《【语文】湖南省醴陵市第二中学2014-2015学年高二下学期学业水平检测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】湖南省醴陵市第二中学2014-2015学年高二下学期学业水平检测试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1本试卷分为选择题和非选择题两部分，共 22 道小题。时量 120 分钟，满分 100 分。一、选择题（第 1 至 12 小题，每题 2 分，共 24 分）1下列词语中加点字的注音，有错误的一组是（ ）A方遒 qi 媛女 yun 蕈菌 jn 长歌当哭 dngB虐杀 nu 轧票 g 涸辙 h 迥乎不同 jingC漫溯 shu 炽热 zh 葱茏 lng 浅尝辄止 zhD浸渍 z 叱咤 zh 侘傺 ch 博闻强识 zh【答案】C考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。2下列词语中有错别字的一组是（ ）A笙萧 廖廓 攘诟 急不暇择 B了截 冶游 肄业 殒身不恤C嬉戏 会晤 繁芜 骇人
2、听闻 D贻误 裨益 相勖 孜孜以求【答案】A【解析】试题分析：识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。可以依据形声字、词义、组合词的特点来识别。萧：（1）即“艾蒿”。（2）冷落，没有生气的样子：然。瑟。索。飒。森。骚。疏。条。（3）a象声词，形容马叫声或风声，如“风兮易水寒”；b头发花白稀疏的样子，如“华发老遂良，一身萍挂海中央”。（4）墙照壁，喻内部，如“祸起”。（5）姓，如南朝梁有萧统。箫：分为洞箫和琴箫，皆为单管、竖吹，是一种非常古老的中国古代吹奏乐器。所以和“笙”组词的应该是“箫”表示乐器。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。3下列句子中有语病的一项是（ ）A尽管国
3、际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国2经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。B只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。C目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。D在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。【答案】D 【解析】试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，
4、比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。“挑起了任务”应“挑起了重担”或“承担起了任务” 动宾不搭配考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。4下列对相关文学、文化常识表述不恰当的一项是（ ）A徐志摩现代诗人，散文家，新月派代表诗人，他因为雨巷一诗而获得了“雨巷诗人”的称号，成为中国新诗发展史中现代派的代表诗人。B左传是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，与公羊传谷梁传合称“春秋三传”。C孔雀东南飞与木兰诗分别是我国古代南朝、北朝时期的叙事长诗，并称“乐府双璧”，对后世的诗歌创作都有较大的影响。D赋是一种专事铺叙的用韵散文，介于诗歌与散文之间，讲究文采，
5、以铺陈为能事。借景抒情，铺叙风物，极尽铺陈夸张之能事，托物言志，卒章显志，以寄讽喻之意是它的特点。【答案】A考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。能力层级为 B5下文括号中的两种表述全都正确的一项是（ ） 北部湾有一处绵延 20 多公里的银色沙滩，它的特点是：（水温和，浪柔软；滩平长，沙细白滩平长，沙细白；水温和，浪柔软），无鲨鱼，无污染。白天徜徉在沙滩，（海风吹来，涛声阵阵；归帆点点，鸥鸟振翅归帆点点，鸥鸟振翅；海风吹来，涛声阵阵）3，令人浑然忘我。 A B C D【答案】A【解析】试题分析：本题可根据落脚点和语境的关系判定选项。第一组后语境“无鲨鱼
6、，无污染“可知前头的落脚点应落在水上，选，排除 CD，剩下 AB。第二组应先写海面“海风吹来，涛声阵阵“，再写海的上空，归帆点点，海鸥围着归帆翱翔，这样落脚点落在一幅壮观的画面上，才和后语境“令人浑然忘我“相吻合，正确，排除 B，选 A。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。阅读下面文段，完成文后题目。正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶
7、段，便构成基础；人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但马克思在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。
8、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦。而当他看到那种对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切地注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视了马赛尔德普勒的发现。6下列说法符合第一段文意的一项是（ ）A马克思发现人类历史的规律与达尔文发现有机界的发展规律，运用了同样的方法，同样是自身不懈努力的结果。B人类发展的一个基本事实是，在解决了自身生存发展的物质需要的基础上，再去从事意识形态的一系列活动。C人们的意识决定着人们的生活方式，决定着人
9、们去生产什么和怎样生产。D认识人们的物质的生活资料的生产，可以从人们的政治、科学、艺术、宗教等活动4入手。7对第二段中加点的“它”的理解，正确的一项是（ ）A指现代资本主义生产方式。 B指资产阶级社会发展的规律。C指剩余价值的规律。 D资产阶级经济学家所做的研究。8下列说法不符合第四段文意的一项是（ ）A马克思认为科学是推动人类历史前进的动力之一。B马克思更高兴看到那些实际应用可以预见的理论科学中的新发展。C马克思更重视能够推动社会生产力发展的有实用价值的科学发展。D马克思认识到了电学方面的各种发现必将对工业发展产生极其重要的影响。【答案】6B7A8C考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层
10、级为分析综合 C。7试题分析：理解重要词语的含义，一定要回到文中，结合文意，找到词语所在的段落，并圈出与概念相关的句子。学生应该能很快找到第二段“它”联系上下文，“现代资本主义生产方式”代入即可推断出。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。8试题分析：本题也是考查分析概括文中观点态度的，解题时要与原文内容对照，认真理解相关词句，比较转述的异同，不能夸大和缩小。C 项“更重视”无依据。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。阅读下面文言文，完成文后题目。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！
11、臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：5“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳
12、苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 （节选自鸿门宴）9对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A项王按剑而跽曰 跽：挺直身子跪着 B刑人如恐不胜 胜：尽C先破秦入咸阳者王之 王：称王 D窃为大王不取也 窃：私下里10下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是（ ）A拔剑切而啖之 于是荆轲遂就车而去B还军霸上，以待大王来 以其无礼于晋C沛公起如厕，因招樊哙出 因人之力而敝之，不仁D臣死且不避，卮酒安足辞 不者，若属皆且为虏11下列加点词的意义和用法，与例句中加点
13、的词相同的一项是（ ）例：樊哙覆其盾于地A秦伯围郑，以其无礼于晋 B臣诚恐见欺于王而负赵C良曰：“长于臣。” D因击沛公于坐12下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，总是于心不忍。再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。B樊哙不仅能吃能喝，还能言善变，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。C樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。D从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，把项羽抬举一番，难怪项羽爱听。13
14、请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分）头发上指，目眦尽裂。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。【答案】9C10A611D12A13（1）头发（向上）竖起来，眼眶都裂开了。（“上”、“尽”各 1 分）（2）特意派遣将士把守函谷关，是为了防备其他盗贼的进入（复词偏义）和意外事变（故）。（“出入”、“非常”各 1 分）【解析】9试题分析：本题考查文言实词。文言实词可以运用代入法、课内迁移法、成语迁移法，利用上下文来推敲词意。C 项“王”译为“使为王”。这是考核课本中实词的题目，高考文言翻译的大量要点都出自课本中的重点词，对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词
15、多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。 考点：理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解 B。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。11试题分析：本题是考查虚词“于”。“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。 1引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在方面”“在中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。例如： 得复见将军于此。（鸿门宴在）；荆国有余于地而不足于民（公输在方面）；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（出师表在中）；请奉命求救于孙将军。（赤壁之战向）；权起更衣，肃追于宇下。（赤壁之战到）；谓狱中语乃亲
