九年级化学上学期期中试卷(含解析) 新人教版13

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1、12016-20172016-2017 学年广东省惠州市仲恺高新区沥林华科学校九年级(上)期中学年广东省惠州市仲恺高新区沥林华科学校九年级(上)期中化学试卷化学试卷一、选择题一、选择题1下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( )A水滴石穿,金石可镂B野火烧不尽,春风吹又生C春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏2下列实验操作中,不正确的是( )A称量时,用镊子取放砝码B停止加热时,用灯帽盖灭酒精灯C可以将无腐蚀性的药品直接放在托盘上称量D使用托盘天平时,左盘放置待测物,右盘放置砝码3下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A净化后的空气、五氧化二磷 B生

2、锈的铁钉、海水C冰水混合物、澄清石灰水D二氧化碳、液态氧气4下列途径不可以制取氧气的是( )A点燃蜡烛 B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢 D分离液态空气5从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是( )A分离液态空气法B过氧化氢溶液分解C氯酸钾受热分解D高锰酸钾受热分解6质量相等的两份氯酸钾 a 和 b,再向 b 中加入少量的二氧化锰,将它们同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)关系的图象正确的是( )ABCD7下列关于分子、原子、离子说法不正确的是( )A分子是由原子构成的B原子是不能再分的最小粒子2C分子、原子、离子都是构成物质的粒子D分子、原子、离子都是在不停运动

3、8保持氢气化学性质的最小微粒是( )AH2BHCH+DH2O92015 年 12 月 17 日,中国国产 C919 大型客机正式下线,为中国民航事业开启了新的篇章C919 部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性铝锂合金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是( )A元素符号不同 B原子质量不同C原子的质子数不同 D原子的电子数不同10下列结构示意图所表达的微粒,与如图表达的微粒属于同一种元素的是( )A B C D11地壳中和人体中含量最多的元素是( )AOBSiCAlDFe12西山公园有丰富的负氧离子,空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(O2)一个 O2离

4、子与一个 O2分子比较,不相同的是( )A质子数B电子数C含氧原子个数 D相对原子质量之和13下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( )A陆地淡水约占地球总水量的 96.53%B水是生物生存所需的最基本的物质之一C人类直接利用最多的是海洋水D水循环的环节只有蒸发和降水14自来水厂从水库取水生产自来水,有如下净化步骤:取水 消毒 沉降 过滤 吸附以下水的净化步骤排列正确的是( )ABCD二、填空题二、填空题15某微粒的结构示意图如图表示:(1)该微粒有 电子层X 决定元素的 ,y 与微粒的 关系非常密切3(2)当 y=8 时,若该微粒为中性原子,则 x= (3)当 y=8 时,若该

5、微粒带有二个单位负电荷,则该微粒符号为 16(1)向容积为 250 mL 的细颈玻璃仪器 A 中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是 ,说明 (2)继续向 A 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切塞紧玻璃塞,将 A 中液体倒转摇匀,重复 2 次静置一段时间后,A 中的现象为 ,说明 仪器 A 细颈部的作用是 17图 A 是钾元素在元素周期表中的部分信息,图 B 是钾原子的结构示意图,据此回答问题:(1)钾的相对原子质量是 ;(2)钾原子的最外层电子数是 ;(3)由原子核外电子层与元素所在周期表中周期数相同可知,钾元素在元素周期表中应该排在第 周期18在宏观、微观和符号之间建

6、立联系是化学学科的重要思维方式(1)根据如图 1 粒子结构示意图,回答问题:上述示意图图 1 中,共包含 种元素,它们之间的本质区别是 不同A、B、C、E 中属于阴离子的是 (填离子符号)若 D 表示某元素的原子,则 m= ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子若 D 为离子,则 BD 组成的化合物的化学式为 (2)图 2 表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出 X 分子的微观示意图 三、实验题(三、实验题(8 8 分)分)19水是生命之源,根据你对水的认识,请根据如图回答:(1)试管 a 产生的气体是 ,若试管 a 所得气体体积为 10mL,则试管

7、b 所得气体体积为 mL4(2)检验试管 b 中所得气体方法是 (3)水中氢元素和氧元素的质量比为 (4)写出这个实验的化学反应方程式: (5)惠州红花湖是惠城区的重要水源,那里环境优美,还有 18 公里国际标准环湖自行车赛道,是观光旅游和锻炼身体的好去处小明去红花湖骑自行车回来带了一瓶矿泉水回家后取出一部分做实验,他往装有矿泉水的杯子里加入肥皂水,可产生大量泡沫,则该矿泉水属于 (填“硬水”或“软水”)四、计算题四、计算题20 N(NO2)3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料,试计算:(1)N(NO2)3的相对分子质量;(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比;(3)N(NO2

8、)3中氮元素的质量分数52016-20172016-2017 学年广东省惠州市仲恺高新区沥林华科学校九年级(上)期中化学试卷学年广东省惠州市仲恺高新区沥林华科学校九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题一、选择题1下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( )A水滴石穿,金石可镂B野火烧不尽,春风吹又生C春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物

9、理变化【解答】解:A、水滴石穿,金石可镂:只是状态变化,无新物质生成,属于物理变化;B、野火烧不尽,春风吹又生:野草的燃烧有新物质燃烧为化学变化;C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:蜡烛的燃烧有新物质燃烧为化学变化;D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏:爆竹的燃烧爆炸有新物质燃烧为化学变化故选 A【点评】此类题型主要考查了如何解释诗句的含义方面的知识,运用所学的化学知识解决实际问题的类型题本题判断的关键是根据物质变化的特征,进行判断是否发生化学变化,看变化的前后是否有新物质的生成2下列实验操作中,不正确的是( )A称量时,用镊子取放砝码B停止加热时,用灯帽盖灭酒精灯C可以将无腐蚀性的药品直接放在

10、托盘上称量D使用托盘天平时,左盘放置待测物,右盘放置砝码【考点】称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯【专题】常见仪器及化学实验基本操作6【分析】A、取用砝码时,要用镊子夹取;B、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;C、无腐蚀性的药品也不能直接放在托盘上称量;D、使用托盘天平时左物右码【解答】解:A、取用砝码时,要用镊子夹取,故 A 正确;B、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,故 B 正确;C、无腐蚀性的药品也不能直接放在天平托盘上称量,故 C 错误;D、使用托盘天平时,左盘放置待测物,右盘放置砝码,故 D 正确故选 C【点评】本题考查酒精灯、托盘天平的使用注意事项,过滤实验中玻璃棒的作用,属于实验基础知识,我们必

11、须掌握3下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A净化后的空气、五氧化二磷 B生锈的铁钉、海水C冰水混合物、澄清石灰水D二氧化碳、液态氧气【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解:A、净化后的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,五氧化二磷是由一种物质组成的,属于纯净物;B、生锈的铁钉中含有铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,还含有一些其它物质,属于混合物,海水中含有水和氯化钠等物质,属于混合物;C、冰是水的固体,冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物,澄清石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;D、二氧化碳是

12、由一种物质组成的,属于纯净物,液态氧气是由一种物质组成的,属于纯净物故选:C【点评】混合物中至少含有两种物质,根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物,还是属于纯净物4下列途径不可以制取氧气的是( )7A点燃蜡烛 B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢 D分离液态空气【考点】实验室制取氧气的反应原理;氧气的工业制法【专题】空气与水【分析】A、根据蜡烛燃烧生成二氧化碳和水解答;B、根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;C、根据分解过氧化氢生成水和氧气解答;D、根据分离液态空气制氧气的原理解答【解答】解:A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,不可以制取氧气,故错误;B、高锰酸钾在加热条件下生

13、成锰酸钾、二氧化锰和氧气,可以制取氧气,故正确;C、分解过氧化氢生成水和氧气,可以制取氧气,故正确;D、分离液态空气,根据液氧和液氮的沸点不同,可以制取氧气,故正确答案:A【点评】本题考查知识比较简单,掌握实验室制取氧气的反应原理即可顺利解答5从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是( )A分离液态空气法B过氧化氢溶液分解C氯酸钾受热分解D高锰酸钾受热分解【考点】实验室制取氧气的反应原理【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】A、分离液态空气是工业制取氧气的方法;B、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染;C、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,操作不当,可能爆

14、炸;D、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作麻烦【解答】解:A、分离液态空气是工业制取氧气的方法,实验室不用,不符合题意;B、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染,安全、环保、节能、简便,可为制取氧气的最佳方法,符合题意;C、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,若混有可燃性物质,可能爆炸,不符合题意;D、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作不简便,注意事项太多,所以不符合“安全、环保、节能、简便”,不符合题意;8故选:B【点评】掌握实验室制取氧气的反应原理,应熟记,并会应用分析具体问题6质量相等的两份氯酸钾 a 和 b,再向 b 中加入少量的二氧化锰,将它们同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t

15、)关系的图象正确的是( )ABCD【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】元素化合物知识型;空气与水【分析】催化剂只能加快化学反应速率,不加催化剂时,氯酸钾分解所需温度较高,产生氧气的速率慢,加入催化剂后速率加快,b 加了二氧化锰,a 没有加,所以 b 的反应速率快;因为氯酸钾的质量相同,所以 a 与 b 产生氧气的质量相等,据此进行分析判断【解答】解:催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;催化剂能改变反应速率,催化剂不能使生成物的质量增加质量相等的两份氯酸钾 a 和 b,再向 b 中加入少量的二氧化锰,将它们同时加热,a 是纯净的氯酸钾,b 是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物,分别在酒精灯上加热来制氧气,b 所需温度较低,首先发生分解,a所需温度较高,加热到较高温度才分解完全反应后,加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快,所需时间较短因为氯酸钾的质量相同,所以 a 与 b 产生氧气的质量相等;观察选项,C 图象符合要求故选:C【点评】本题难度不是很大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键7下列关于分子、原子、离子说法不正确的是( )A分子是由原子构成的B原子是不能再分的最小

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