《【物理】宁夏石嘴山三中2015-2016学年高一上学期期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】宁夏石嘴山三中2015-2016学年高一上学期期中试卷（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016 学年宁夏石嘴山三中高一（上）期中物理试卷学年宁夏石嘴山三中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共一、选择题（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，有的分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得 4 分，选不全的得分，选不全的得 2 分，分，有选错或不答的得有选错或不答的得 0 分）分）1如图所示，把一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是( )A书对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的B书对桌面的压力
2、在数值上等于书受到的重力C书保持静止是由于书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力D书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力2我们知道要拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的( )A速度 B加速度C速度的改变量 D位移3如图所示，为 A、B、C 三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动的 st 图象，则在 0t0时间内，下列说法正确的是( )AA 物体平均速度最大，B 物体平均速度最小B三个物体的平均速率相等C三个物体始终沿着同一方向运动Dt0时 C 物体的速度比 B 物体
3、的速度大4下列、所述的四种情境，请根据所学知识从 A、B、C、D 四个选项中选择对情境的分析和判断正确的说法( )点火后即将升空的火箭高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车2运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶太空的空间站在绕地球匀速转动A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D因空间站做匀速转动，所以加速度一定为零5伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是( )A斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程B斜面实验“冲淡”了重
4、力的作用，便于小球运动时间的测量C通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体的运动规律D根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体的运动规律6一辆汽车以 10m/s 的速度沿平直公路匀速前进，因遇障碍物而须立即刹车，刹车时以2m/s2的加速度做匀减速运动，则经 6s 汽车的位移是( )A24m B25 m C26 m D30 m7甲、乙两辆汽车在平直的公路上同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化 at 图象如图所示关于甲、乙两车在 020s 的运动情况，下列说法正确的是( )A在 t=10s 时两车相遇B在 t=20s 时两车相遇C在 t=10s 时两车相距最近
5、D在 t=20s 时两车相距最远8下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是( )3A甲球受到一个弹力的作用B乙球受到两个弹力的作用C丙球受到两个弹力的作用D丁球受到两个弹力的作用9一质点始终向着一个方向做直线运动，在前 t 时间内平均速度为 ，后 t 时间内平均速度为 2v，则物体在 t 时间内平均速度大小是( )ABCvD10气球以 10m/s 的速
6、度匀速竖直上升，从气球里掉下一个物体，经 17s 物体到达地面，则物体脱离气球时的高度为（取 g=10m/s2）( )A1275mB800mC1445mD500m11一根轻质弹簧一端固定，用大小为 F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为 l1；改用大小为 F2的力拉弹簧，平衡时长度为 l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )ABCD12从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两物体 A、B 的 vt 图象如图所示，在0t0时间内，下列说法中正确的是( )AA 物体的加速度不断增大，B 物体的加速度不断减小BA、B 两物体的加速度大小都在不断减小CA、B 两物体的位移都在不断增
7、大DA、B 两物体的平均速度大小都小于4二、填空题（本题共二、填空题（本题共 5 小题，小题，13-14 题每空题每空 1 分，分，15-17 题每空题每空 2 分，共分，共 25 分把答案填分把答案填在答题卡上在答题卡上.）13相互叠加的三个木块静止在水平地面上，其中木块 B 所受水平拉力 F1=2N，木块 C 所受水平拉力 F2=3N，则 A 受到 B 的摩擦力_N；C 受到 B 的摩擦力_N，方向_；C 受到地面的摩擦力_N，方向_14如图所示，A、B 的重力分别为 5N 和 8N，各接触面间的动摩擦因数均为 0.2，则要能从 A 下方拉出 B 所需的最小水平拉力 F=_N，这时系 A
8、的水平绳中的张力大小为_N15某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动他将打点计时器接到电源频率为50Hz 的交流电源上，实验时得到一条实验纸带，纸带上 O、A、B、C、D、E、F、G 为计数点，每相邻两个计数点间还有 4 个点没有画出（1）两相邻计数点间的时间间隔为 T=_ s（2）由纸带可知，小车的加速度为 a=_m/s2，在打 D 点时小车的速度vD=_m/s（以上两空保留两位有效数字） ，F 到 G 的距离为_cm（3）若实验时，电源频率略低于 50Hz，但该同学仍按 50Hz 计算小车的速度，则测量得到的小车速度与真实速度相比将_（填“偏大”、 “偏小”或“不变”） 516一矿井深
9、 125m，在井口每隔相同时间间隔自由下落一个小球，当第 11 个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底，则相邻小球开始下落的时间间隔为_s，这时第 5 个小球和第 7 个小球相距_m（不计空气阻力，g=10m/s2） 17物体从 H 高处自由下落，把它运动的总时间分成相等的 3 段，则这 3 段时间内下落的高度之比为_；若把下落的总高度分成相等的三段，则物体依次下落这 3 段高度所用的时间之比为_三、作图题（每图三、作图题（每图 1 分，共分，共 4 分）分）18如图所示的曲线是从高出地面的 A 处抛出的一小球的运动轨迹，石子经最高点 B 落到地面 C 点 作出石子从 A 点到 C
10、点的位移矢量19画出图中静止的小球 A 所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙） 四、计算题（本题共四、计算题（本题共 5 小题，满分小题，满分 43 分分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分步骤只写出最后答案的不能得分 ）20我校足球运动员李同学在做发球训练时，将一个静止的质量为 0.4kg 的足球，以 8m/s的速度踢出求：（1）若踢球的时间为 0.2s，则李同学发球时足球的平均加速度为多大？（2）足球被踢出后沿草地作匀减速直线运动，加速度大小为 1.0m/s2，试求足球在草地上运动的时间和位移大小？21如图所
11、示，质量为 1kg 的物体放在水平地板上，用一原长为 8cm 的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为 11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为 10.5cm，已知弹簧的劲度系数 k=200N/m求：6（1）物体所受的最大静摩擦力为多大？（2）物体与地板间的动摩擦因数是多少？（g 均取 10m/s2）22一辆执勤的警车停在直公路边，当警员发现从他旁边以 v=10m/s 的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经 t0=2s 警车发动起来，以加速度 a=2m/s2做匀加速运动，问：（1）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？（2）若警车能达到的最大速度是 vm
12、ax=12m/s，达到最大速度后匀速运动，则警车发动起来后至少要多长时间才能追上违章的货车？23一辆汽车从静止开始匀加速直线开出，然后保持匀速运动，最后匀减速直线运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度大小：时刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/ms1369121293试求：（1）汽车做匀速运动时的速度大小是否为 12m/s？汽车做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度大小是否相等？（2）汽车从开出到停止总共经历的时间是多少？（3）汽车通过的总路程是多少？24甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的
13、加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比72015-2016 学年宁夏石嘴山三中高一（上）期中物理试卷学年宁夏石嘴山三中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共一、选择题（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，有的分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得 4 分，选不全的得分，选不全的得 2 分，分，有选错或不答的
14、得有选错或不答的得 0 分）分）1 【考点】物体的弹性和弹力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析【解答】解：A、书对桌面的压力是弹力，弹力是施力物体的形变产生的，故桌面受到的压力是由于书本形变而产生的，故 A 错误；B、书受重力和支持力而平衡，故支持力等于重力；支持力和压力是相互作用力，故支持力等于压力；故压力等于重力；故 B 正确；C、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是书与桌面间的相互作
15、用力；书保持静止是由于重力和支持力平衡；故 C 错误；D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是书与桌面间的相互作用力；故 D 正确；故选：BD【点评】本题应知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力2 【考点】加速度【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度是反映物体运动快慢的物理量【解答】解：当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，其实蚊子运动的快慢，即速度不大，是因为蚊子的速度变化快，即加速度大故 B 正确，A、C、D 错误故选：B【点评】解决本题的关键知道加速度和速度的物理意义，知道速度变化量大，加速度不一定大83 【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】位移时间图象描述的是物体的位置随时间的变化关系，物体通过的位移等于纵坐标 s 的变化量；平均速度等于位移与时间之比，由平均速度公式可求得平均速度，平均速率等于路程与时间之比，图象的斜率表示物体的速度【解答】解：A、由图可知，t0时刻三个物体的位移相同，故由平均速度定义式可知，三物体的平均速度相同，故 A
