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1、,语文园地三,主备教师：杨银在,我的发现,照相,洒水,集邮,照相机,洒水车,集邮册,图书,图书馆,电视,电视台,飞机,飞机场,通过观察我们有什么发现,(1)每组的两个词中含有同样的两个字，第二个词是在 第一个词的基础上加了一个字构成的，但这两个词的意 思不同。,(2)左边一栏的每个词，前一个表示活动，后一个表 示完成活动所要使用的工具。即“照相”要用“照相机” ， “洒水”要用“洒不车” ，“集邮”要用“集邮册”；右边一栏 的每组词，前一个表示物品，后一个表示场所。如， “图书馆”里有“图书” ，“电视台”发射“电视”信号， “飞机”是在“飞机场”起飞的。,考考你：,游泳（ ） 火车（ ） 洗
2、衣（ ） 服装（ ）,你还能想出其他的吗？,游泳池 火车站 洗衣机 服装店,日积月累,宽窄 强弱穷富 胜败贵贱 内外恶善 加减,日积月累,读读认认,zhi,jin,shn,qing,bi,ni,jin,宽窄,穷富,贫贱,恶善,强弱,胜败,内外,加减,qing,读读这些字，借助拼音把字读正确，认清 字形，会给这些字组词。,宽（ ）窄（ ）,穷（ ）富（ ）,贵（ ）贱（ ）,恶（ ）善（ ）,强（ ）弱（ ）,胜（ ）败（ ）,内（ ）外（ ）,加（ ）减（ ）,宽大,窄小,穷人,富人,富贵,低贱,丑恶,善良,强大,弱小,胜利,失败,内衣,外表,增加,减少,(宽窄),（贵贱）,（强弱),(胜败)
3、,(加减),若是把两字之间的破折号去掉,我们又有什么发现.,（内外）,我会填,明亮的( ),繁华的( ),茂密的( ),川流不息的( ),风光秀丽的( ),这是一项搭配词语的练习，同学们可以回忆课文学过的词语， 以及自己看到的情景进行补充。,教室、灯光、橱窗,城市、市场、大街,枝叶、树林、草丛,绚丽多彩的（ ）,广告、舞台,汽车、行人,公园、日月潭,课堂作业：,(1)写出下列词语的反义词。宽( ) 强( ) 穷( )胜( ) 贵( ) 减( )(2 )把下列词语补充完整。太阳( ) 风光( ) 明亮的( )群山( ) 金碧（ ） 繁华的（ ）绚丽（ ） 光彩（ ） 茂密的( ),敕勒歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。,蒙古族,朝鲜族 老人节,傣族 泼水节,布朗族,回族 开斋节,纳西族,满族,藏族,维吾尔族,壮族,
