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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 习惯作文-习惯作文 关于习惯的作文习惯作文习惯作文好习惯使人受益终生俗话说：“好习惯使人受益终生”. 习惯的力量是惊人的.好习惯能载着你走 向成功,坏习惯则能驮着你滑向失败. 养成好习惯对于你的成功非常重要.但俗 话说“学坏三天,学好三年”.这说明养成 好习惯需要坚持不懈的毅力来支撑.而在 这其中,如果我们稍有不慎,便会掉进坏 习惯的泥潭里,难以自拔.很久以前,有一个人少时有一次无 意闯进邻居鸡舍.看到有很多鸡,贪欲顿 时涌上来,便偷偷拿了一只回家.结果没 被发现,便天天都去别人家偷东西.一天 不偷都不自在,养成了偷窃的习惯.邻里-精
2、选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 都很怕他.等到他长大后,在这条歧路中 越走越远,最后成为一名恶贯满盈的罪犯.最 后受到法律严厉制裁.以上这个例子足以 说明：习惯对我们的人生道路起着决定 性作用.他在不知不觉中,经年累月地影 响着我们的行为,影响着我们的效率,左 右着我们的成败,习惯对人的影响是不然 而然的,不易察觉的,也是长期的.养成良好的习惯需要给自己一些 锻炼意志的任务,并且持之以恒,善始善 终.纵观历史五千年中的伟大人物,无不 从就养成良好的习惯.例如我国共产党伟 大领袖毛泽东.天微明,便捧着一本书看. 而且为了增强体质,每天坚持洗冷水澡, 经常步行远足.由于毛泽
3、东在青年时代就 养成了健身的良好习惯,使体质、体能和 意志品质都得到了强化,为他一生从事艰 苦繁重的革命工作,为党和人民的革命事 业立下不朽的功勋,奠定了坚实的体魄基 础.亚里士多德曾说过：“人的行为 是一再重复的.”因此追求卓越不是单一-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的行为,而是习惯.要使我们走向成功除 了要有毅力,有意志,有信心等之外.还应 该搭上习惯这里成功的快车,实现自己的 理想,目标!习惯的力量每一个人都渴望上天赋予自己高 智商,盼望拥有大智慧,在芸芸众生之中 出类拔萃,功成名就,可是却往往忽视了 最大的智慧习惯.习惯是人生的道德 资本.陶行知先生说：“教
4、育就是培养习 惯.”在“为了每一个学生的发展”已成为 新一轮课程改革中的一个核心理念的今 天,良好习惯的培养在实施素质教育中起 着不可忽视的作用.习惯的力量是巨大、持续的、甚 至是带有“传染性”的.起初看起来似乎很 弱小,弱如一滴水,以至常常被人忽视.但 滴水穿石,当人们感觉到习惯的巨大力量 时,再想改变它,可就难了.古训“江山易改,本 性难移”对此作出了形象而准确的概括.习惯有好坏之分,好习惯的养成使 人终身受益,造就美好的人生；而坏习惯-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的养成即使不毁损人,至少也会成为你成 就美好人生的绊脚石.曾经有一个年青的 教师,每次上班路上,
5、看见路上有小食品 袋、易拉罐,他都会弯腰捡起,走上几步, 放入垃圾箱内,然后吹着口哨,满腔热情 地去迎接新一天的工作.也经常走在那条 路上的人,受了年青教师的影响,也开始 随手捡起看到的垃圾,把它们丢进垃圾箱.如 果看到了垃圾在路面,不去捡就会觉得心 里很不舒服.这些路人的习惯,影响了更 多的人,那座城市变成了一座美丽的城市.那 座城市的人的这个良好的习惯影响了很 多外地人,于是这个好习惯就被带到了许 多城市.环保是当代社会的一个重大课题,也 是我们校园环境建设的一个重要组成部 分,它需要我们常抓不懈,更需要我们教 师好习惯的感染.而接下来的一个故事又会让你另 有感悟.一个人从亚历山大帝王图书
6、馆买 来了一本书.这本书里夹着一张纸,纸上 写着点铁成金的秘密.谁要是在黑海边找 到了这块小点金石,谁就可以将任何金属-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 点成纯金.纸条上说,这块奇石的外观与 其他石头没有区别.只是它摸起来是温的.这 个人来到海边,寻找金石,为了避免重复, 他每捡到一块冰凉的石头就往海里一扔. 终于有一天,他捡起了一块石头,是温的! 他仍然随手扔进了大海.因为他已养成了 往海里扔石头的习惯.可见坏习惯的养成 对一个人的一生来说是件非常遗憾的事.其实,如果我们教师稍微留意观察 一下身边的学生,就会发现他们的习惯五 花八门：有的人一上课就爱趴在桌子上, 边听
7、课边打盹；有的人一开始做作业就 龙飞凤舞写天书；有的人一开始上课就 举手说要上厕所等等,举不胜举.这些学 生从小养成的坏习惯,极大地影响着他们 的学习效果,对他们的健康成长危害很大.我们教师也一样,有些习惯使我们 封闭在一个密闭系统中,失去了创新,最 终赶不上时代的步伐.眼下新课程已走进 我们的生活,它要求我们要改变以往很多 的教学习惯才能去适应.过去,我们习惯 于说,而学生习惯于听,我们习惯于问,而-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学生习惯于答,当学生回答不出来的时候,还 习惯于自问自答,然而正为自己“完美”的 讲解划上句号的时候,却发现学生们则恹 恹欲睡.平时我们经常埋怨他们不积极发 言,不善于思考问题,不善于倾听、不善 于总结.当我们静下心来想的时候,实际 上学生的很多不良习惯是在我们教师的 习惯的影响下培养成的.因为有很多时候 我们的发言代替了学生的发言,是我们的 担心而低估我学生的能力,使他们失去了 思维的习惯,促进了他们惰性的养成.所 以,作为我们新一代的教师,要勇于从自 己以往不利于学生发展的传统习惯中解 脱出来,用自己的习惯去培养学生的良好 的学习习惯.
