莒县棋山镇第二小学工会工作事迹材料

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1、团结协作奋进,争创和悦之校-莒县棋山镇第二小学工会工作事迹材料过去的一年,我校继续保持良好的发展态势,教育质量和办学效益不断提升,特别是在绩效工资考核、教师活动、慰问教职工等方面取得了显著成绩。究其原因,首先是教育局的正确领导,是各级领导的关心爱护, 是我校所有教师的精诚团结, 也是学校工会贯彻上级指示、关心教职工、努力工作的结果。实现了校兴人和、和谐发展的目标,形成了上下团结一心,同舟共济的局面,创造出了干群和谐、师生和谐、处处和谐的良好氛围, 创建出了属于棋山二小自己的和悦教育。一、组织制度健全,加强各方监督学校抓好建章立制、考核奖惩、强化管理工作。学校工会根据学校修改和完善的教职工考勤管

2、理办法、 教职工师德师风考核制度 、 教职工绩效工资考核实施方案等,以完善的制度约束机制促进了教职工整体素质的提高。 特别是把师德师风考核结果纳入到学校期末对教职工工作考核中,实行师德一票否决制。坚持教学开放月、家长委员会, 坚持每学期组织学生家长的师德评议,把教师的职业道德建设放在了社会的监督中,促进了教师自律意识的提高。二、加强民主管理,践行校务公开学校每年定期召开教代会, 严格按照程序召开, 学校坚持每年在全体教代会上,广泛征求意见,评议中层干部,使民主评议监督得到落实。在教代会上都要对上次教代会的各项提案落实情况向代表作出报告、答复提案处理意见。我们工会保证提案件件有着落,使教职工从中

3、体验到主人翁精神, 有了这种主人翁精神, 学校教代会工作就有了扎实群众基础。实行校务公开, 是加强学校民主管理、民主监督、保障教职工当家作主,依靠教职工办学的一项重要制度,是新时期学校教代会和工会工作的一项新的重要内容。 我校全面建立校务公开制度, 凡是应公开的制度必须做到真实可信,准确可靠,不搞虚假公开,并在学校的宣传栏醒目位置专门设立了校务公开栏,接受各方监督, 此举拓宽了教职工参与学校管理的渠道, 发挥了广大教职员工的工作积极性,推动了教育教学的改革和发展。三、开展多项活动,丰富教师生活一年来,在学校工会的整体部署下,学校开展了一系列的活动。1、每逢中秋节、重阳节等重大节日,教师志愿者到

4、敬老院看望老人,进行慰问演出,并专门走访贫困学生,奉献爱心,主动关心留守儿童,义务当志愿者妈妈,自己给孩子买衣服、学习用品等谱写了一曲曲感人的篇章。2、重阳节,学校组织全体退休教师“回家看看”活动,让他们感受到学校的崭新变化,让他们感受到学校对他们的关心。3、三八节、教师节、元旦组织庆祝活动,五一、七一、十一组织篮球、羽毛球、拔河比赛,组织教师趣味运动会, 并力求人人参加,削弱竞技功能,更强调趣味性。在镇党委组织的庆七一羽毛球比赛中,我校四名教师分获男女一二等奖。 在全县广场舞大赛中我校教师代表队获一等奖 . 4、加强校外交流,共同谋求发展。端午佳节,与日照银行联合举行了“万水千山棕关情” 的

5、包粽子友谊活动,与天宝社区举行了元旦包饺子活动,与沭源社区、棋山四中分别举行了篮球比赛活动,与安庄小学进行排球比赛。四、推进师德建设,构建和谐校园每学期开学初宣布师德建设方案,严格落实制度要求, 发现问题绝不姑息迁就。与教师签订教师师德师风承诺书、举行师德宣誓、组织师德报告会等,强化教师的师德意识。学期末组织教师、家长、学生三方参与的对教师进行师德考核,加强教师的责任感。 认真组织师德师风建设先进个人、师德标兵、最美教师的评选、宣传和表彰活动,发挥先进教师的示范引领。涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的棋山二小人。徐光余、杨洪东、林德云、王德凤, 一个个即将退休的老教师,坚守工作岗位,站好最后一

6、班岗,发挥了榜样带头作用。青年教师多数居住县城,离校偏远,条件艰苦,但都乐观敬业,工作认真扎实。棋山二小的教师用自己的行为向我们诠释着师德精神。五、关心教职工生活,排忧解难显温情维护教职工的合法权益,关心教职工身心健康,加强人际关系,是近几年来我校工会工作的着力点之一,它不仅密切了工会与教职工间的联系,提升了工会的形象和凝聚力, 而且也为工会其它工作的开展奠定了基础。在这方面我们主要做了以下一些工作:1、组织教师健康查体,并建立了教职工健康档案,给老教师配老花镜,教师过生日送蛋糕等活动。2、关心贫困教职工,教师生病、生子、家属生病等第一时间学校工会及时组织看望慰问。3、学校值班、加班等学校中层、本地教师自愿承担,让路途遥远的青年教师不必来回跑。我校虽然地处偏远,教师、学生数量较少,但得益于学校工会工作抓实抓细,得益于全体教师爱岗敬业、开拓进取,学校在各个方面都取得了不俗的成绩, 教育教学成绩一直在全县前列,被授予日照市教学示范学校、 日照市校园文化建设示范学校、莒县素质教育工作先进单位、莒县教育系统行风建设先进单位等。莒县棋山镇第二小学全体师生以昂扬的斗志、以崭新的风貌向着美好的明天大踏步的前进!

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