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1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识于 漪社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 认一认社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识作者简介：于漪 (1929- )，女，江苏镇江人。1951 年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语 文教师、校长，全国中学语文教学研究会副会长， 全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教 师。主要著作有于漪语文教育论集、语文教 苑耕耘录、语文园地拾穗集、学海探珠 、教你学作文、语文教学谈艺录等。她上
2、课 注重“教文育人” ，认为讲课要有情趣， 应把学生带入文学的情趣中，做到声情并茂，以提 高学生语文学习的主动性与积极性。有一次在讲课 时朗读祖国啊，我的母亲，读到动情之处，于老师真的声泪俱下，听课的师生无不为之震撼。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 一、给下列生字注音漪（ ） 淼（ ） 徜徉（ ） 骚（ ） 郁（ ） 慷慨（ ） 凝（ ） 镌（ ） 谆谆（ ） 镂（ ） 娥（ ） 婵（ ）ymioykngki nngjunzhnsochngynglu chn社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营
3、运岗位常用地理知识v请同学们大声朗读课文。（注意音调、语气、感情）v思考：一、课文回忆了于漪少年生活中那几件事？作者是 怎样把这几件事串联起来的？二、划分课文的段落层次，并归纳各段的大意。三、于漪老师在教坛上辛勤耕耘，做出了突出的成绩 ，她的成长的源头是什么？（用文中的材料回答）听一听、读一读、想一想：社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识n看山水画-读水浒传- -读千家诗-听 国文课-登北固楼- 读中外小说-听老师的谆 谆教导课文回忆了于漪少年生活中那几件事？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位
4、常用地理知识n作者是怎样把这几件事串联起来的？想一想题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感而发， 引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读水 浒传、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事， 最后由事入理，抒发感悟。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识第一部分（1）引出往事第二部分（26）：金色的回忆第一层（2）：看画的乐趣 第二层（36）：读书的乐趣第三部分（）往事给我的鼓舞划分课文的段落层次，并归纳各段的大意 。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识从“依依往事”中寻找作者成长
5、的源头：答：正是学生时代所读的书编织了“ 我”童年美丽的生活花环，开阔了“ 我”的眼界，给“我”以美的享受和 情感的熏陶（对自然、对生活、对 家乡、对祖国的情感），使“我”成 为一个志趣高尚的人。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识思考：文中哪些地方（事或句子）最能 吸引你，最能打动你的心 ,为什么？要求：1、独立阅读、思考。2、在书上做好圈点、批注。讲一讲：社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识一 、小时侯看山水画和插图, 二 犹如身历其境.二、学生时代读编织了童年 三 美丽的生活花
6、环.三、两位国文老师诵读诗歌的情状,在我心 四 中雕镂出鲜明的印象.四、老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受 五 用.往事：往事：社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是 美不胜收四季风光就活生生地展现在前：万紫千红总是春 （宋）朱熹春日 春城无处不飞花 （唐）韩翃寒食绿树阴浓夏日长 （唐）高骈山亭夏日 五月榴花照眼明 （宋）朱熹题榴花梅须逊雪三分白 （宋）卢梅坡雪梅 雪却输梅一段香青娥素女俱耐寒 （唐）李商隐霜月 月中霜里斗婵娟诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：红紫芳菲、橙黄橘绿、
7、黄鹂鸣翠柳、白鹭上青天社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识概括作者写这篇文章的主题思想是 什么？答：从作者自身受到启发：多读书、 读好书，做一个志趣高尚的人，对 社会有用的人。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识n 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘 记的是他的背影 。n 我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了 。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很 不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我 寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏 脾气，老实说，便是教我一天比一天的看 不起人。 但有一件小事，却于我有意义，将 我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。 n 年华似流水。几十年过去，不少事情已经 模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍 历历在目，至今记忆犹新。 比较三篇文章的开头
