《人教版四年级下册语文园地三习作大自然的启示》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级下册语文园地三习作大自然的启示(60页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示。今天,我们习作的内容是“大自然的启示” 。,习作:大自然的启示,大自然的万事万物,都在用它们的行动,它们的坚毅,要我们懂得怎样的生活;要我们明白生命的真谛。生活是美好的,但更多的时候我们会迷茫彷徨,找不到生活的方向,当我们面对挫折时遭遇困惑时,不妨放下包袱,聆听一下这奇妙的大千世界,感受一下这些美好的精神,也许从中我们会找回自我,领会到生活的真谛。如果你细心地思考一下,大自然给我们的启示,随时都可以从我们的身边找到例子。,山涧小溪,叮叮淙淙,它没有大河的澎湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中颇具信念,
2、它不怕山石的阻挡,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,毅然地向着大海昼夜奔流。,从中我感到了小溪的坚毅,执著。当我们遇到困难时,应勇往直前,迎难而上,当我们面对诱惑时,要敢于放弃,毅然的朝着自己的目标前进,要相信,只要我们有精神,就一定会到达属于自己的一片天地。,春日小雨,淅淅沥沥,它没有暴雨的洒脱,没有秋雨的威力,但它缠绵里包容着力量,轻微里蕴含着生机,它以细腻的柔情滋润着万物,以温馨的母爱奏响春天的乐曲。,从中我看到了春雨含蓄,柔韧的魅力,我们虽然没有超人的力量,优越的背景,但我们要有润物细无声的精神,什么是大自然的启示?,所谓大自然的启示,就是人在观察体验自然中现象中受到的启发。本组四篇课文
3、有叙事性文章,有的是讲大自然给人类的警示,告诉我们要研究和掌握自然规律,按自然规律办事,与大自然和谐相处;有的是讲人类从大自然中受到启示,有所发明创造,告诉我们大自然也是人类的老师。,利用八爪鱼的吸盘设计了贴手,利用动物的伪装保护设计了迷彩服,利用松鼠的尾巴设计了降落伞,鲁班 因锯齿草割破手(启示)(发明)锯子,鲁班 因凉亭,联想到荷叶(启示)(发明)伞,蚂蚁搬家(来龙去脉)团结力量大(启示),蜘蛛织网(屡败屡战)坚持不懈(启示),小草的成长(现象)坚忍不拔的生活态度(启示),小溪,小河日以继夜,马不停蹄向东流,汇入大海的历程人要有目标,才能成功(启示),一、帮你搜集素材、选材,2、动物、植物
4、的构造、生活习性给人的启示: 如:利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼;利用萤火虫的发光原理制成了日光灯;利用云杉,建造了广播电视塔;利用鲨鱼的体形设计了比赛用的泳衣;利用蝙蝠的超声波制造了雷达,二、帮你抓重点,学方法。,2、从本组课文中学方法。 通过描述观察中发生的一件事,揭示自己得到的启示。 自然之道通过描述“我们”为了救出幼龟结果倒害了那群幼龟的故事,启示:如果我们不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。通过收集资料研究一种自然现象,揭示自己得到的启示。,黄河是怎样变化的通过阐述黄河2000年来发生的变化,以及引起变化的原因。揭示了自己从中获得的启示:破坏森林是不折不扣的自杀行为
5、;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。 通过发明创造,揭示人类从中得到的启示。 蝙蝠和雷达写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。,1.提出问题2.观察试验3.解决问题,发现,过程启示,1.时间、地点、人物、活动2.经过3.心情、收获,经过,整体介绍具体一个场面,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。,1.活动的印象2.活动简介3.谈感受4.点明中心,心得,现实 自己,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。,三、教你列提纲,首先说出你观察
6、到了什么,要把观察、发现的过程写具体; 然后写出你受到什么启发,准备发明什么; 再写出你发明东西的样子、作用,能够为人们的生活带来哪些方便; 最后说说你为了实现你的发明,准备做一些怎样的努力,写作提纲,文章题目: 文章中心:文章通过记叙 ,抒发了 感情。 1.开头: 2.具体叙述一个事例(或者两个) 3自己受到了启示: 结尾:,三、教你列提纲,开头:直接点题(大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。) 中间:具体描述一个故事,你是怎样观察和体验大自然现象的。 (首先写在草地上观察到蝗虫跳得高的现象,然后做了个小试验发现是蝗虫的后腿使它跳得高的,经过问大人,上网查资料,多方面证明自己
7、的发现是对的。) 谈谈你受到的启示。(联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。) 结尾:点题(大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。),佳作赏析:捉蝗虫的启示,大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。 夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。哇,它竟然能跳得这么高,是什么力量使它跳得这么高?一连串的问题让我迷惑不解,我决定好好观察一下蝗虫。,我捉了一只蝗虫,把它带回了家,观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮
8、,看起来很有力,可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上,并用放大镜来观察,它的后腿先朝地上一蹬,接着就是一跳,它跳的高度大约有40厘米。这么说来,是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高,我断定是这样的。后来我又问了大人,上网查阅了资料,结果都证明了我的想法是正确的。 通过对蝗虫的观察,我又联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。,蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
9、一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。,可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛
10、网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。,感悟伪装“大自然可真是厉害,能让动物拥有这么多保护自我,捕食猎物的本领!”这是我看完电视发出的感叹。中午,我看电视时看了动物里的伪装大师这个节目。伪装是的很多动物
11、都具有的本领,上到天空、下到海洋,大到大型食肉动物,小到不起眼的昆虫。我最佩服的是蜥蜴,当有天敌来临时,它就会爬到树干上,假装成树榴,因为它的颜色和树干的颜色很相近,伪装得跟真的一样,别说是动物了,就算是我们人类也很难分辨出来,可以说是动物里的“伪装学专家”。如果你是一只弱小的鱼儿,那么你可要注意了,在神秘莫测的大海里,什么事情都可能发生。身边的珊瑚、水草,可能就是你的天敌;身下的石头,说不定也是什么动物伪装的;就算是你以为安全的底滩上,也不知什么时候会跳出一只吃肉的食人鱼来。还有变色龙、叶虫、枯叶蝶都是善于伪装的高手。动物们为了生存而必需伪装,在人类之中伪装当然也需要,在军事战争中,最常见的
12、就是伪装的伎俩。但在人与人之间可不好伪装,很多人用这来骗取钱财,这样的案件屡屡发生。我觉得人和人之间应该以诚相待,我们是高级动物,欺骗是动物们的行为。其实很多时候只要认真思考、仔细观察,大自然就能成为最好的老师。,车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草,建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受
13、到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,鸡蛋,许多动物都有脚,但壁虎的脚却与众不同。 壁虎的脚上是有吸盘的,轻轻一吸墙壁,壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候,靠这双脚就可以轻松捕获食物了。 我们从壁虎的脚上得到启示,可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘,给鞋底装上一个,就能向壁虎一样走在墙上,这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”,在救火时,消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼,迅速灭掉火。进行攀岩比赛时,选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”
14、,就能牢牢扒住岩石,即给选手们减少了难度,又保证了安全 ,真是两全其美。粉刷墙壁时,粉刷工穿上“吸盘鞋”,再刷起来就省事多了。,大自然就像人类的老师,给我们以启发,等待我们去发明创造。,今天,我们来谈谈苍蝇。同学们可能会说:“苍蝇这种害虫有什么用?”别着急,虽然苍蝇生于粪便和垃圾中,携带了进3400多万的病菌,让我们感染了伤寒、痢疾、霍乱等等很多病毒,犯了很多罪行,让自己的家族臭名远扬,可是还有些可以利用的方面!比方说:,第一,苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体,也许我们也可以学习苍蝇,将玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”,那从高处摔下来也安然无恙;还可以仿造苍蝇的脚制成“蝇角鞋”,那人就不会摔倒了!
15、第二,苍蝇拥有超强的抵抗力,能够抵制病毒的危害,如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗,打在人身上,不就可以抵抗传染病的发生了吗?第三,苍蝇是用触角来嗅觉的,别看它小,但它嗅觉可灵敏啦!现在,科学家已研制出一种十分奇特的小型气体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。第四,人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像,便发明了“蝇照相机”,最多可以拍摄1329张一模一样的照片。哎呀!看来,苍蝇也是我们学习的范例,可用之处还真不少!如果人类对它再研究研究,人类就会有很大的飞跃!苍蝇因此成为有功之臣,应当重赏!,学校大扫除,擦窗户最费劲儿,搞不好还有可能摔跤,后果不堪设想。 可是,弱小的蜗牛,即使
16、在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢? 原来,蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上,所以蜗牛不会摔下来。 我从蜗牛身上得到了启示,想设计出一种“液体胶”。“液体胶”的原料就是蜗牛产生出的液体,擦窗户时,把“液体胶”涂在擦窗户的人的鞋底下。擦完窗户后,把另一种“反液体胶”胶水抹在“液体胶”上,“反液体胶”胶水把“液体胶”包起来。不一会儿,两种胶水都消失了。 我长大以后,我要把两种胶水制造出来,使擦窗户变得轻而易举。,大自然给了人们太多太多的启示,人们从鱼的沉浮发明了潜水艇;从鸟的飞翔发明了飞机,又从蜻蜓改进了飞机;从青蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一种可
17、以背在身上自由移动的房子。蜗牛背上顶着一个大大的壳,壳是它的房子,它走到哪里就把房子背到哪里,从来不离身。,蜗牛可以背着房子走,我也要创造一种新型房子,它是用最先进的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小块一小块,大部分还可以拆叠,放在包里,背在肩上。就像蜗牛背着壳一样,如果大家都在同一个地方学习、工作,大家就可以一起造一栋大房子,住在一起就可以节省材料,这样的话,人们出行就更方便了,不会怕堵车,不会怕出车祸,更不会怕上班迟到,下班晚。节省了上下班时间,人们有更多的精力投入工作、学习、娱乐。还可以天天与家人一起,老人不再孤独,小孩不怕没人带。 我一定要加倍努力学习,在不久的将来真的创造出这样的房子,造福于全人类,使人们有更好的条件去工作,去学习,让人们的生活变得更幸福更美好。,