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1、尊重他人是我的需要,学习目标,能够掌握尊重他人的方法。,理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分,1.,2.,自学提纲,阅读教材9-11页完成：,1.什么是尊重他人呢？ 2.我们为什么要尊重他人？ 3.尊重他人的方法有哪些？,一、同样的自尊 同样的快乐,在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。,1、小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。,正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林
2、看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。,故事（一）,2、小明的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明就复印了好多张，想给同学们，但又觉得签名来之不易，就以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。,郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。,3、爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁
3、。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。,她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。,故事（二）,4、小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提醒了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同学们越来越不喜欢他了，有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。,后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下决心要改正自己的缺点。,在你的心目中，哪些人最值得你尊重？为什么?在你
4、成长的过程中，他们曾对你提供了哪些帮助？,点点追忆,这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。,你有过这种经历吗？应该怪谁？,在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？,在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？,你有过这种
5、经历吗？应该怪谁？,走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,阅读P10页相关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？,二、尊重他人，就是尊重自己,画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。要得到别人的尊重
6、，我们自己首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们要懂得自尊，也要懂得尊重他人。,自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。,尊重,1、什么是尊重他人？尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。,二、尊重他人，就是尊重自己, 从欣赏、鼓励、期望等角度来对待对方。 要注意不做有损他人的事情。,2、尊重他人，就是关注他人的尊严：,思考：怎样做才是尊重他人？,要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。,思考：要想赢得他人的尊
7、重首先应该怎么样?,切记,我们为什么要尊重他人？,（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）为了更好的树立维护自己的自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更全面的认识自己。(3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。,要别人尊敬你,首先自己的所做所为要让人能觉得你是个文明人,是个值得尊重的人,不管你是什么国籍的人或身在何处。 现在中国人出国的人多了,有不少人都有这样一种现象,就是觉得好象现在口袋里有点钱了,可以出国来旅游了,就觉得满世界自己是老大,根本不把别人的感受放在眼里,在公众场合肆意高声喧哗,追逐打闹,
8、乱扔垃圾,抠鼻挖脚的让人实在不能将中国和千年的礼仪之邦的形象挂起钩来。,令中国人震惊的三张图片,请 保 持 安 静,垃 圾 桶 在 此,请 便 后 冲 水,一些尊重他人的具体做法（一）,尊重他人的人格 人有出身的贫富，也有地位的高低，但没有人格上的不平等。因此，不要自己认为了不起，以居高临下的眼光看人。与人谈话时不要揭他人的隐私，争论是对事不对人。言语中应避免“你应该”、“你必须”之类的词。多用讨论和商量的口气。如“可不可以”、“能不能”，这样可以缩短与他人心理上的距离，使对方能冷静、客观地就事论事。 按时赴约 与人约定，就应该准时赴约，让人家等你是一件非常令人不愉快的事。你更不可以故意车道，
9、甚至自行取消约会。如果实在有事不能准时到达，你可以实现设法通知对方，表示歉意，并令定时间。 在称呼上尊重对方 在人际交往中，注意对方的年龄、身份和语言习惯等，这样显得极有礼貌有董事。 谈话时要考虑对方的感受 与他人谈话时，不要只顾自己感兴趣的话题，要注意选择双方都熟悉并都感兴趣的话题。当对方谈兴未尽而你已很疲惫时，你若想结束话题，可以婉转地暗示以下，尽量不要让对方感到难堪。,谈话要注意符合场合 在朋友的生日宴会或结婚喜筵上要谈些喜庆的话题，千万不要讲些不吉利或令人扫兴的话；吃饭时不要谈一些令人作呕的事；在工作场合不要像在家里一样乱开玩笑否则你讲是一个不受欢迎的人。 以谦虚的态度待人 注意倾听别
10、人的谈话，不要心不在焉。做听众时，要像自己讲话一样，保持饱满的情绪，专心致志地去理解对方讲话的内容。即使你不同意对方的观点，或觉得对方的讲话过于啰嗦，也应保持礼貌。不要不分场合打断别人的谈话，自己接下去轮发挥一大通。要实事求是地评论人和事，对事不对人，不要任意攻击对方的人品和道德。总之，我们只有尊重他人才能赢得他人的尊重，而迎得他人的尊重并非是一朝一夕的事。同时，我们也没有必要牺牲自尊去换取友谊和讨别人喜欢，再者，我们也没有必要要求所有的人都喜欢自己，只要以自身的言行让人懂得如何带你就可以赢得足够的尊重了。,一些尊重他人的具体做法（二）,周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员
11、给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。,名人故事,周恩来总理的事迹说明了什么？,自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长！,链接与拓展,偷 菜,从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人
12、说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。,思 考：“偷菜”的故事告诉我们什么？,主人能容忍别人的错误，有一颗仁爱之心，能站在别人的立场考虑，给予别人改正错误的机会！,尊重他人的必要性： （1）我们要通过他人感受自尊。 （2）我们需要借助他人更好地认识自己。 （3）我们需要他人善意、妥帖与温暖的 提醒。尊重他人的方法： （1）关注他人的尊严： （2）欣赏他人；(3)不做有损他人的事情。
13、,尊重他人是我的需要,同样的自尊, 同样的快乐,“重要他人”的关心与帮助,关注他人自尊,维护他人尊严,尊重他人, 就是尊重自己,尊重他人是我们的需要,尊重他人使我们能更好地认识自己,我们需要他人善意的提醒,谈本节课的 收获及困惑,回顾目标,尊重他人就是尊重自己的原因是 ( ) A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。 D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。,ABD,中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”,请你回答：老人“论丈不论里”给你什么启示？,知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。,
