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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 期中试卷质量分析-期中考试质量分析报告期末考试质量分析报告青州市口埠学校小学部期末检测 质量分析报告20162016 年第一学期期末监测 已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。教管办对一 年级语文、2 年级数学、3 年级英语、4 年级语文、5 年级数学及常识、6 年级 英语进行了抽考，全镇进行了统一监考， 这种方式提高了考试的信度和效度。现对我校的监测情况做如下分析 汇报：一、试卷来源及试卷评价：本次考试的语文、数学、英语、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 常识试卷由市教研室统一命题，内容覆 盖面广，重
2、点突出，有一定的代表性， 试卷题量适中，难易适度，有一定的层 次性，分值分配合理,既注重对基础知识 的考察，又注重对学生能力的培养、归 纳，能较全面的检查学生对本学期所学 基础知识的掌握情况。以语文、数学两个学科为例：【语文】：较好体现了新课程标准的新 理念和目标体系。具有以下特点：1、内容丰富，结构宽阔。试卷是以标准所规定的教学 内容为依据，注意题型的多样性，能够 对学生的素质进行全面评价。同时根据 整套语文教材的知识、能力和情感发展 总体结构进行设计的，比较全面地考查 了学生的学习情况，在注重考查学生的 基础知识和基本能力的同时，适当考查 了教学过程，能较好地反映出学生的实 际知识的掌握情
3、况。2、重视积累，提高素质-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 语文知识讲究的是积累，从试卷 的编制上看，细节多，基础知识面广， 试题所包含的知识点比较全面，题中涵 盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、 篇章等多方面的考察。并且题目多样， 评分项目详细、合理。【数学】：1、突出基础性与全面性试卷能对 16 年级上学期所 学知识的主要内容进行较为系统、全面 的考核，数与代数、空间与图形、统计 与概率、实践与综合应用等方面的考查 知识均能有机地涵盖在其中，突出了基 础性与全面性。2、突出生活性与教育性数学来源于生活，并运用于生活。 试题突出数学知识在实际生活中的应用。 把知识的
4、考查溶入富有生活味与教育性 的题材中，让学生在解决问题的同时， 也教育了他们要注意勤于思考和与人交 流的重要性，教育学生提高成绩注意学 习方式的必要性。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 二、取得明显成效之处及经验：1、立足基础，恰当评价学生对 基础知识和基本技能的理解和掌握情况。语文学科大部分学生对生字、词 等基础知识掌握较好，任课老师都相当 重视基础知识的教学，加强训练、反复 巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢 固掌握。本次考试中学生基础知识的得 分率相当高，如书写、看拼音写词语， 形近字组词，常用标点符号运用，古诗 名言的积累；查字典，修改错别字学生 都掌握得比较
5、熟练、牢固。2、关注差异，不追求学生发展 的整齐划一而追求个体发展的最大化。将开放题引入教育评价，试题反 映的不仅仅是“会”与“不会”， “对”与“错”， 也反映对问题理解的深度与广度，为学 生提供自己进行思考并用他们自己的数 学观点表达的机会；要求学生建构他们 的反应而不是选择一个简单的答案；允 许学生表达他们对问题的深刻理解。本-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 次期末检测的试卷在这一方面做出了大 胆而有益的尝试：从各年级的成绩统计可以看出， 填空题和计算题的得分率较高，可以看 出学生的计算能力、记忆、理解能力较 强。由此可见，学生对记忆、理解、计 算等方面的基础知
6、识掌握得还是比较扎 实的。在各年级的试题中解决实际问题 的题都占有一定的比重。3、题型灵活多变，体现课改理 念。试题注重学生动手、动脑能力的 培养，如动手画一画、解决问题等，学 生的综合能力得到了锻炼。这次试题即便是基础知识也比较 灵活，难度较高，部分学生对于开放性 习题的解答较以前有较大进步，学生的 语文综合实践能力得到逐步提高，有不 少学生能结合自己的生活经验和平时所 学，正确解答。在语文的阅读理解、写 作等方面都有明显的体现，由此可见， 在平时教学中教师们对基础知识教得扎-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 扎实实，训练反反复复，能注重教学的 生活化，注重知识的内化
7、和迁移，努力 做到举一反 触类旁通，立足课堂，延 伸课外，因而多数学生学得比较主动、 灵活，学习能力有了明显的提高。4、补差帮困，因材施教颇有成 效全体教师本着面向全体学生，为 每一位学生负责，让每一位学生进步的 态度。加强补差的力度，强调补差帮困 的实效性，激发学习兴趣，利用一些课 余时间及时做好补缺、补差工作，力争 做到日日清。对学困生采取优先措施， 如优先提问，优先辅导，优先面批作业 等等，全面提高合格率。正是因为各班 有提高合格率的具体措施和行为落实， 我们的合格率在逐渐提高。四、存在的问题及原因分析：语文学科存在的问题主要有：1、追赶进度，忽视基本功训练。对于易混淆的字，各年级仍有少
8、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 部分同学没有完全掌握，导致失分。其 实，学生的基础知识的掌握到技能的形 成，中间还需一个实践操作、反复训练 的过程。2、急功近利，轻视以一贯之的 习惯培养。如一年级的学生灵活运用能力较 差，不能照样子完成类似的题目，看图 写话时部分学生表达能力也较差，写话 的格式弄不清；五年级语文教师对一些 很重要基本功训练没有引起足够的重视， 缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练， 使学生基本功较差。试卷中无论是作文 还是阅读理解回答问题，都出现较多错 别字。其实，语文的能力无外乎听、说、 读、写，本着这一点，只要老师们持之 以恒的坚持多读、多写、多
9、听、多练， 多记、多问，养成良好的语文学习习惯， 提高语文的成绩，提高语文素养必将指 日可待。数学学科中的主要问题是：1、计算不细心，没有验算的习-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 惯。2、学生审题不严谨。部分学生 缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后 往往想当然，凭主观意愿来解题。3、教师本身教学要求不严格。 具体表现有：作图方面，学生画图不用 铅笔，画完后不标相关数据；卷面方面， 做错了用涂改液，改正纸甚至随意涂抹， 答题方面，内容颠三倒四，杂乱无序， 不写单位名称，不写答语等，这些细节 还需要老师们在日常教学中严格要求， 逐步规范。五、今后的措施做法：这些问题的存在
10、学校要高度重视， 认真总结，发现问题，及时整改。针对 以上存在的状况，在新的学期里要做好 一下工作：1、抓严抓实各项常规工作。严抓各科教学计划的落实。学期 开学后，我们要严抓各类计划的制订， 要求各学科教师在一周内制订好本学期 的各项工作计划，要保证教学工作具有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 科学性、计划性、可行性，做到每项工 作开展时有目标、有方案、有规划、有 管理。同时制定各类教学计划时，要注 意和加强可操作性，保证目标明确，计 划合理，管理到位。进一步完善了教学常规检查制度。 在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为 原则，要求教师做到备课要“深”，上课 要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负 担要“轻”，质量要“高”，并
