《【物理】山东省滨州市惠民县2015-2016学年高一上学期期中物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】山东省滨州市惠民县2015-2016学年高一上学期期中物理试卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016 学年山东省滨州市惠民县高一（上）学年山东省滨州市惠民县高一（上）期中物理试卷期中物理试卷一、选择题（共一、选择题（共 10 题，每小题，每小 5 分，共分，共 50 分分.每小题的四个选项中，有的只有一个选項正确，每小题的四个选项中，有的只有一个选項正确，有的有多个选項正确，全对得有的有多个选項正确，全对得 5 分分.选对不全得选对不全得 3 分）分）1下列叙述正确的是( )A只有体积或质量很小的物体才可以看为质点B质点作方向不变的直线运动，位移就是路程C速度、位移、加速度都是矢量D “第 2s 内”表示一个时刻2下列关于力的说法中，正确的是( )A力是物体对物体的相互作
2、用，因此施力物体与受力物体必然相互接触B有施力物体，就一定同时存在受力物体C只有运动的物体才会受到力的作用D把石块向上抛出后，石块受到一向上的力而继续上升3下列说法正确的是( )A两个相互接触的物体一定存在弹力B将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小C力可以使物体形变，但不能改变物体的运动状态D实心球体的重心不一定在球心处4下列关于弹力方向的说法中，正确的是( )A弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体B放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的C将物体用绳子吊在天花板上，绳子受到物体给的弹力是竖直向下的D放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向下的25关于
3、速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是( )A物体加速度增大时，速度也增大B物体速度变化量越大，则加速度越大C物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D物体加速度不断减小，速度可以不断增大6物体自由落体加速度为 9.8m/s2，那么在自由落体运动过程中的任意 1s 内，物体的( )A末速度是初速度的 9.8 倍B末速度比初速度大 9.8m/sC初速度比前一秒的末速度大 9.8m/sD末速度比前一秒的初速度大 9.8m/s7甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做匀变速直线运动，它们的速度时间图象如图所示则下列说法正确的是( )A甲的加速度大于乙的加速度B在 t0时
4、刻两物体相遇C在 0tt0时间内乙在甲的前方Dtt0，两物体间的距离先减小后增大8龟兔赛跑的故事源于伊索寓言，可谓众所周知，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是( )3A兔子和乌龟是同时从同一地点出发的B乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C骄傲的兔子在 t4时刻后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移 S3D在 0t5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大9一根轻质弹簧一端固定，用大小为 F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为 l1；改用大小为 F 的力拉弹簧，平衡时长度为 l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该
5、弹簧的劲度系数为( )ABCD10如图所示，两光滑斜面在 B 处连接，小球从 A 处由静止释放，经过 B、C 两点时速度大小分别是 3m/s 和 4m/s，AB=BC设球经过 B 点前后速度大小不变，则下列判断正确的是( )A球在 AB、BC 段的加速度大小之比为 4：3B球由 A 运动到 C 的过程中平均速率为 2.1m/sC小球在 AB、BC 段的运动时间之比为 7：4D小球从 B 运动到 C 过程中平均速度大小为 3.5m/s二二.填空（共填空（共 3 个小题，共个小题，共 16 分）分）11某运动物体做直线运动，第 1s 内的平均速度是 3m/s，第 2s、第 3s 内的平均速度6m/
6、s，第 4s 内的平均速度是 5m/s，则 4s 内运动物体的平均速度是_12两位同学利用长直尺测定反应时间，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学将手放在直尺上刻度为 2cm 的地方，但手的任何部位都不能碰到直尺当甲同学释放直尺时，4乙同学立即握住直尺发现乙同学的手恰好位于直尺上 22cm 处，则该同学的反应时间为_ s （g 取 10m/s2）13 （1）打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是_A、时间间隔 B、位移 C、瞬时速度 D、平均速度（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为 50Hz，记录
7、小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择 5 个计数点 O、A、B、C、D，各点到 O 点的距离如图所示根据学过的知识可以求出小车在 B 点的速度 vB为_m/s；BD 间的平均速度为_m/s；小车运动的加速度为_m/s2 （结果均保留三位有效数字）三、计算题（共三、计算题（共 3 个小题，共个小题，共 34 分）分）14以 18m/s 的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在 3.0s 内前进 36m求：（1）汽车的加速度；（2）从汽车开始刹车时计时，5.0s 内汽车前进的距离15从离地 500m 的空中自由落下一个小球，取 g=10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）从开始落下
8、的时刻起，在第 1s 内的位移、最后 1s 内的位移；（3）落下一半时间的位移16 （14 分）一辆汽车在十字路口遇红灯，当绿灯亮时汽车以 4m/s2的加速度开始行驶，恰在此时，一辆摩托车以 10m/s 的速度匀速驶来与汽车同向行驶，汽车在后追摩托车，求：5（1）汽车经过多少时间能追上摩托车？此时汽车的速度多大？（2）汽车从路口开始加速起，在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少？62015-2016 学年山东省滨州市惠民县高一（上）期中物理试卷学年山东省滨州市惠民县高一（上）期中物理试卷一、选择题（共一、选择题（共 10 题，每小题，每小 5 分，共分，共 50 分分.每小题的四个选项中，有
9、的只有一个选項正确，每小题的四个选项中，有的只有一个选項正确，有的有多个选項正确，全对得有的有多个选項正确，全对得 5 分分.选对不全得选对不全得 3 分）分）1 【考点】质点的认识；位移与路程；速度；矢量和标量 【专题】直线运动规律专题【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略速度、位移、加速度都有大小也有方向，都是矢量，路程是标量，只有大小没有方向；时刻在时间轴上对应一个点，时间在时间轴上对应一个线段【解答】解：A、体积很大
10、的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，所以 A 错误；B、位移是矢量有大小也有方向，路程是标量，只有大小没有方向，所以不能说位移就是路程，故 B 错误；C、速度、位移、加速度都有大小也有方向，都是矢量，故 C 正确；D、 “第 2s 内”在时间轴上表示一个线段，是时间，故 D 错误故选 C【点评】本题考查了质点的概念，要注意路程和位移的区别及时间与时刻的区别2 【考点】力的概念及其矢量性 【分析】根据力是物体对物体的作用应知道发生力的作用必须在两个物体之间，正确理解力的作用是相互的即物体对另一个物体施加力的同时也受到另一个物体对它施
11、加的力的作用产生弹力的条件是相互接触并发生弹性形变【解答】解：A、力是物体对物体的相互作用，施力物体与受力物体不一定要相互接触，如磁体之间的相互作用就可以不接触故 A 错误7B、力是物体对物体的相互作用，有施力物体，就一定同时存在受力物体故 B 正确；C、力是物体间的相互作用，与物体的运动状态无关故 C 错误；D、把石块向上抛出后，石块继续上升是由于惯性的原因故 D 错误故选：B【点评】此题考查了力的概念和对力的理解，属于概念考查题通过此题可使学生加深对力的理解3 【考点】弹性形变和范性形变；物体的弹性和弹力 【专题】受力分析方法专题【分析】接触不一定产生弹力，只有接触后发生弹性形变，才能产生
12、弹力重力是由万有引力而产生的；力是物体对物体的作用，力的两个作用效果，力可以使物体形变或改变物体的运动状态；重心概念及重心的位置【解答】解：A、接触不一定产生弹力，只有接触后发生弹性形变，才能产生弹力，故 A错误；B、重力是万有引力而产生，同一地点物体的重力不变，与运动状态无关，故 B 错误；C、力的两个作用效果，力可以使物体形变或改变物体的运动状态，故 C 错误；D、物体的重心与质量分布、几何形状有关，故 D 正确；故选：D【点评】正确理解力的概念、力的相互作用、力的三要素、力的作用效果是解决此类问题的关键4 【考点】物体的弹性和弹力 【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分
13、析】弹力的方向一定与接触面垂直轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变，由于弹性要恢复原状，对接触的物体产生沿着绳子收缩方向的弹力8【解答】解：A、弹力的方向一定与接触面垂直间相互挤压时，弹力的方向一定垂直接触面指向受力物体故 A 正确；B、放在斜面上的物体所受斜面弹力的方向指向被支持的物体，所以方向垂直于斜面向上故 B 错误；C、轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变，由于弹性要恢复原状，对接触的物体产生沿着绳子收缩方向的弹力，所以物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向下的故 C 正确；D、放在水平桌面上的物体所受桌面弹力的方向指向被支持的物体，所以方向向上故 D 错误故选：AC【点评】弹力的
14、方向与物体形变的方向相反弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向5 【考点】加速度；速度 【专题】直线运动规律专题【分析】由加速度与速度的方向关系可知：加速度与速度反向物体做减速运动；加速度与速度同向物体做加速运动由此可分析各个选项【解答】解：A、若加速度与速度反向，物体做减速运动，则加速度增大，速度反而减小，故 A 错误B、由加速度表示速度变化快慢可知，物体速度变化量越大，加速度不一定大，故 B 错误C、加速度另一个意思是速度的变化率，表示速度变化快慢，物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大，故 C 正确D、若加速度与速度同向，物体
15、做加速运动，则即使加速度变小，速度也会越来越大，故D 正确故选：CD【点评】明确速度，速度变化，以及加速度之间的大小以及方向关系，其中掌握“速度变化方向与加速度方向相同”；知道速度变化率即为加速度96【考点】自由落体运动 【专题】定性思想；归纳法；自由落体运动专题【分析】自由落体运动做初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动，结合加速度的定义式分析判断【解答】解：A、自由落体运动的加速度为 9.8m/s2，则任意 1s 内速度增加 9.8m/s，不是9.8 倍的关系，故 A 错误，B 正确C、任意 1s 初与前 1s 末是同一时刻，速度相等，故 C 错误D、任意 1s 末比前 1s 初多 2s，则速度大 19.6m/s，故 D 错误故选：B【点评】解决本题的关键知道加速度的定义，即加速度等于单位时间内速度的变化量，基础题7 【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】运动学中的图像专题【分析】图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移根据两个物体速度关系分析距离的变化情况【解答】解：A、根据速度图象的斜率表示物体运动的加速度，可知甲的加速度大于乙的加速度，故 A 正确B、图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，则知在 t0时
