《【中考复习方案人教版淮安专版】2014届中考历史复习方案课件中华人民共和国的成立和巩固》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【中考复习方案人教版淮安专版】2014届中考历史复习方案课件中华人民共和国的成立和巩固（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课时 中华人民共和国的成立和巩固,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考 点 聚 焦,考点 1 新中国的成立,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,考点 2 西藏和平解放,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,1背景：新中国成立后，人民解放军继续追歼国民党残余军队。为实现全国统一，人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。2时间：1951年。3经过(1)1951年，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表
2、的代表团到达北京。与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。(2)1951年9月，人民解放军先遣支队进驻拉萨，西藏和平解放。,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,【特别提示】西藏自古是中国领土的有关史实(1)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏民族之间的友好关系。8 世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。(2)元政府加强对西藏的管辖，在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的行政区。,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和
3、国的成立和巩固,(3)清朝时期，顺治帝册封达赖五世“达赖喇嘛”的封号。康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。1727年，雍正帝设置驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。(4)1951 年西藏地方政府与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏协议，西藏得以和平解放。(5)1959 年，西藏地区开始进行民主改革。20 世纪60 年代初期，西藏胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家作主人，进入社会主义阶段。,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,考点 3 抗美援朝(1950年10月1953年7月),第11课时中华人民共和国的成立和巩固,1背景：1950
4、年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜。2原因(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，打到中国边境鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。(2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。3性质：反对侵略的正义战争。4经过(1)1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。(2)中朝军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，五战五捷，最著名的
5、战役是战役。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,5结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利。6英雄人物：赴汤蹈火无所畏惧、以身躯堵住枪口的黄继光(战役)，严守潜伏纪律、被烈火吞噬的邱少云。中国人民志愿军在抗美援朝中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。7意义：粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，为我国经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位8精神：爱国主义精神，革命英雄主义精神，革命乐观主义精神和国际主义精神。,考点 4 土地改革,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚
6、焦,针对演练,归纳比较,应用示例,1原因(1)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原因)。(2)新解放区农民迫切要求进行土地改革。2时间：19501952年底。,3目的：巩固新生的人民政权；解放农村生产力；发展农业生产；为国家的工业化开辟道路。4措施：废除封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制。5颁布文件(法律依据)：中华人民共和国土地改革法 。6结果：到1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,7意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被
7、消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。8认识：中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想在中国共产党的领导下终于实现了，只有在中国共产党的领导下，农民才能翻身，成为土地的主人，因此，我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的社会主义国家。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,【特别提示】(1)土地改革和抗美援朝的共同作用是巩固了新生的政权。(2)土地改革只是变地主土地私有制为农民土地私有制，并没有改变土地私有制。,第11课时中华人民共和国的成立
8、和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,针 对 演 练,A,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,【方法技巧】 本题属于因果型选择题。因果联系是事物发展的普遍规律。这种题型的特点是将历史事件中存在着的各种不同因素列出，要求根据题目的指向与要求，找出与上述因素相对应的原因、目的、结果等。主要考查综合分析知识的能力。考查的角度有两个方面，一是由结果推断出原因；二是由原因推断出结果或者影响。在作答时要求学生分析问题的主要矛盾和次要矛盾，把握矛盾的主要方面和次要方面。平时要注意对事件原因的理解和分析。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对
9、演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,1. 抗美援朝战争，是新中国建立伊始，在各方面存在严重困难的情况下，国际反华势力强加给中国人民的一场战争。下面不属于抗美援朝原因的是 ( )A美国入侵朝鲜的同时，把战火烧到中朝边境，想以朝鲜为跳板进一步侵略中国B朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助C美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止中国人民解放台湾D哪里有侵略，中国就要派军队去维护和平，制裁侵略,D,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,2. 2014年是抗美援朝战争爆发64周年，抗美援朝是值得我们纪念的重要历史事件。回顾过去的血与火
10、的激烈战斗，我们发自内心地对英勇的志愿军将士表示崇高的敬意！抗美援朝战争胜利的原因是 ( )抗美援朝是一场反侵略的正义战争 党的英明决策和正确指挥 全国人民的大力支持 志愿军和朝鲜军民的英勇战斗 中国军事、经济实力强大A BC D,C,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,3. 下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是 ( ),A,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,A土地改革已经完成 B农业合作化运动 C“包产到户”的实施 D人民公社化运动,1抗美援朝的历史意义(1)粉碎了美帝国主义侵略朝鲜的
11、阴谋。(2)保卫了朝鲜和中国的独立和安全。(3)巩固了新政权。(4)提高了中国的国际地位和国际威望。(5)为国内建设和改革提供了稳定的环境。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,归 纳 比 较,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,2地主土地所有制与农民土地所有制的区别 在封建社会，地主阶级掌握大部分的土地所有权，直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有很少量的土地。农民土地所有制简单地说就是土地归农民私有。不管是地主土地所有制还是农民土地所有制，土地都属于私有，这两种土地所有制的最大区别就是存不存在剥削。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,阅
12、读下列材料：材料一 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。材料二 第十条 所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己。,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,应 用 示 例,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,请回答：(1)材料一集中体现“民生主义”思想的是哪一点？材料二出自新中国哪一法律文件？,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,(2)材料一和材料二所述民生问题的内容有何相同之处？结局如何？,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,第11课时中华人民共和国的成立和巩固,考点聚焦,针对演练,归纳比较,应用示例,
