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1、- 1 -永恒的中华民族精神永恒的中华民族精神课时训练课时训练 A A 卷卷一、单项选择题。一、单项选择题。1中华民族精神是中华民族之魂。关于中华文化与民族精神的想关系，下列表述正确的是( )中华文化的力量集中表现为民族精神的力量中华民族精神植根于中华优秀文化传统之中民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质中华民族精神彰显于建成小康社会的事业之中A B C D2.中华民族曾历经沧桑，饱受磨难，然而在灾害眼前，中华民族始终展示出无比的坚韧和坚强，不服输、不废弃，灾祸无奈禁止中华民族发奋进取、不畏前行的刚强步调。这是基于民族精神永不泯灭 中华文化独领风骚 中华民族特有的精神品质 勤劳勇敢是民族精神
2、核心 B C D3.大型抗日史诗巨作中国远征军再现了 1941 年 12 月至 1945 年初中国远征军征战史实，远征军精神感动了很多人，也是中华民族精神的体现。远征军精神反映和弘扬了时代精神是新时期爱国主义的主题是中华民族精神的重要体现是中华民族文化的一个历史积淀 A B C D4.“人能群，彼不能群也。和则一，一则多力，多力则强，强则胜物” 。这里强调的民族精神是 A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 - 2 -D. 自强不息5.在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟” ， “四海之内若一家” 。这两句话共同体现了中华民族A不畏强暴与英勇顽强的民族精神B热
3、情好客与睦邻友好的民族精神C开拓创新与自强不息的民族精神D注重团结与呼唤统一的民族精神6.下列说法与右图中当代小学生继承和弘扬中华民族精神相一致的是A睦邻友好，崇尚交往B业广为勤，天道酬勤 C.五十六个兄弟姐妹是一家 D. 君子自励犹天之运行不息 7.拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席在在巴黎出席中法建交 50 周年纪念大会上指出，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。对此，下列推导合理的是中国享有“礼仪之邦”的美誉中国反对霸权主义和强权政治中国人民将英勇顽强视为优良品格中国文化和政治在国际上相互促进A. B. C. D.袁隆
4、平，中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父” ，中国工程院院士。回答 8-9 题。8.袁隆平先生在从事杂交水稻研究的半个世纪里，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题作出了重大贡献。他的事迹告诉我们 A勤劳勇敢是中华民族的立业根基- 3 -B爱国主义既是抽象的又是具体的C民族精神是一个民族文化的结晶D中华民族以爱好和平著称于世9.面对辉煌、荣耀、名利，80 多岁高龄的袁隆平没有任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆的骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然分秒必争的察看着育种基地。下列说法与袁隆平的精神相同的是( )克勤于邦，克俭于家 夸父逐日，大禹治水 万众
5、一心，其利断金 反对霸权，崇尚和平A B C D10.海南琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。 ”这副对联生动体现了中华民族精神中( )天下兴亡、匹夫有责的爱国情操公正廉明、崇尚平等的民主精神淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚忍不拔的顽强斗志 B C D11.电影金陵十三钗讲述了 1937 年的南京，一群躲在教堂里的女学生、14 个逃避战火的风尘女子以及殊死抵抗的军人和伤兵，共同面对南京大屠杀的故事。影片着力表达的，正是在大灾难面前中国人的抗争和救赎。从中可以看出( )A自强不息精神已积淀为中华民族的
6、内在气质B自强不息精神已是中华民族特有的精神气质C只要有自强不息的精神，就永远立于不败之地D自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基12.【原创】为让市民更好地了解历史，在互动中培育爱国情怀，南京艺术学院的画家与社会各界人士参加了在南京大屠杀遇难同胞纪念馆雕塑广场举办的“紫金草手绘行动”活动。这是基于爱国主义是各族人民风雨同舟的精神支柱人们接受爱国主义教育是积极主动的过程人的实践活动无不体现着爱国主义的主题- 4 -爱国主义在不同历史时期具有不同的内涵 B. C. D.二、非选择题二、非选择题13.西藏和平解放 60 多年来，西藏经济社会持续稳定发展。抚今追昔，我们不会忘记那些为西藏和平解放、
7、发展进步、民族团结和社会稳定，作出突出贡献的革命英烈，他们的爱国主义精神将世代传扬！今天，我们纪念西藏和平解放，要毫不松懈地在各族干部群众中深入开展群众性爱国主义教育活动。要进一步增强各族干部群众对势力斗争的坚定性、自觉性和主动性，维护祖国统一、民族团结、西藏稳定，不断打牢各族人民团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。结合材料，运用中华民族精神的有关知识，分析说明深入开展群众性爱国主义教育活动的原因14.一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998 年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展
8、开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003 年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008 年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。 （1）运用文化生活中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神。（2）结合材料，谈谈你对这一精神的基本内涵的正确认识。- 5 -人教版人教版必修必修 3 3 课时课时 1313 永恒的中华民族精神永恒的中华民族精神课时训练课时训练 A A 卷卷参考答案与
9、解析参考答案与解析一、单项选择题。一、单项选择题。1 【答案】A【解析】正确揭示了中华文化与民族精神的关系，符合题意。说法正确但表述的不是二者之间的关系不符合题干要求，排除。【考点】中华文化与民族精神【题型】单选题【难度】一般2. 【答案】B【解析】中华民族历久不衰的原因之一是因为中华民族精神永不泯灭，民族精神是一个民族特有的精神品质，符合题意。与题干没有因果关系，排除。爱国主义是中华民族精神的核心 ，观点错误。【考点】中华民族发展壮大的原因【题型】单选题【难度】一般3. 【答案】C 【解析】说法不符合现实，远征军精神不属于时代精神。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，排
10、除。远征军精神是中华民族精神在新民主主义时期的重要题型，作为民族精神，是民族文化的历史积淀，符合题意。【考点】中华民族精神与中华文化【题型】单选题【难度】一般4. 【答案】A 【解析】材料强调的是人们能够结群，所以力量强大，体现的是团结统一的民族精神，A 符合题意。其他选项均与题意无关。- 6 -【考点】团结统一的民族精神【题型】单选题【难度】较易5. 【答案】D解析：两句话都是强调各个民族应像一家人一样亲如兄弟，反映了注重团结、呼唤统一的民族精神。A、B、C 三项与材料无关。【考点】团结统一的民族精神【题型】单选题【难度】较易6. 【答案】 C【解析】图中当代小学生继承和弘扬中华民族勤劳勇敢
11、的精神，B 符合题意。ACD 分别体现的是爱好和平、团结统一、自强不息的民族精神，均与题意不符。【考点】团结统一的民族精神【题型】单选题【难度】较易7. 【答案】B【解析】材料揭示的是爱好和平的中华民族精神。佐证了中华民族是一个爱好和平的民族，符合题意。是自强不息的表现，与题意无关。文化与政治相互影响但不一定能相互促进，观点不科学。【考点】爱好和平的中华民族精神【题型】单选题【难度】一般8. 【答案】 A【解析】 材料揭示了袁隆平不畏艰难，为解决人类吃饭问题作出了巨大贡献，体现了勤劳勇敢的中华民族精神。勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，A 符合题意，排除 D。爱国主义是具体的不是抽
12、象的，B 说法不科学。民族精神是一个民族优秀文化的结- 7 -晶，排除 C。【考点】勤劳勇敢的中华民族精神【题型】单选题【难度】一般9. 【答案】D【解析】此题考查对民族精神的理解，材料反映了袁隆平所具有的勤劳勇敢、自强不息和热爱祖国的民族精神。反映的是勤俭节约，反映的是自强不息，均符合题意。分别揭示的是团结统一和爱好和平的中华民族精神，在材料中没有体现，与题意无关。【考点】中华民族精神的基本内涵【题型】单选题【难度】一般10. 【答案】C【解析】 “只知有国，不知有身” “先其所忧，后其所乐”体现了。 “任凭千般折磨，益坚其志”体现了。均与题意无关。【考点】爱国主义；自强不息的中华民族精神【
13、题型】单选题【难度】一般11. 【答案】A【解析】在大灾难面前中国人的抗争和救赎说明了中华民族自强不息的民族精神已积淀为一种内在气质，A 正确。B 说法错误，自强不息精神在其他民族中也有不同程度的存在。自强不息是民族自立的必要条件而非充分条件，排除。勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，自强不息反映了中华民族永无止境的创业追求，D 观点错误。【考点】自强不息的中华民族精神【难度】一般【考点】践行中华民族精神【题型】单选题【难度】一般- 8 -12. 【答案】C【解析】材料揭示的是通过参加“紫金草手绘行动”活动培养人们的爱国情怀，这一方面说明人们的精神活动离不开物质活动，另一方面体现了爱国主
14、义的重要性，符合题意。观点绝对化，排除。与题干没有因果关系，与题意无关。【题型】单选题【难度】较难二、非选择题二、非选择题13. 【答案】13. 爱国主义是中华民族精神的核心。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞西藏各族人民团结奋斗的一面旗帜和风雨同舟、自强不息的精神支柱，是西藏各族人民永远的精神火炬。爱国主义贯穿于民族精神的各个方面。深入开展群众性爱国主义教育活动，能够激发西藏各族人民的爱国热情，巩固西藏各族人民共同团结统一的思想基础，反对势力，助推西藏经济社会持续健康发展。【解析】本题考查学生获取和解读信息，论证和探讨问题的能力，属于原因类试题。解答此类试题可从必要性和重要性两个角度切入分
15、析。从必要性角度看，当前存在的势力需要我们深入开展群众性爱国主义教育活动。从重要性角度，我们可以结合民族精神对民族生存发展的作用的角度进行分析说明即可。组织答案时，要紧扣材料信息，不得离开材料信息组织答案。【题型】综合题【难度】一般14. 【答案】14.（1）材料体现了以爱国主义为核心的伟大的中华民族民族精神。14.（2）团结统一的民族精神无论是在国家顺利发展还是在国家面临危难的时刻，当铺并迸发出强大的力量。中勤劳勇敢的民族精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。自强不息的民族精神成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。【解析】本题考查学生获取和解读材料、调动和运用知识进行描述和阐释事物的能力。学生可从材料中归纳出“抗洪精神” “抗震救灾精神”等民族精神，结合课本“中华民族精神”这一知识点，不难组织第一小问的答案。第二小问设问属于认识类试题。解答此问，首先要结合材料，从材料中归纳出材料所体现的中华民族精神的基本内涵有哪些。由材料信息- 9 -可知，材料主要揭示了中华民族团结统一、勤劳勇敢和自强不息的民族精神。然后从这三个角度进行分析说明。【考点】中华
