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1、基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练第3讲 实验十一 传感器的简单应用基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练实验目的1认识热识热 敏电电阻、光敏电电阻等传传感器的特性2了解传传感器在技术术上的简单应简单应 用实验器材热热敏电电阻、光敏电电阻、多用电电表、铁铁架台、烧烧杯、冷水、热热水、小灯泡、学生电电源、继电继电 器、滑动变动变 阻器、开关、导线导线 等基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练实验过程一、研究热敏电阻的热敏特性基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练二、研究光敏电阻的光敏特性基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练注意事项1在做热热敏实验时实验时 ，加开水后要等一会儿再测测其阻值值，以使电电
2、阻温度与水的温度相同，并同时读时读 出水温2光敏实验实验 中，如果效果不明显显，可将电电阻部分电电路放入带带盖的纸纸盒中，并通过过盖上小孔改变变射到光敏电电阻上的光的多少3欧姆表每次换挡换挡 后都要重新调调零. 基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练热点一 热敏电阻的原理及应用【典例1】 利用负负温度系数热热敏电电阻制作的热传热传 感器，一般体积积很小，可以用来测测量很小范围围内的温度变变化，反应应快，而且精确度高(1)如果将负负温度系数热热敏电电阻与电电源、电电流表和其他元件串联联成一个电电路，其他因素不变变，只要热热敏电电阻所处处区域的温度降低，电电路中电电流将变变_(填“大”或“小”)基本
3、实验要求实验热点聚集随堂基础演练(2)上述电电路中，我们们将电电流表中的电电流刻度换换成相应应的温度刻度，就能直接显显示出热热敏电电阻附近的温度如果刻度盘盘正中的温度为为20 (如图图10-3-2甲所示)，则则25 的刻度应应在20 的刻度的_(填“左”或“右”)侧侧图图10-3-2基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练(3)为为了将热热敏电电阻放置在某蔬菜大棚内检测检测 大棚内温度变变化，请请用图图乙中的器材(可增加元器件)设计设计 一个电电路解析 (1)因为负温度系数热敏电阻温度降低时，电阻增大故电路中电流会减小(2)由(1)的分析知，温度越高，电流越大，25 的刻度应对应较大电流，故在20
4、 的刻度的右侧(3)如图所示答案 (1)小 (2)右 (3)见见解析基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练热点二 光敏电阻的原理及应用【典例2】 利用光敏电电阻制作的光传传感器，记录记录 了传传送带带上工件的输输送情况，如图图10-3-3甲所示为为某工厂成品包装车间车间的光传传感记录记录 器，光传传感器B能接收到发发光元件A发发出的光，每当工件挡挡住A发发出的光时时，光传传感器就输输出一个电电信号，并在屏幕上显显示出电电信号与时间时间 的关系，如图图乙所示若传传送带带始终终匀速运动动，每两个工件间间的距离为为0.2 m，则则下列说说法正确的是 ( )基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练图10-3-3基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练见Word版活页训练
