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1、- 1 -模块综合检测卷模块综合检测卷( (四四) )(时间：60 分钟 分值：100 分)一、选择题(本题共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分)1下列对 17、18 世纪欧洲君主改革的评价正确的有( )改革削弱了各国的专制统治 改革削弱了大贵族和教会的势力 使改革各国大都跻身欧洲强国之列改革促进了各国文化经济的发展A BC D解析：当时欧洲的君主改革有利于消除封建割据势力，强化王权，故评价错误。答案：B2启蒙思想家卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长” 。这段话表明卢梭认识到了( )A财产私有制
2、是人类不平等的根源B专制统治致使人民不断贫困和遭受奴役C争夺食物是人类冲突的重要原因D奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象解析： 从题干材料中“从人类察觉到一个人据有两个人食粮好处的时候起，平等就消失了” ，说明平等的消失是因为一个人占据了另一个人的食粮，只有在私有制情况下才会出现这种情况。所以不平等的根源是财产私有制，这种不平等的扩大就出现了奴役和贫困。这段话表明财产私有制是人类不平等的根源。答案：A3卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿的使他们掌权和把他们拉下台。 ”对这段话解释正确的有( )体现了人民主权思想 人民有选举和推翻政府的权力 对雅典民主制度的
3、背离和否定 对资产阶级民主制度建立发挥了重要作用A BC D解析：卢梭的话体现了启蒙思想中人民主权的内容，这是对雅典民主制度的延续和发展，故的说法错误，排除即可。答案：B4七年战争后，英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税，遭到了殖民地人民的强烈- 2 -反对。对此，驻北美英军司令评论说：“问题不是印花税不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合宪法 ，违反了他们的权利。 ”该评论反映出( )A英国增加赋税的做法是正确的B殖民地经济获得了空前的发展C殖民地人民的权利意识在增强D独立战争的爆发已经不可避免解析：英军司令强调的是“它不合宪法 ，违反了他们的权利” ，这说明在启蒙思想的影
4、响下，在北美启蒙思想家的宣传和鼓励下，北美殖民地人民的权利意识空前增强。答案：C5美国学者托马斯班德认为：“在 1776 年美国革命乃至巴黎条约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史，不是现代意义上的美国史。 ”真正开始改变这个局面的是( )A 大抗议书 B 独立宣言C 邦联条例 D1787 年宪法解析：大抗议书是英国革命期间发表的，故 A 项错误；独立宣言发表于 1776年，结合材料“在 1776 年美国革命乃至巴黎条约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史，不是现代意义上的美国史”可知 B 项错误；1787 年宪法颁布前， 邦联条约使得美国实际上是 13 个州的松散联盟， “美国历
5、史都是地方史或者单个州的历史” ，1787 年宪法确立联邦制，真正开始改变这个局面，故 C 项错误，D 项正确。答案：D6自由、平等之所以被视为天赋人权而写入法国人权宣言 ，归根到底是因为( )A反对君主专制的需要B反对封建等级制度的需要C保护私有财产的需要D商品经济发展的必然要求解析：经济基础决定上层建筑。 人权宣言倡导自由平等，天赋人权，体现了商品经济发展的必然要求，故选 D 项。答案：D7电影鸦片战争中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提议出兵中国，议会以 271 票对 262 票的微弱多数通过了侵华战争的拨款，维多利亚女王同意对华宣战。对此材料理解正确的是( )A英王是虚位元首，
6、议会掌握国家权力B英国的国王没有对外宣战的权力C英国是国家元首，议会只对英王负责D首相是国家最高决策者和领导者- 3 -答案：A8美国学者福克纳认为：“从 1860 年到 1910 年这半个世纪内，(美国)经历了一次农业革命。 ”这次农业革命的最大成果是加快了垦殖西部土地的进程，这主要归功于( )A早期民主改革 B西进运动C 宅地法的推动 D 解放宣言的影响解析：本题考查学生理解分析历史问题的能力。解答本题的关键是要抓住关键词“农业革命” 。农业和土地密不可分，早期民主改革和解放宣言都是政治现象，和土地无关。西进运动虽然和土地有关，但如果没有南北战争期间林肯政府颁布的宅地法的推动，西部土地的垦
7、殖进程也就不会加速，农业革命也无从谈起。排除 A、B、D 三项，故选 C 项。答案：C9 “它直接提出群众生活状况及群众斗争问题，热烈地同情被剥削的劳动者，相信他们是正义的和有力量的。 ”这里列宁评价的是孙中山的( )A民族主义 B民权主义C民生主义 D民主主义解析：民族主义是推翻满族的统治，故 A 项错误；民权主义是推翻清王朝，建立资产阶级共和国，与题干意思不符，故 B 项错误；材料中“提出群众生活状况及群众斗争问题，同情被剥削的劳动者”信息说明是关注民生，符合民生主义，故 C 项正确；民主主义不是三民主义内容，故 D 项错误。答案：C10人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形
8、式得到极其有限的认可的标志是( )A 中华民国约法的颁布B 中华民国临时约法的颁布C 钦定宪法大纲的颁布D三民主义的提出解析：三民主义不是宪法，排除 D 项；A 项是袁世凯颁布的，体现了君主专制的特点，故也可排除；在清政府颁布的钦定宪法大纲中规定，在保障“君上大权”的前提下，臣民有言论、出版、著作、集会等自由，人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形式得到极其有限的认可；B 项出现的时间比 C 项晚，故答案为 C 项。答案：C二、非选择题(每题 10 分，共 50 分)11(10 分)阅读下列材料，回答问题。材料一 如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，就会给人们的弱点以极大的
9、诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执- 4 -行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而他们就与社会的其余成员有不同的利益，违反了社会和政府的目的。洛克政府论材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论(1)根据材料一，洛克为防止出现法律适合于“私人利益”的现象提出了什么主
10、张？结合所学知识分析其基本内涵。(4 分)(2)根据材料二，为实现“权力要分开掌握和使用” ，孟德斯鸠提出了怎样的主张？(2 分)(3)上述材料体现的主张相互关系如何？有何影响？(4 分)解析：本题主要考查洛克、孟德斯鸠的思想主张，并考查两者之间的相互关系。第(1)问“主张”据材料一的关键信息“同时拥有制定和执行法律的权力”归纳即可，基本内涵需要结合教材的基本知识。第(2)问再现教材知识即可。第(3)问“相互关系”依其内容来分析， “影响”结合美国独立战争和法国大革命的史实。答案：(1)主张：分权学说。内涵：国家存在三种权力，即立法权、行政权和对外权。最高权力为立法权，属于议会，行政权属于国王
11、。(4 分)(2)立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约。(2 分)(3)关系：孟德斯鸠三权分立学说是对洛克分权学说的继承和发展。影响：对美国独立战争和法国大革命产生了重要影响。(4 分)12(10 分)阅读下列材料，回答问题。材料一 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步在这个时候，谁就先迈出现代化的第一步。钱乘旦世界近现代史的主线是现代化材料二 英国“光荣革命”以后，内阁逐渐成了国王直辖的最高行政机构。18 世纪初，形成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相、主持内阁会议的惯例。1742 年，沃波尔内阁的政策遭到议会反对，沃波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，
12、应辞职向议会谢罪的惯例。17831784 年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留。刘宗绪世界近代史材料三 1832 年 6 月 7 日，选举改革方案得到通过并经国王批准。主要包括选举权和议席分配两个方面56 个人口不到 2 000 人的选区被取消，31 个有 2 0004 000 人的选区各减少 1 个议员席位。余出的 143 个议席中，各大新兴工业城市得到 65 个。- 5 -刘宗绪世界近代史(1)根据材料一并结合所学知识回答：英国是怎样“克服专制王权”的？(3 分)(2)材料二反映了英国政治制度的一次主要创新是什么？其主要特点是什么？(
13、3 分)(3)根据材料三，概括 1832 年改革后英国议会发生的主要变化。结合所学知识，指出这种变化对英国产生的积极影响。(4 分)解析：第(1)问要结合教材知识分析总结英国“克服专制王权”的事件。第(2)问从材料中的“内阁” “下院多数党领袖任首相”可回答英国政治制度的创新；特点要结合这一政治制度回答。第(3)问变化要依据材料归纳；积极影响要结合 1832 年议会改革的内容来回答。答案：(1)做法：“光荣革命”(资产阶级统治确立)；1689 年颁布权利法案 。(3 分)(2)创新：责任制内阁形成与发展。特点：内阁拥有行政权，且权力不断扩大；内阁与议会相互制衡。(3 分)(3)变化：调整选区，
14、重分议席；增加新兴工业城市议席。影响：工业资产阶级的地位上升，有利于资本主义的发展。(4 分)13(10 分)阅读下列材料，回答问题。材料一 在二月街垒战中产生出来的临时政府，按其构成成分必然反映出分享胜利果实的各个不同党派。它只能是各个不同阶级间妥协的产物，这些阶级曾共同努力推翻了七月王朝，但他们的利益是互相敌对的。临时政府中绝大多数是资产阶级的代表。马克思1848 年至 1850 年的法兰西阶级斗争材料二 我们占领第八区市府的公民，要求：民主的和社会的共和国。在国家的扶助下自由结合的劳动协作社。巴黎第八区工人起义宣言(1848 年 6 月)材料三 共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，
15、一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。第三共和国时期法国小学的从军歌(1)材料一中的“二月街垒战”指的是法国历史上的哪一事件？建立了什么政权？(1 分)(2)材料二中起义的直接原因是什么？起义者提出了什么口号？反映了哪一阶级的政治要求？(4 分)(3)在血与火的洗礼中，法国最终确立了何种政体？材料三说明了什么？(1 分)(4)通过上述材料可以看出法国资产阶级革命具有什么特点？(2 分)解析：第(1)问从“推翻了七月王朝”可以判断出是二月革命。第(2)问第一小问回忆所学回答，第二、三小问要从起义者的阶级立场出发。第(3)问要注意材料中的关键词语“共和国” 。第(4)问联系法
16、国革命的整体历史特点回答。答案：(1)二月革命；法兰西第二共和国。(1 分)(2)直接原因：资产阶级临时政府强行解散国家工场。- 6 -口号：建立“民主和社会的共和国” 。阶级：反映了无产阶级的政治要求。(4 分)(3)共和政体；说明共和政体在法国已深入人心。(1 分)(4)政权更迭频繁，政局动荡不安。共和制与君主制长期斗争，最终建立共和政体。(2分)14(10 分)阅读下列材料，回答问题。材料一 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代
