五年级数学上册 多边形的面积计算整理与复习 1课件 苏教版

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教学目标1.使同学们进一步理解和掌握多边形面积计算公式。 能正确、灵活地运用公式进行有关计算。 2.通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,并能解决一些简单的实 际问题; 3.培养同学们的创新意识。复习作业1.复习长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积公式和推导过程。2.你能用你想到的办法把它们之间的联系整理出来吗? 判断: 1.梯形的面积是平行四边形的一半。 ( )2.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )3.下图中,三角形ACD和三角形BCD的面积一样大。 ( )5840(平方米)102210(平方米)你能选择其中两个图形,说说它们面积之间的关系吗?一面用纸做成的直角三角形小 旗,底是12厘米,高是20厘米。做 10面这样的小旗,至少需要这种纸 多少平方厘米?在下面的梯形中,你能找出3组面积相等的三角形吗?考考你?两个完全相同的直角三角形部分叠在一起,求阴影部分的 面积。(单位:厘米)提示:阴影部分的面积和什么是相等的?

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