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1、1银银川川唐唐徕徕回回民民中中学学2012201220132013 学年度第二学期高三年级第三次模拟考试学年度第二学期高三年级第三次模拟考试语语 文文 试试 卷卷（满分：150 分 时间：150 分钟 ）第第卷卷 阅读题阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。警惕视觉文化对美育的负面影响警惕视觉文化对美育的负面影响 曹晖所谓“视觉文化时代”，也称“读图时代”，是指全球化以来，文化出现了一种从以文字和语言为中心的理性形态，转向以图像为中心，特别是以影像为中心的感性形态的变迁。20 世纪最后十年，伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透，审美日益摆脱精
2、英姿态而向社会生活领域渗透和泛化，最终结果是艺术和审美的生活化、普泛化，而其伴随的表现形态就是生活世界的视觉化、图像化。可以说，图像的展现方式、价值取向、审美趣味正在深刻地影响和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式。然而应该引起注意的是，在视觉文化时代这一大背景下，作为促进人的全面发展、增强人的创造力的美育，却面临着诸多困难。我们以当代视觉文化的重要表现形式电影中“奇观”效果以及“暴力美学”为例，分析美育在内容和方法上面临着何种冲击与影响。在视觉文化时代，电影格外青睐一种被称为“奇观化”的艺术表现方式。“奇观化”主要指电影借助高科技手段而创造出来的一种奇幻影像，作为一种电影表现手法，它轻
3、叙事而重场景，因此契合了视觉文化时代影像的诸多特征。视觉文化时代的电影更将奇观效应作为电影构成的主要支撑，注重场景的铺陈和空间的展示，弱化时间，突出空间，大幅度地削弱情节和叙事。如张艺谋导演的英雄，该片给观众留下最深印象的就是电影所呈现的场景奇观：在色彩上运用红、黄、蓝、白、黑五色交替铺陈画面来营造视觉交响，黄叶漫天、红衣舞动、湖面如镜、武者交流；粗犷的敦煌沙漠、壮阔的内蒙古胡扬林、秀美的九寨沟风景。在英雄中，一切都是视觉的震撼以及对于高科技媒介的顶礼膜拜。视觉文化时代的到来，预示着美育在内容、特征和方法上发生着诸多变化。图像渗透至社会生活，以其感官性（直接作用于人的视觉和听觉）、生动性（图像
4、使人身临其境）、普泛性（图像的接受不受主体自身文化条件的限制，最大限度地实现图像面前人人平等）等特点为人所接受，在带给人极大的感官享受的同时，实现了现代审美教育的目的。作为现代美育的主要组成部分，图像美育注重人的感性特征，在图像的审美接受过程中人的整个感性生命投入其中。但不可忽视的是，图像中“奇观化”和“暴力美学”对现代美育构成了冲击，这是视觉文化时代美育遭受的困境之一，这昭示着传统美育在现代性进程中应密切关注现代社会和文化的发展，与时代同步进行调整和改善。这样审美教育才能真正做到在视觉文化时代恢复人性完整，唤醒人的感性，建构全面和谐人格，按照美的内在尺度2塑造人类文化的创造主体，促使人类文化
5、健康发展。（节选自 2009 年 10 月 18 日光明日报）1下列不属于视觉文化对美育的负面影响的一项是（ ） （3 分）A. “奇观化”带来了对美育的消解，使审美停留在视听享乐中，导致大众的被动思维和平面思维。B. 作为电影的一种表现手法，“奇观化”重场景而轻叙事，给人以视觉审美的震撼，契合视觉文化时代影像的诸多特征。C. “暴力美学”竭力弱化艺术作品的教化功能，宣扬了人们内心潜藏的暴力倾向，放大了人们对血腥的本能嗜好。D. “暴力美学”与现实世界联系越来越密切，它直接或间接地影响着人们的思想和行为，干扰了人们的道德评价。2. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A. 伴
6、随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透，图像的展现方式、价值取向、审美趣味已经深刻地影响和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式。B. 当代视觉文化的表现形式为电影中的“奇观化”和“暴力美学”。C. “暴力美学”是在追求纯粹暴力趣味中发展起来的美学，是一种把美学选择和道德判断还给观众的电影观。D. “奇观化”这种电影表现手法是把“双刃剑”，它在给观众带来审美震撼的同时，忽视了作品所蕴涵的深层次的文化力量，导致当代大众思维方式的退化。3. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ） （3 分）A. 随着电子媒介广泛深入到社会生活中，美育的内容、特征和方法上也会发生诸多变化。B. 警惕视觉文化对
7、美育的负面影响，改善“奇观化”的表现手法，反对“暴力美学”，有利于恢复人性的完整，进而促进整个人类文化的健康发展。C. 传统美育在现代性进程中虽然仍起着较重要的作用，但由于它本身有不足之处，在冲击之下其作用显得有些弱化。D. 作为现代美育的主要组成部分，图像美育注重人的感性特征，而图像中的“奇观化”和“暴力美学”正是追求人的视觉刺激，因而是现代图像美育的具体体现。二、古代诗文阅读（36 分）( (一）文言文阅读（一）文言文阅读（1919 分）分）阅读下面的文言文，完成 47 题。冉氏烹狗记(清)崔 述县人冉氏，有狗而猛，遇行人，辄搏噬之，往往为所伤。伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之，如是者数矣。冉
8、氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。刘位东谓余曰：“余尝夜归，去家门里许，群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎而吠焉，余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。余且斗且行，过冉氏门而东，且数十武，狗乃止。当是时，身惫甚，幸狗渐远，憩道旁，良久始去，狗犹望而吠也。3既归，念此良狗也，藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉！闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀；此狗累千金不可得也。居数日，冉氏之邻至，问其狗，曰：烹之矣。 惊而诘其故，曰：日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下，若有微息者，烛
9、之则狗也，卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人曰：嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉？以是故，遂烹之也。 ”嗟乎，天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉！今夫市井无赖之徒，平居使气，暴横里间，或窜名县胥，或寄身营卒，侮文弱，凌良懦，行于市，人皆遥避之；怒则呼其群，持械圈斫之，一方莫敢谁何，若壮士然。一旦有小劫盗，使之持兵仗，入府廨，防守不下百数十人，忽厩马夜惊，以为贼至，手颤颤，拔刀不能出鞘；幸而出，犹震震相击有声；发火器，再四皆不然；闻将出戍地，去贼尚数百里，距京仅一二舍，辄号泣别父母妻子，恐不复相见；其震惧如此，故曰：“
10、勇于私斗而怯于公战。 ”又奚独怪于狗而烹之？嘻，过矣！虽然，畜猫者，欲其捕鼠也；畜狗者，欲其防盗也，苟其职之不举，斯固无所用矣；况益之以噬人，庸可留乎！石勒欲杀石虎，其母曰：“快牛为犊，多能破车，汝小忍之！”其后石氏之宗，卒灭于虎，贪牛之快而不顾车之破，尚不可，况徒破车而牛实不快乎！然而妇人之仁自古固然。由是言之，冉氏之智过人远矣。【注注】 刘位东：人名，崔述的朋友。窜名：冒领空名。石勒：人名，后赵人。石虎：石勒侄。4对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A烛之则狗也 烛：名词活用为动词， “照”的意思。 B再四皆不然 然：这样C苟其职之不举 举：举起，这是“担当”的意思
11、。 D庸可留乎 庸：怎么，哪里5以下语句分别编为四组，全都说明冉氏烹狗原因的一组是 ( ) （3 分）遇行人，辄搏噬之，往往为所伤 恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉 独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣 伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之 县人冉氏，有狗而猛A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) （3 分）A刘位东因冉氏狗虽凶猛但可“防盗”而欲劝其勿杀。B作者对冉氏烹狗的行为虽然表示理解但并不赞赏。C作者借“冉氏烹狗”一事抨击了那些市井无赖之徒。D石勒听从母亲的劝告未杀石虎，结果石氏反受其害。7将上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10
12、 分)（1）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。 （5 分)4（2）故曰：“勇于私斗而怯于公战。 ”又奚独怪于狗而烹之？（5 分）（二）阅读下面唐诗，完成（二）阅读下面唐诗，完成 8 89 9 题。题。 （1111 分）分）望蓟门祖咏燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。【注注】蓟门：在今北京西南，唐时属范阳道所辖，是唐朝屯驻重兵之地。祖咏，唐代诗人。此诗系祖咏游宦范阳所作。燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。笳：汉代流行于塞北和西域的一种类似于笛子的管乐器
13、，此处代指号角。三边：古称幽、并、凉为三边。这里泛指当时东北、北方、西北边防地带。8诗的尾联表达了诗人什么思想感情？运用了什么手法？请简要解说。 （5 分）9 “客心”因何而“惊”？结合诗句简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 6 分）分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分（6 分）（1）持节云中，_? (苏轼江城子 密州出猎 ）（2）怨灵修之浩荡兮，_。 (屈原离骚 ）（3）青泥何盘盘 ，_。 (李白蜀道难 ）（4）_，铁骑突出刀枪鸣。 （白居易琵琶行 ）（5）酿泉为酒，_。 （欧阳修醉翁亭记 ）（6）_，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ）乙 选考
14、题请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果两题均答，则按第一大题计分。做另一大题内的小题。如果两题均答，则按第一大题计分。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。孤 城浓雾锁城。不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息，李生慌了。他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是人，但5这些人不是他的亲人。他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，
15、小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。他只有 走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生停下 来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。有人匆忙 从他身边跑过，嘴里嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声， 没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。 他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。110、120、119，甚至 114，他都拨了， 一个也拨不出去。李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地 打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说 话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。小腊肠似乎明白李生
