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1、1四川省绵阳市东辰国际学校四川省绵阳市东辰国际学校 2014-2015 学年高一上学期学年高一上学期期中物理模拟试卷期中物理模拟试卷一、单项选择题一、单项选择题 （本题共（本题共 11 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 36 分分 ）1 （3 分）下列关于质点的说法，正确的是（）A体积很小的物体都可看成质点B质量很小的物体都可看成质点C物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时，就可以把物体看成质点D只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点2 （3 分）下列说法正确的是（）A每个力都必有施力物体和受力物体，分析受力要分析外力和效果力B网球运动员用球拍击球，对网球
2、施力的物体是运动员C两个力的大小都是 5N，则这两个力一定相同D施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体3 （3 分）轻绳的一端固定，另一端连接一小球，且小球置于一表面光滑倾角为 的斜木板上，如图所示，整个装置处于静止状态则小球受到几个弹力的作用（）A1 个B2 个C3 个D不确定4 （3 分）关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）A静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B静止的物体不可能受到滑动摩擦力C最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小D正压力越大，静摩擦力越大25 （3 分）倾斜长木板一端固定在水平轴 O 上，另一端缓慢放低，放在长木板上的物块 m 一直保持相对木板静止状态，
3、如图所示在这一过程中，物块 m 受到长木板支持力 FN和摩擦力 Ff的大小变化情况是（）AFN变大，Ff变大BFN变小，Ff变小CFN变大，Ff变小DFN变小，Ff变大6 （3 分）如图所示，一均匀球放在倾角为 的光滑斜面和一光滑的挡板之间，挡板与斜面的夹角为 设挡板对球的弹力为 F1，斜面对球的弹力为 F2，则当 逐渐减小到 = 的过程中，下列说法正确的是（）AF1先减小后增大BF1先增大后减小CF2先减小后不变DF2增大7 （3 分）如图所示，电灯悬于两壁之间，保持 O 点及 OB 绳的位置不变，而将绳端 A 点向上移动，则（）A绳 OA 所受的拉力逐渐增大B绳 OA 所受的拉力逐渐减小C
4、绳 OA 所受的拉力先增大后减小D绳 OA 所受的拉力逐渐先减小后增大38 （3 分）如图所示，把球夹在竖直墙面 AC 和木板 BC 之间，不计摩擦设球对墙的压力为 FN1，球对板的压力为 FN2，在将板 BC 逐渐放至水平的过程中，下列说法中正确的是（）AFN1增大，FN2减小BFN1减小，FN2增大CFN1增大，FN2增大DFN1减小，FN2减小9 （3 分）某一物体受到三个力作用，下列各组力中，能使的球挂在光滑的墙壁上，设绳的拉力为 F，球对墙的压力为 FN，当绳长增加时，下列说法正确的是（）AF，FN均不变BF 减小，FN增大CF 增大，FN减小DF 减小，FN减小11 （3 分）物体
5、 m 恰好沿静止的斜面匀速下滑，现用力 F 作用在 m 上，力 F 过 m 的重心，且方向竖直向下，下列说法中错误的是（）A斜面对物体的压力增大B斜面对物体的摩擦力增大了C物体将不能沿斜面匀速下滑D物体仍保持匀速下滑12 （3 分）如图所示，使弹簧测力计从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转动，在此过程中，保持结点位于 O 点不变，保持弹簧测力计 I 的拉伸方向不变，那么，在全过程中关于弹簧测力计 I、的读数 F1和 F2的变化是（）4AF1增大，F2减小BF1减小，F2先增大后减小CF1减小，F2增大DF1减小，F2先减小后增大二、不定项选择题二、不定项选择题 （本题共（本题共 6 小题，每小题小
6、题，每小题 3 分，共分，共 18 分分 ）13 （3 分）下列说法中正确的是（）A弹力和摩擦力都是接触力B有弹力必定有摩擦力，且为静摩擦力C有摩擦力必定有弹力D摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比14 （3 分）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A物体竖直向下的运动就是自由落体运动B加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D物体做自由落体运动位移与时间成反比15 （3 分）某物体做直线运动的 vt 图象如图所示则关于物体在前 8s 内的运动，下列说法正确的是（）A物体在第 6s 末改变运动方向B04s 内的加速度大于 68s 内的
7、加速度5C前 6s 内的位移为 12mD第 8s 末物体离出发点最远16 （3 分）物块 A 以某一速度 v 水平向右滑上顺时针转动的水平传送带上，在滑上传送带的瞬间，关于物块 A 受到的摩擦力下列说法正确的是（）A物块 A 不可能受到向左的滑动摩擦力B物块 A 可能受到向右的滑动摩擦力C物块 A 可能受到静摩擦力D物块 A 可能不受摩擦力17 （3 分）如图所示，A 与 B 两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A 物体在水平面上实线位置时处于静止状态，若将 A 物体向左移到虛线位置，仍然能够处于静止状态，则 A 物体移动前后，作用于 A 物体上的力中增大的是（）A地面对 A 的摩擦力B
8、地面对 A 的支持力C绳子对 A 的拉力DA 受到的合力18 （3 分）如图所示，硬杆 BC 一端固定在墙上的 B 点，另一端装有滑轮 C，重物 D 用绳拴住通过滑轮固定于墙上的 A 点若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，将绳的固定端从A 点稍向下移，则在移动过程中（）6A绳的拉力、滑轮对绳的作用力都增大B绳的拉力减小，滑轮对绳的作用力增大C绳的拉力不变，滑轮对绳的作用力增大D绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变三、填空题（每空三、填空题（每空 2 分，共分，共 18 分）分）19 （8 分）电火花计时器是测量的工具，在工作时每隔 s 打一个点如图所示为绵阳东辰国际学校学生在探究匀变速直线运动的实验
9、时，从打出的纸带中所选用的一条理想纸带，他以每打 5 次点的时间作为单位，得到图示的 5 个记数点（图中用黑点表示，分别标1、2、3、4、5） 今量得 2、3、4、5 各记数点到记数点 1 的距离分别为4.0cm、10.0cm、18.0cm、28.0cm，则打记数点 2 时，小车的速度是 m/s，由上述数据可算出该小车运动的加速度为 m/s2 （结果保留两位有效数字）20 （10 分）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A 做运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力
10、越大7（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数 F1F3，说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比（4）如图丁所示，在图丙中物块 A 上叠放一块与之相同的物块 B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为 F4，则 F4：F3=；此运动过程中，物块 B 受到的摩擦力 fB=N三、计算题（本题共三、计算题（本题共 3 小题，共小题，共 28 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算分解答应写出必要的文
11、字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位 ）21 （8 分）物体在斜面顶端由静止匀加速下滑，最初 4s 内经过位移为 x1，最后 4s 内经过位移为 x2，且 x2x1=8m，x1：x2=1：2，求：（1）物体在斜面上下滑的加速度；（2）斜面的全长22 （10 分）如图所示，斜面倾角为 =37，一质量为 m=7kg 的木块恰能沿斜面匀速下滑若用一水平恒力 F 作用于木块上，使之沿斜面向上做匀速运动，求（1）木块与斜面间的动摩擦因数；（2）此恒力 F 的大小 （sin
12、37=0.6，g=10m/s2）23 （10 分）如图所示，光滑金属球的质量 G=40N它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角 =37的斜面体上已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）墙壁对金属球的弹力大小；8（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向9四川省绵阳市东辰国际学校四川省绵阳市东辰国际学校 2014-2015 学年高一上学期学年高一上学期期中物理模拟试卷期中物理模拟试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、单项选择题一、单项选择题 （本题共（本题共 11 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 36 分分 ）1 （3 分）下列关于质
13、点的说法，正确的是（）A体积很小的物体都可看成质点B质量很小的物体都可看成质点C物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时，就可以把物体看成质点D只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点考点：质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：A、质量很小、体积很小的物体，它的形状和大小不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量和体积都很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故 AB 错误；C、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，
14、所以 C正确；D、高速运动的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球的速度很大，地球就可以看成质点，所以 D 错误故选：C点评：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单2 （3 分）下列说法正确的是（）A每个力都必有施力物体和受力物体，分析受力要分析外力和效果力B网球运动员用球拍击球，对网球施力的物体是运动员10C两个力的大小都是 5N，则这两个力一定相同D施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体考点：力的概念及其矢量性 分析：力是物体间的相互作用，物体之间的相互作用，是使物体获得加速度和发生形变的外因力
15、有三个要素，即力的大小、方向和作用点解答：解：A、分析受力要分析性质力，不分析效果力，故 A 错误；B、网球运动员用球拍击球，对网球施力的物体是球拍，故 B 错误；C、力有三个要素，即力的大小、方向和作用点，两个力相等，不一定是同一个力，故 C错误；D、力是物体间的相互作用，相互作用力同时产生，故作用力的施力物体同时也是反作用力的受力物体，作用力的受力物体同时也是反作用力的施力物体，故 D 正确；故选：D点评：对于力，关键要明确力的概念、力的效果、力的三要素、力的表示、力的单位等，同时要明确力具有物质性、矢量性和相互性3 （3 分）轻绳的一端固定，另一端连接一小球，且小球置于一表面光滑倾角为
16、的斜木板上，如图所示，整个装置处于静止状态则小球受到几个弹力的作用（）A1 个B2 个C3 个D不确定考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：弹力是接触力，分析物体与几个物体接触，根据弹簧产生的条件确定物体受到几个弹力11解答：解：小球与木板和轻绳接触，小球的重力沿垂直于木板方向有分力，则小球对木板有压力，则木板对小球有支持力小球的重力有沿木板向下的分力，小球要保持平衡，则轻绳对小球有拉力，所以小球受到两个弹力故选 B点评：本题考查分析弹力的能力，抓住弹力是接触力，先找出小球与几个物体，再判断各个接触是否都对小球有弹力4 （3 分）关于静摩擦力的说法，下
