【语文】湖北省2013-2014学年高一上学期第一次月考

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1、1试卷满分:150 分第卷(33 分)一、选择题(15 分,每小题 3 分)1下列划横线字的读音完全正确的一项是 ( )A创伤(chung) 骸骨(h) 慰藉(ji) 漫溯(shu)B夜缒 (zhu) 戮没 (l) 遏制() 潜(qin)能C厚遗(wi) 淬火(c) 翌(y)年 目眩(xun)D. 巷道(xing) 拜谒(y) 偏袒(tn) 菲(fi)薄2下列词语中没有错别字的一项是 ( )A长篙 枯槁 雾霭 寥阔 B苍桑 笙箫 干燥 暇想C榆阴 泥淖 斑斓 炫目 D慷慨 碳灰 瓦菲 扭怩3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、_文化意识、提高民族素质

2、三方面同时入手,来全面推动社会向前发展。、那高高低低时远时近的哨音,化成一片浓浓的乡愁,_在我的周围。、中学生吸烟既_中学生行为规范,又有害于身体。A、创新 弥漫 违反 B、创立 弥留 违反C、创新 弥留 违犯 D、创立 弥漫 违犯4、下列各句没有语病的一句是( )A、本报派往美国采访该事件的记者共两位,到美国三小时后,一人发回来一份长篇通讯稿。B、有关人士强调:最近接连发生特大爆炸事故,大家必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生。C、据悉,在以后两天中,与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。D、专家分析,目前中国大范围的气温偏低,主要是由最近一段时间阴雨天多、

3、光照不足所引起的。5、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )2A. 史记是我国第一部纪传体通史,作者是东汉的司马迁,全书由本纪、表、书、世家、列传五部分组成,共一百三十篇,记载从黄帝至汉武帝太初年间史事。B. 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。左传实质上是一部独立撰写的史书,以春秋为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明春秋的纲目,是儒家重要经典之一。C. 战国策是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。D. 沁园春 长沙是毛泽东用古体诗词的形式写的一首现代诗歌,词中“看

4、”这一动作,其对象包括:万山、层林、漫江、百舸这是远眺和近观,长天的鹰、水底的鱼这是仰视和俯瞰,“红遍”“尽染”“碧透”则是展示物象的广度、深度、透明度。为什么解决问题要解方程呢?一个问题有原始的数据,要求解决这个问题得出答案, 这个答案也应以某种数据的形式来表示的。在原始数据和要求数据之间,有某种形式的关 系,这种由已知数和未知数建立起来的关系就是一种方程。因此,解方程变成中国古代数 学两千多年历史发展中的主要目标。我们经常跟外国人的脚步走。往往花很大的力气从事某种猜测的研究,希望能够解决 或者至少推进一步。可是不管你对这个猜测证明也好,推进也好,你还是比提出猜测的人 低一等。我们出题目给人

5、家做,这个性质是完全不一样的。我们正进入计算机时代,计算机只能处理有限的问题,所以相应的数学是一种处理有 限食物的数学,在数学上叫“组合数学” 。历史上,组合数学创始于中国,在贾宪为首,一 系列的成就不断涌现。东方的数学有一定的思考方法,是有计划、有步骤、有思想地进行 的。它有一个基本的模式,就是从实际问题出发,形成一些新的概念,产生一些新的方法, 再提高到理论上,建立一般的原理,用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问 题,这样数学就不断地上升和发展。我们现在拥有计算机这样的便捷武器,又拥有切合计算机时代使用的古代数学,怎样 进行工作,才能对得起古代的前辈,建立起我们新时代的新数学,并

6、在不远的将来,使东 方的数学超过西方的数学,不断地出题目给西方做,我想,这是值得我们大家思考和需要 努力的方面。36下列各项对“东方数学”的解说,正确的一项是 ( ) A.文章第 1 段划线的“东方数学”与末段划线的“东方数学”是同一个概念。B东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。C东方数学着重计算,重视计算的过程、方法、步骤,是一种处理抽象事物的“组合数 学” 。D东方数学以问题为出发点,主要内容是解方程,而西方数学以公理位出发点,主要内 容是证明定理。 7下列各项是对原文相关信息的转述,正确的一项是 ( )A东方数学,主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学;东

7、西方数学的异同,集中 表现为中国数学与欧美数学的异同。B中国古代数学所注重的计算方法、步骤,就是我们现在所说的算法,可见,现代计算 机数学来源于中国的古代数学。C要解决问题就需要解方程,解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多 年历史发展中的主要的目标。 D西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。 8如何才能建立起我们新时代的数学?下面是根据原文信息所做的推断,正确的一项是 ( ) A.中国古代数学是符合计算机时代要求的,我们新时代的新数学应该继承中国古代数 学的传统,弘扬中国古代数学的精神。 B现代数学(也就是西方数学)的主要内容是证明定理,在计算机时代已经不适用,

8、 只有摒弃西方数学的思想方法的道路,才能建立我们新时代的新数学,并在不久的将来, 使东方的数学超过西方的数学。 C我们花很大的气力从事某种猜测的研究,如我国著名数学家陈景润证明歌德巴赫猜 想,对于我们建立新时代的新数学意义重大。D我们现在拥有计算这样便捷的武器,又拥有切合计算机时代使用的古代数学,因此 东方数学在未来超过西方数学是必然的。 三、文言文阅读(9 分,每题 3 分)汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节, 降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之, 不祥。 ”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏

9、,乃封秦重宝财物府库, 还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯 约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除 去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还 军霸上,待诸侯至而定约束耳。 ”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒 食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。 ”人又益喜,唯恐沛公不为 秦王。 或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。 今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关无内诸侯军稍徵关中兵以自益距之沛公然其 计

10、从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥 布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项 羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。 ”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨 士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲 活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项 羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以生此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。4归,立诛曹无伤。 节选自史记高祖本纪 9.下列划横线词语解释错误的是( )A.父老苦秦苛法 苦:以为痛苦B.凡吾所以

11、来,为父老除害 所以:用来C.争持牛羊酒食献飨军士 飨:用酒食招待人,犒劳D.可急使兵守函谷关,无内诸侯军 内:通“纳” ,接纳 10.下列划横线词语意义与用法都相同的是( )A.且人已服降,又杀之,不祥 若属皆且为所虏B.与父老约法三章耳 玉斗一双,欲与亚父C.沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽 项伯乃夜驰之沛公军D.沛公以樊哙、张良故,得解归 具以沛公言报项王 11.下列表述与原文意思相符的是( )A .秦王子婴投降后,将领们主张杀死他,沛公反对,认为子婴已经投降,再杀他就太 不吉祥了。B .沛公与关中父老约法三章,诽谤者族,偶语者弃巿,不同于秦朝的暴政苛法,宣传 开后,秦人欢欣鼓舞,争相犒

12、劳沛公的将士。沛公没有接受,秦人更加希望沛公称王。C.项王接到曹无伤的报告后,十分生气,打算派黥布等攻破函谷关,范增也劝项王攻打 沛公。D.鸿门宴前夕,项王的军队说是四十万人,其实达到百万。沛公的军队说是十万人,其 实也有二十万,但沛公还是不如项王有实力。第卷(117 分)分)三、三、12将下面的文言文翻译成现代汉语。 (共 10 分)(1)秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。译文: (2)凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!译文: (3)沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。译文: 13.请用斜线(/)给下面句子断句。 (断句不超过 6 处) (3 分)可急使兵守函谷关无内

13、诸侯军稍徵关中兵以自益距之沛公然其计从之四、诗文鉴赏和默写(14 分)14阅读下面的宋词,然后回答问题。 (8 分)减字木兰花苏 轼莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。5休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。(1)词中所写春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中描写简要说明。(4 分)(2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。 (4 分)15.根据原文,补写出下列空缺部分(6 分) ;(1)携来百侣曾游, _。(2)_ ,壮士一去兮不复还。(3)_,_ ,发尽上指冠。(4)曾记否,_ , _。五、阅读下面的文章 , 然后完成 16-20 题。 (18 分

14、) 父 亲虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ” 。 小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 ,

15、 咱们不能太偏心。 ” 就为这一句话, 我第一次被感动了 。 在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 , 我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来 , 无颜面对父亲 。等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 : “这是卖的 , 有你吃的。 ” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 : “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 , 动一动

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