社会联系加强3、社会文化的发展促进教学内 容的质量和结构的变化4、社会文化的发展影响教育方 法、手段和组织形式的变革教育的文化功能教育对文化的创造和更新具有十 分重要的作用四、说明教育的相对独立性教育的相对独立性是指教育具有 自身的规律，对社会的经济、政治、文 化等各方面具有能动作用，表现在：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 1、教育具有历史继承性2、教育具有与政治、经济、生 产力发展的不平衡性五、评“教育要发展，教育要先 行”的观
