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1、词类分为实词和虚词,实词：（名词、动词、形容词、数词、量词、 代词）,一、名词： （1）表示人或事物：老师、学生、教室 （2）表示时间（时间名词）：今天、早晨、夏季 （3）表示方位（方位名词）：东、西、前、左二、形容词： （1）表示事物状态：激动、生气、忙、快、文静 （2）表示事物性质：好、坏、伟大、诚实 （3）表示事物形状：圆、高、直、弯,词类分为实词和虚词,三、动词： （1）表示动作、行为：吃、笑、唱、支持 （2）表示发展变化：发展、扩大、提高 （3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱 （4）表示存现消失：有、出现、丧失 （5）表示使令：请、允许、使 （6）表示可能、意愿：能、愿、应、要 （7
2、）表示趋向：上、下、进去、过来 （8）表示判断：是,四、数词：（1）表示确数：二、亿、二分之一 （2）表示概数：几、三四十 （3）表示序数：第一、初二、老大 数词的语法特点： 数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示 数目减少，只能用分数，不能用倍数,词类分为实词和虚词,五、量词：是表示事物单位和表示事物和动作、行为单位的词 （1）物量词：个、只、辆 （2）动量词：次、回、趟 六、代词：起代替或指示作用的词 （1）人称代词：我、你、她、大家、自己 （2）疑问代词：谁、什么、多少、怎样 （3）指示代词：这、那、这样 代词用得不恰当，指代不明，可造成病句,词类分为实词和虚词,词类分为实词和虚词,
3、虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）,一、副词：用来修饰动词或者形容词，表示时间、范围、 程度、肯定、否定、语气等 表示范围：都、全；表示语气：可、倒； 表示否定：不、没；表示时间：刚、恰好； 表示程度：很、极；表示情势：仿佛、渐渐副词的语法特点：副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语 副词可用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语 副词不能修饰名词、代词,词类分为实词和虚词,虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）,二、介词：用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或补充说明动词等，表示时间、处所、方向、对象、原因、目的等 常用介词及其用法（顺口溜）
4、 自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往、朝用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢,词类分为实词和虚词,虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）,三、连词：用来连接词、词组或者句子 一般连词：和、与、并、或、及； 关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子不但而且、虽然 但是 语法特点： 1关联词的主要在复句中进行运用,词类分为实词和虚词,四、助词：附在别的词、词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附加意义。 （结构助词、时态助词、语气助词） 结构助词：的、得； 动态助词：着、了、过； 语气助词：的、了、吗
5、、吧、呢等,词类分为实词和虚词,五、叹词：表示感叹或者呼唤应答等声音的词如啊、嗯等。可表悲伤、愤怒、喜悦、惊讶、呼唤、应答 语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开 六、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词 语法特点：在句子中相当于一个形容词,词类的辨别： 区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很” 区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外） 区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很” 区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词 区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补
6、充动词、形容词的是介词 区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首 区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词,短语：是由词和词组合而成的语言单位,常用的短语有：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、介宾短语，“的”字短语介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语基本结构：介词+名词、介词+代词 语法特点：介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分 介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语前作状语,构成句子的词或词组间有一定的语法关系，根据不同的语法关第可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，此外还有独立成分。,三、句子成分,主语 “ = ” 划在主
7、语下面 谓语 “ ” 划在谓语下面 宾语 “ ” 划在宾语下面 定语 “( )” 用在定语前后 状语 “ ” 用在状语前后 补语 “” 用在补语前后,主要成分,附加成分,1、主语,是一句话陈述的对象，表示“谁”或“什么”；主要由名词、代词充当。 经常用的词或短语:名词：社会主义 好代词：他 天天锻炼身体,是对主语加以陈述的，说明主语“怎么样”或“是什么”。一般由动词和形容词充当。 经常用的词或短语：动词 ：他 走 了。 你是学生。敌人全被 消灭 了形容词：身体健康 叶子红了战士们英勇顽强。 有时名词和主谓短语也作谓语名词：今天星期六 昨天晴天短语：他又说又笑 中国地大、物博、人口众多,2、谓语
8、,是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物。它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题。一般由名词和代词充当。 经常用的词或短语：名词：我写字，你读书代词： 大家喜欢他短语： 我们要学习对联格律和有关知识 。我看见他来了他给我一本书（双宾语）,3、宾语,定语是名词前边的修饰语，对名词或代词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。 经常用的词或短语：形容词： 红 花 红的花数量词：三个人 两本书名词、代词：祖国的儿女 他 的书短语：又高又大 的建筑 你来 的时候 注意：定语后置。如: 荷塘的四面长着许多树，(蓊蓊郁郁的)。,4、定语,状
9、语是修饰、限制动词、形容词的一种成分。即谓语前边的修饰语，对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。 经常用的词或短语：副词：他刚 来 我很 好代词：多么高 这么说介词结构：汽车在望不到边际的高原上奔驰。从北京 来 为人民服务短语： 很高兴 地说,5、状语,补语是用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或性状的程序。它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。 经常用的词或短语： 形容词：这本书写得好。数量词：文章看
10、了几遍了。介词结构：鲁迅生于1881年。短语： 他做得又快又好。,6、补语,在句子中不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，也不与其它成分产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物的推测、估计、注释、补充、感叹语气等。(以“”表示) 经常用的词或短语：称呼语：同志们，加油干哪！应答语：好，编写方案就这么定了感叹语：啊，祖国母亲插说：那满山的枫树，你看，叶子全红了,7、独立成分,成分口诀,主、谓、宾 定、状、补 主干、枝叶分清楚 定语常在主宾前 谓前状语、谓后补,句子成分分析实例1,例句：全体同学都做完了语法作业。= (全体) 同学都做完了(语法)
11、作业= 划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。,句子成分分析实例2,例句： 1、今天星期六。2、今天是星期六。3、说话要简洁一些。4、长江三峡曾经留下过许多人的梦。,句子成分分析实例2,例句： 1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过(许多人的)梦。 ,句子的主干,所有单句，不论多么复杂，如果把它逐层压缩，就越来越简单，最后剩下的是这个句子的主干。 一般说，主干就是把所有的定语、状语、补语都压缩下来余下的部分。 这种压缩句子的方法叫紧缩法。有助于我们找出句子的毛病。 找句子主干应注意： 第一，找主干的方法主要适用于长句。 第二，找主干也要考虑余下内容的合情合理，可留下一些必不可少的词语。 第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来。,请找出主干,1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚的生存下来。,我应该感谢灯光。日华和月华出现。天空布满了。蟹生存。,
