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1、太重滨海公司 新员工“一级”安全教育培训,刘新宇,培训内容,安全导入 法律法规及基本知识 公司安全管理 事故案例,安全教育培训,安全导入,为什么要进行安全教育？ 法律要求安全生产法第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。” 新从业人员安全生产教育培训时间不得少于24学时。,安全教育培训,安全导入,实际需要,安全教育培训,为什么要进行安全教育？,安全导入,新员工三级安全教育：公司（厂级） 车间（工段、区、队） 班组
2、,安全教育培训,安全导入,新员工三级安全教育： 公司（厂级） 本公司安全生产情况及安全生产基本知识； 本公司安全生产规章制度和劳动纪律； 员工的安全生产权利和义务； 有关事故案例等。,安全教育培训,安全导入,新员工三级安全教育： 车间（工段、区、队） 本车间（工段、区、队）安全生产状况和规章制度； 工作环境及危险因素； 所从事工种可能遭受的职业危害和伤亡事故； 所从事工种的安全职责、操作技能及强制标准； 自救互救、急救方法，疏散和现场紧急情况的处理； 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 预防事故和职业危害的措施及应急注意的安全事项； 事故案例。,安全教育培训,安全导入,新员工三级安全教育
3、： 班组 岗位安全操作规程； 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； 有关事故案例； 其他需要培训的内容。,安全教育培训,安全导入,什么是安全？ 泛指没有危险、不出事故的状态。 安全相对的，没有绝对的安全。 安全是一种状态，即通过持续的危险源识别、风险评价和风险管理过程，将人员伤害或财产损失的风险降低至并保持在可接受的水平或其以下。 生产过程中的安全：不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失。,安全教育培训,安全导入,安全生产管理理论 事故频发倾向理论 海因里希因果连锁理论 能量意外释放理论,安全教育培训,安全导入,安全生产法安全生产方针安全第一，预防为主，综合治理。,安全教育培训,安全导入
4、,适用范围 安全生产法是对生产经营单位的安全生产普遍适用的基本规律。,安全教育培训,安全导入,从业人员的安全生产权利 安全生产法第六条规定：“生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。” 获得安全保障、工商保险和民事赔偿的权利 得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利 对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利 拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利 紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利,安全教育培训,安全导入,从业人员的安全生产义务 遵章守规、服从管理 正确佩戴和使用劳保用品 接受安全培训、掌握安全生产技能 发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告,安全教
5、育培训,安全导入,生产经营单位主要负责人的安全生产职责： 建立、健全本单位安全生产责任制 组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程 保证本单位安全生产投入的有效实施 督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患 组织制定并实施本单位安全生产事故应急预案 及时、如实报告生产安全事故,安全教育培训,安全导入,工伤保险条例 工伤保险是法定的强制性社会保险 “无责任赔偿”原则 第十条规定：用人单位应当按时缴纳工伤保险费，个人不缴纳工伤保险费。,安全教育培训,安全导入,第十四条规定，职工具有下列情形之一的，应当 认定为工伤： 在工作时间和工作场所内，因履行工作职责收受到暴力等意外伤害的 在工
6、作时间前后和工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的； 在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的 患职业病,安全教育培训,安全导入,第十五条规定，职工具有下列情形之一的，应当认定为工伤： 因工外出期间，由于工作原因受到事故伤害或是发生事故下落不明的 在上下班途中，受到机动车事故伤害的 法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形,安全教育培训,安全导入,第十四条规定，职工具有下列情形之一的，应当视同为工伤： 在工作时间和 工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的 在抢险救灾等维护国家利益和公共利益活动中受到伤害的 职工原在军队服役，因战、因
7、工负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。,安全教育培训,安全导入,特种设备安全监察条例 锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施 特种设备安全技术档案 特种设备维护保养应当每月进行一次自行检查，并作出记录。检查安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器、仪表 特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得中华人民共和国特种作业操作证后，方可上岗作业。,安全教育培训,安全导入,劳动防护用品监督管理规定第十四条规定：“生产经营单位应当按照劳动防护用品选用规定和国家颁布的劳动防护用品配备标准以及有关规定，为从业人员配备劳动防护用品” 分为特种劳
8、动防护用品和一般劳动防护用品 安全标志,安全教育培训,安全导入,劳动防护用品监督管理规定企业安全文化建设的总体要求是：在安全文化建设过程中，充分考虑自身内部和外部的文化特征，引导全体员工的安全态度和安全行为，实现安全自我约束，通过全员参与与实现企业安全生产水平持续改进。,安全教育培训,安全导入,企业安全文化企业安全文化建设的总体要求是：在安全文化建设过程中，充分考虑自身内部和外部的文化特征，引导全体员工的安全态度和安全行为，实现安全自我约束，通过全员参与与实现企业安全生产水平持续改进。,安全教育培训,安全导入,职业健康安全管理体系PDCA,安全教育培训,安全导入,公司安全管理制度安全责任制度
9、安全检查制度 安全会议制度 安全教育培训制度 安全生产奖罚制度 安全生产委员会工作制度,安全教育培训,安全导入,公司安全管理制度消防安全管理制度 劳动防护用品管理规定 生产安全事故报告和调查处理制度 特种设备及特种作业人员安全管理制度 危险源识别、评价和控制管理制度 危险作业审批制度 厂内运输作业安全管理,安全教育培训,基本知识,生产过程危险有害因素 人的不安全行为 物的不安全状态 环境不安全条件 管理因素,安全教育培训,基本知识,人的不安全行为 人的不安全行为作业人员在劳动过程中，违反劳动纪律、操作程序、方法等具有危险性（可能引起事件/事故或伤害）的做法。 对操作/作业的危险不了解 (知识缺
10、乏) 有所了解因此想安全作业，但没有做好(经验不足) 比较了解但没有履行 (意识缺乏) 体力不够 (疲劳),安全教育培训,基本知识,机/物的不安全状态 机/物的不安全状态指系统、设备、元件有故障或缺陷，在运行中不能实现预定功能（尤其是安全功能）的现象。 老化、超过使用期限、故障未修理、装备不良等设备缺陷 没有安全装置或安全装置不完善等材料的缺陷 作业通道未确保、机器设备或指定场所的标识不足等作业场所缺陷 服装及保护工具不良等 有害化学物质管理不当 作业方法的缺陷,安全教育培训,基本知识,环境的不安全条件高温、高湿、打雷、下雨、大风等恶劣天气 采光照明不良、视野被挡 通风不良、缺氧 噪声、振动,
11、安全教育培训,基本知识,管理因素,安全教育培训,基本知识,三不伤害不伤害自己 不伤害他人 “保护他人不被伤害” 不被他人伤害,安全教育培训,基本知识,四不放过,安全教育培训,基本知识,应急救援预案四个阶段：预防、准备、响应、恢复 演练类型：桌面演练、功能演练、全面演练 应急演练的实施演练脚本、情景设定、参演人员、演练目标与范围、组织机构、职责分工等。,安全教育培训,基本知识,安全标识,安全教育培训,基本知识,安全标语、警句天长地久有尽时 安全生产无绝期 安全工作多一份小心 家人多一份放心 违章不制止 安全难保障 用鲜血换来的操作规程 不必再用鲜血去检验 得之以严 失之以宽 舒服一阵子 受害一辈
12、子 选择安全 选择安宁我是安全员,安全教育培训,公司安全管理,安全教育培训 电气安全管理 高处作业安全管理 起重作业安全管理 受限空间作业安全管理 消防安全管理 特种设备安全管理 劳动防护用品安全管理 场地安全管理 机械安全,安全教育培训,公司安全管理,电气安全管理 电气的危险性触电、电气火灾,安全教育培训,公司安全管理,触电的危险形态 直接接触绝缘层脱落的电线或电器设备 机器的缺陷等引起漏电的设备或接触铁构筑物 人体接触高电压部位空气的绝缘破坏而触电 打雷引起人体受到电能的伤害 湿手接触带电体,安全教育培训,公司安全管理,触电引起死亡的主要原因 电流流向心脏部位导致心脏麻痹发生血液循环功能障
13、碍 电流流向大脑中枢发生呼吸功能障碍 电流流向胸部发生胸部收缩引起窒息,安全教育培训,公司安全管理,触电灾害预防措施 彻底绝缘状态 在积水的场所禁止使用电气 使用前彻底点检 / 禁止使用不安全的电气器具 金属外箱进行接地,安全教育培训,公司安全管理,触电灾害时应急措施 电源确认 为防止2次灾害的发生确认受伤者是否与漏电器具及电线接触在一起。救助前要先关闭电源开关。 观察受伤者的状态 要迅速正确观察受害者的呼吸及脉搏状态 迅速的应急措施 无意识、无呼吸、心脏停跳、 出血严重时要进行人工呼吸及 心脏按压等应急措施,安全教育培训,公司安全管理,电气火灾 电气设计缺陷 实际负荷超出设计 电气线路老化
14、绝缘损坏导致短路 电机积尘 电机积尘引起局部发热从而导致起火 电机累积尘埃导致打火 开、关电源（启动/关闭用电设备）打火引发火灾 尤其是在存在可燃（挥发）气体和可燃粉尘环境中 用电设备在不使用状态应关闭电源，并将插头拔掉,安全教育培训,公司安全管理,高处作业安全管理 2米以上作业即高处作业,安全教育培训,安全措施：脚手架搭设符合标准临边作业时设置防护栏杆，架设安全网洞口设置围栏或盖板正确使用安全带其他,公司安全管理,起重作业安全管理,安全教育培训,公司安全管理,受限空间作业安全管理 受限空间（又称有限空间）包括封闭、半封闭设备、地下受限空间和地上受限空间等。作业人员进入受限空间作业时，存在缺氧
15、窒息、气体中毒、粉尘中毒或爆炸等危险，容易发生生产安全事故。,安全教育培训,公司安全管理,受限空间作业安全管理 受限空间作业作业环境复杂，危险有害因素多，容易发生安全事故，造成严重后果；作业人员遇险时施救难度大，盲目施救或救援方法不当，又容易造成伤亡扩大,安全教育培训,公司安全管理,消防安全管理 火灾分类 A、B、C、D四类 灭火器类型 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 泡沫灭火器 其他灭火材料沙子 水 ,安全教育培训,公司安全管理,消防安全管理 干粉灭火器使用方法,安全教育培训,公司安全管理,消防安全管理 灭火器使用方法,安全教育培训,公司安全管理,消防安全管理 常见问题,安全教育培训,公司安全管
16、理,特种设备安全管理 特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆。,安全教育培训,公司安全管理,劳动防护用品安全管理,安全教育培训,公司安全管理,场地安全管理 摔倒/滑跌伤害 在平面或斜面滑倒发生的伤害主要发生情形在上、下楼梯时摔倒操作者踩到漏在地面上的机油等摔倒拌到放在地面上的样品、材料摔倒,安全教育培训,公司安全管理,场地安全管理划分操作/作业场所及环境改善划分操作/作业场所确保安全通道 设置出入限制作业通道实施整理整顿为确保视野设置固定照明在作业场所设置“当心摔倒”等安全标志,安全教育培训,公司安全管理,机械安全机械在其制造及运行、使用过程中，会带来撞击、夹击、卷入、挤压、切割等机械伤害和触电、噪声和高温等非机械伤害。,安全教育培训,公司安全管理,机械设备主要危险部位 旋转部件和成切线运动部件的咬合处，如动力传输皮带和皮带轮、链条和链轮、齿条和齿轮等。 旋转的轴，包括连接器、心轴、卡盘和杆等。 旋转的凸块和孔处，如风扇叶、凸轮、飞轮等。 对旋转部件的咬合处，如齿轮、混合轴等。,
