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1、1课时跟踪检测课时跟踪检测( (十二十二) ) 半张纸半张纸(时间：40 分钟，满分：56 分)一、基础巩固(12 分，每小题 3 分)1下列加点字注音完全无误的一项是( )A嘀咕(d) 徘徊(hui)遗漏(y) 间谍(jin)B腼腆(din) 诽谤(bng)溺死(n) 和蔼(i)C焦虑(l) 脚踝(gu)载重(zi) 骄傲(jio)D装饰(sh) 赐予(c)曾经(cng) 潦草(lio)解析：选 D A 项， “嘀”读 d；B 项， “腆”读 tin；C 项， “踝”读 hui。2下列词语中，全都没有错别字的一项是( )A寓所 起居 罗曼史 飞黄滕达B辩认 沉醉 家俱行 垂头丧气C倒闭 附录
2、 歌剧院 过眼烟云D订婚 部置 壁炉架 容华富贵解析：选 C A 项，滕腾；B 项，辩辨，俱具；D 项，部布，容荣。3下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A2014 年我国开始启动考试招生制度改革试点方案，到 2020 年将形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。B专家认为，2014 年 8 月份新增贷款低于市场预期，经济下行压力和房地产政策调整是有效贷款需求下降的主要原因。C随着社会竞争和生活压力的不断增大，以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部分，休闲旅游业具有广阔的发展前景。D “21 世纪课堂评价”是英特尔未来教育专题课程之一，其在具体的教学评价实践中是否能
3、够实现是广大教师所期待的。解析：选 B A 项，成分赘余， “开始” “启动”语义有重复。C 项，成分残缺。可在“竞争”后加“的激烈” 。D 项， “是否”和“期待”两面对一面。4(广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 物理学家2们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。 整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘
4、困。 虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。A BC D解析：选 D 通读材料，可发现文段是“总分”结构，先提出“整体可以大于部分之和”的观点，然后举音乐的例子加以说明。“整体可以大于部分之和”直接提出观点，排在第一位，故排除 A、B 两项。紧承谈物理学家窘困所在，并引出后文，故排除 C 项。二、阅读鉴赏(38 分)(一)课内阅读(18 分)阅读下面的语段，完成 58 题。(甲)最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到
5、走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上半张小纸上的一段人生事迹。他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。首先是她的名字：艾丽丝他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15,11看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着
6、面包、住所和家庭也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。家具行，室内装饰商这些人布置了他们这寓所。搬运车行他们搬进来了。歌剧院售票处，50,50他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。接着是一个男子的名字(已经被划掉了)，一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。(乙)名单上第一次出现了一位亲戚母亲。这是他的岳母。
7、她一直小心地躲开，不3来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房哼，情况开始不妙了。牛奶厂订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗？不，她生产了。下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。在后面的括号里写着“埋葬事” 。这已足以说明一切！一个大的和一个小的棺材。埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。在
8、这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。5这半张纸是什么样的纸？(4 分)答：_答案：这是半张电话纸，主要是用来记录电话号码的。电话号码勾起了主人公对过去生活的回忆，展示他情感的变化。这半张纸更是这篇小说的载体，为故事的发展提供了平台。6根据这半张纸上的内容，请说出主人公的人生经历。(5 分)答：_4答案：先认识了艾丽丝，主人公开始在银行工作，但是失业了，接着又找到了另一份工作，很幸福地和艾丽丝订婚、结婚，并搬进了这套寓所。有时
9、候会和艾丽丝去看歌剧。他的一个朋友从飞黄腾达到潦倒出走，对他有很大的触动。后来妻子怀孕了，请来修女、医生帮助接生，又请岳母来照顾艾丽丝母子，也更换了女仆。妻子、孩子病了，忙着给他们看病、配药、订牛奶、买杂物、买肉的事情也落到了他身上。不幸的是母子两人都去世了，他在别人帮助下操办完丧事，就要离开这个伤心的地方。7主人公这两年是非常充实幸福的，其经历完全可以写成一本书，可作者为什么却只用几百字来概括？(5 分)答：_答案：作者用半张纸为容器，以倒叙的手法，截取了一对生死两别的年轻人生活的一个个瞬间，引出了男女主人公以往两年间全部悲欢离合的回忆。时间不过两分钟，然而已把两年时间涵纳其中，有效地表达出
10、了“世事无常，幸福易逝”的主题。这运用的是一种空白手法，以小的容器、小的切口、短的时间来展现大的容量、丰富的内容、长时期的故事，把大量内容留给读者自己去思考、想象、填写，具有意识流的特点，能够进入主人公复杂的内心甚至潜意识，深刻展示了主人公的内心世界和心理流程，使得作品具有更深、更执着、更真挚的感情。8这篇小说的结构线索有几条？请列出来。(4 分)答：_答案：两条。显性因素男主人公(人物)、半张便条纸(事物)、两年罗曼史(事件)；隐性关联男主人公对爱人的爱恋、美好的回忆和难忘的痛苦。(二)课外阅读(20 分)阅读下面的小说，完成 912 题。半份儿礼物罗伯特巴里那一年我十岁，我哥哥尼克十二岁。
11、我俩想，这一年的母亲节，我们要各自送给母亲一份儿礼物。我和尼克出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。5我们把这事对父亲说了，他听了得意地抚摩着我们的头。 “这可是个好主意， ”他说，“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。 ”从他的语气里，我们听得出他在想着什么。在他们一起的生活中，父亲能够给予母亲的东西真是太少了。母亲一天到晚操劳不停：既要做饭，又要照料我们，还要在浴缸里洗我们全家人的衣服，而且对干这一切活儿都毫无怨言。她很少笑。不过，她要笑起来，那可就是不负我们盼望的赏心乐事。“请您把这事告诉给母亲， ”尼克兴奋地对父亲说， “这样她就可以乐呵呵地想着它了。”此后的几天里，我们和母亲都在满心高兴地玩
12、着这个神秘的游戏。母亲干活儿时满面春风她假装着什么也不知道，但脸上却总是挂着笑容。我经过再三考虑，最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。这些小石子儿看上去就如同钻石一般。尼克很赞赏我的礼物，但却不愿说出他买的是什么。“等我选定个时间，我们再把礼物拿出来送给母亲。 ”他说。 “什么时间？”我迷惑不解地问。 “说不准，因为这跟我的礼物有关。你就别再问什么了。 ”第二天早上，母亲准备要擦洗地板。尼克对我点头示意，然后我们就跑去拿我们的礼物。我折转回来的时候，母亲正跪在地上，显得疲惫不堪地擦洗着地板。她用我们穿烂了的破衣片，一点一点地把地板上的脏水擦去。这是她最讨厌干的活儿。紧跟着，尼克也拿着他的礼物返回来了。母亲一看到他的礼物，顿时脸色煞白。尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把！“一只清洗桶， ”她说着，伤心得几乎语不成句， “母亲节的礼物，竟然是一只一只清洗桶”尼克的眼睛里涌出了泪花，他默然无语地拿上清洗桶和拖把便向着楼下走去。我把梳子装进我的衣袋，也跟着他跑了去。他在哭着。我也哭了。我们在楼梯上碰到了父亲。因为尼克哭得说不出话来，我便向父亲说明了事情的原
