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1、第三单元知识点,第3单元课文(写童话)1、任性,冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情,信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。,9、巨人的花园,会认的字: 溢 允 喧 添 训 酷 颊 拆 四会字: 溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆 喧 颊 词语: 洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷 脸颊 拆墙,多音字:,吓,xi(吓人),h( 威吓),禁,jn弱不禁风,jn禁止,隆,1n(隆重),ln(轰隆),钻,zun(钻出),zun钻石,落,lu(落水),l (落下),提,t(提出),d(提防),形近字:,飘( ) 竖( ) 漫( ) 漂
2、( ) 坚( ) 慢( ) 瓢( ) 幸( ) 爬( ) 拔( ) 辛( ) 趴( ) 拨( ),同音字:,cu,翠( ),萃( ),翠绿,荟萃,特色句 :,对比句 1、推倒围墙前那里鲜花凋谢,树叶飘落,花园被冰雪覆盖了。 2、推倒围墙后阳光明媚,花园里草翠花开,桃树绽出绿芽,开出许 多美丽的花朵。 孩子们的欢笑使花园增添了春意。 排比句那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘 香,冬天白雪一片。 过渡句 1、 他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉 呀” 2、巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个 小男孩。,特色句,语言对话 1、“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不 是你提
3、醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 首尾呼应 从前,一个小村子里有座漂亮的花园。 从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。 中心句巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。,1、课文运用对比的方法展开故事情节,揭示道理。 2、层次: (1)砌墙前 ; (2)砌墙后 ; (3)拆墙后 ;文中多处进行了对比,使人物性格更加丰满,故事情节跌宕起伏。,写作结构,花园四季如画,花园只有寒冬,花园春意盎然,巨人的花园作者英国( )。本文通过( )对比,( )的对比告诉我们( )的道理。,王尔德,巨人砌墙与拆墙后花园情景的,巨人砌墙与拆墙态度,和大家一起分享的快乐才是真正的快乐,“噢!是这么回事呀
4、!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”,任性是指?在这里是指( )。冷酷反义词?在这里是指( )。,赶走孩子们,训斥孩子们,唤醒春天需要( ),宽容、友善 热情、温暖,10、幸福是什么,学做医生,为人治病,勤恳工作,对人有用,耕地种麦,养活多人,三个青年对幸福各有怎样的体会?,这些体会是怎么得到的?,劳动,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,幸福是什么?,多音字:,假,分,间,ji (假期),j(假如),fn(分别),fn(成分),jin(中间),jin(
5、相间),同音字:,yn,sh,di,fi,涌(涌现),蛹(蚕蛹),踊(踊跃),恿(怂恿),代(代表),戴(爱戴),带(带领),待(对待),梳(梳理),蔬(蔬菜),费(浪费),废(废品),形近字:砌( ) 喝( ) 福( ) 彻( ) 渴( ) 副( ) 沏( ) 揭( ) 幅( )竭( ) 蝠( ),排比句你们做了一件好事,我感谢你们。我代表树林,代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草,感谢你们。 设问句你弄明白幸福是什么了吗? 中心句“你们的话,我全听到了。你们三个都明白了:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事 情。”,特色句,特色句,细节描写 外貌这时候,从树林
6、里出来一位美丽的姑娘,金黄色的头发一直垂到脚跟,头上戴着一个白色的花环。语言对话“你们好,孩子们。”她说,“我可以喝你们井里德的水吗?”,1、文章按照故事发展的顺序叙述。2、层次: 十年前 三个牧童挖泉水; 十年后 三个青年的经历证明了幸福 的含义,写作结构,11、去年的树,去年的树,作者( )。本文主要通过( )展开故事情节。全文一共有( )对话。告诉我们要诚实守信,用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为,让我们认识了一只( )的小鸟,我想对这只小鸟说: ( )。,对话,四次,信守诺言、珍惜友情,我真敬佩你,你竟然能真的兑现诺言,新美南吉,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她
7、就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。,小鸟履行了诺言,很讲诚信。,小鸟与大树之间情谊深厚,恋恋不舍,一看:鸟儿费尽周折找到好友时,仿佛在说: 树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!,二看:鸟儿兑现诺言后,要离开时,仿佛在说: 树朋友,我的歌好听么?再见了,树朋友!,去年的树,1、第一次依依惜别,难舍难分。 2、第二次焦急。 3、第三次越来越焦急,越来越忧伤。,12、小木偶的故事,小木偶的故事:本文按照事情发展的顺序,以( )为线索展开故事情节。让我们懂得了:,笑,要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。,龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 板着
8、脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 生气 着急 伤心 痛苦,得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸,关于表情的词语,什么是童话,童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张来编写的适合儿童欣赏的故事。 其语言生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,多采用夸张、拟人等表现手法编织奇异的情节。,1要选好童话的教育点。 2要选好童话故事的人物。 3要设计好童话故事的情节。,怎样写童话,你知道哪些有趣的童话么? 快来和大家交流一下吧!,世界四大童话 安徒生童话 (冰雪女王、拇指姑娘、 卖火柴的小女孩、丑小鸭)、 格林童话(青蛙王子、灰姑娘、 白雪公主、小红帽 ) 快乐王子、一千零一夜(又名天方夜谭),郑渊洁童话、宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂、长腿叔叔 吹牛大王历险记、大林和小林、,