《人教版七年级下册《从百草园到三味书屋》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册《从百草园到三味书屋》课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元内容：成长,单元目标： 1、积累文学常识，字词。 2、整体把握课文内容，体味文中情感。 3、学习文章的表达技巧。,从百草园到三味书屋,鲁迅,1认识作者，了解其笔下多彩的童年生活 。 2把握本文叙事写景井然有序的特点。 3反复朗读文章精彩描写的段落，通过自己的朗读去感受作者的情感和思想。,学习目标：,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。鲁迅是它的笔名.中国现代伟大的文学家,思想家,革命家.本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文,收在朝花夕拾里。,作者介绍,t tng,读准下列红色字的字音：,确凿,zo,菜畦,q,脑髓,su,蝉蜕,收敛,桑椹,人迹罕至,人声鼎沸,倜傥
2、,宿儒,解释词语：,lin,tu,s,shn,hn,自由朗读，初步感知。,请同学们自由朗读课文，运用圈点勾画的方式，理清文章思路。,理清文章思路：,以空间变化为顺序安排材料,百草园的生活（18）,过渡 承上启下（9）,三味书屋的生活（10尾）,我儿时的乐园,乐景,百草园的自然景物和乐趣,菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子,静态,动态,低,高, , ,碧绿的 光滑的 高大的 紫红的肥胖的 轻捷的,长吟 伏 窜,高,低,描写景物：,有序,多角度,精选词语形容,借助“准确的形容”即能表情达意,单是 就有,油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥何首乌藤 木莲藤 木莲果 何首乌根 覆盆子,低唱,（声音）,弹
3、琴,（声音）,翻,按,喷,动作,缠络,形状,像莲房,臃肿,拔,像小球,又酸又甜,形状,形状,形状,摘,动物,植物,味道,啪,声音,百草园的自然景物和乐趣,情景交融,阅读“美女蛇的故事”，体会 它在文中的作用？,阅读“冬天捕鸟”部分，找出 其中的动词，体会其作用？,我的乐园,（不必说）,（也不必说）,（单是）,速读三味书屋部分，回答下列问题：,1.三味书屋的环境如何？ 试用自己的话有层次的描述出来。,2.本文作者选取了三味书屋生活中的哪几个片断，真实再现了三味书屋 怎样的生活？,3.三味书屋的先生是怎样的一位 老师，鲁迅对老师及三味书屋 生活的态度如何？,鲁迅的塾师寿镜吾,关于主题,本文的主题是什么呢？,学了本文你有哪些收获与体会？ 童年的鲁迅离我们还远吗？,童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑 。冰心,
