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1、第三单元知识点,第3单元课文（写童话）1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。,9、巨人的花园,会认的字： 溢 允 喧 添 训 酷 颊 拆 四会字： 溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆 喧 颊 词语： 洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷 脸颊 拆墙,多音字：,吓,xi（吓人）,h( 威吓),禁,jn弱不禁风,jn禁止,隆,1n(隆重),ln(轰隆),钻,zun(钻出),zun钻石,落,lu(落水),l (落下),提,t(提出),d(提防),形近字：,飘（ ） 竖（ ） 漫（ ） 漂
2、（ ） 坚（ ） 慢（ ） 瓢（ ） 幸（ ） 爬（ ） 拔（ ） 辛（ ） 趴（ ） 拨（ ）,同音字：,cu,翠（ ）,萃（ ）,翠绿,荟萃,特色句 ：,对比句 1、推倒围墙前那里鲜花凋谢，树叶飘落，花园被冰雪覆盖了。 2、推倒围墙后阳光明媚，花园里草翠花开，桃树绽出绿芽，开出许 多美丽的花朵。 孩子们的欢笑使花园增添了春意。 排比句那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘 香，冬天白雪一片。 过渡句 1、 他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉 呀” 2、巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个 小男孩。,特色句,语言对话 1、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不 是你提
3、醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 首尾呼应 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 中心句巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,1、课文运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。 2、层次： （1）砌墙前 ； （2）砌墙后 ； （3）拆墙后 ；文中多处进行了对比，使人物性格更加丰满，故事情节跌宕起伏。,写作结构,花园四季如画,花园只有寒冬,花园春意盎然,巨人的花园作者英国（ ）。本文通过（ ）对比，（ ）的对比告诉我们（ ）的道理。,王尔德,巨人砌墙与拆墙后花园情景的,巨人砌墙与拆墙态度,和大家一起分享的快乐才是真正的快乐,“噢！是这么回事呀
4、！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,任性是指？在这里是指（ ）。冷酷反义词？在这里是指（ ）。,赶走孩子们,训斥孩子们,唤醒春天需要（ ）,宽容、友善 热情、温暖,10、幸福是什么,学做医生，为人治病,勤恳工作，对人有用,耕地种麦，养活多人,三个青年对幸福各有怎样的体会？,这些体会是怎么得到的？,劳动,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,幸福是什么？,多音字：,假,分,间,ji (假期),j(假如),fn(分别),fn(成分),jin(中间),jin（
5、相间),同音字：,yn,sh,di,fi,涌（涌现）,蛹（蚕蛹）,踊（踊跃）,恿（怂恿）,代（代表）,戴（爱戴）,带（带领）,待（对待）,梳（梳理）,蔬（蔬菜）,费（浪费）,废（废品）,形近字：砌（ ） 喝（ ） 福（ ） 彻（ ） 渴（ ） 副（ ） 沏（ ） 揭（ ） 幅（ ）竭（ ） 蝠（ ）,排比句你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。 设问句你弄明白幸福是什么了吗？ 中心句“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事 情。”,特色句,特色句,细节描写 外貌这时候，从树林
6、里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。语言对话“你们好，孩子们。”她说，“我可以喝你们井里德的水吗？”,1、文章按照故事发展的顺序叙述。2、层次： 十年前 三个牧童挖泉水； 十年后 三个青年的经历证明了幸福 的含义,写作结构,11、去年的树,去年的树，作者（ ）。本文主要通过（ ）展开故事情节。全文一共有（ ）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（ ）的小鸟，我想对这只小鸟说： （ ）。,对话,四次,信守诺言、珍惜友情,我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言,新美南吉,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她
7、就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,小鸟履行了诺言，很讲诚信。,小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍,一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说： 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！,二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说： 树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！,去年的树,1、第一次依依惜别，难舍难分。 2、第二次焦急。 3、第三次越来越焦急，越来越忧伤。,12、小木偶的故事,小木偶的故事：本文按照事情发展的顺序，以（ ）为线索展开故事情节。让我们懂得了：,笑,要用真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。,龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 板着
8、脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 生气 着急 伤心 痛苦,得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸,关于表情的词语,什么是童话,童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写的适合儿童欣赏的故事。 其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人等表现手法编织奇异的情节。,1要选好童话的教育点。 2要选好童话故事的人物。 3要设计好童话故事的情节。,怎样写童话,你知道哪些有趣的童话么？ 快来和大家交流一下吧！,世界四大童话 安徒生童话 （冰雪女王、拇指姑娘、 卖火柴的小女孩、丑小鸭）、 格林童话（青蛙王子、灰姑娘、 白雪公主、小红帽 ） 快乐王子、一千零一夜（又名天方夜谭）,郑渊洁童话、宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂、长腿叔叔 吹牛大王历险记、大林和小林、,
