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1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识水位变化转学情况帐目结算春季 四年级 三月份 冬季 五年级 四月份 要求：听清信息，独立思考，选择自己喜 欢的方式，把听到的信息准确、简洁的表 示出来。关键是让别人一眼就能明白你表 示的意思。记录相反意义的量。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识水位变化转学情况帐目结算春季+2四年级+24三月 份+2000冬季 -2五年级 -18四月 份-1600你知道像上
2、面的数叫什么？+2怎么读？正数读作：正2你知道像下面的数叫什么？-2怎么读？负数读作：负2“+”叫什么？正号“-”叫什么？负号社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识请你读上面各数 水位变化转学情况帐目结算春季+2四年级+24三月 份+2000冬季 -2五年级 -18四月 份-1600社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识为了简单可以把+24简写成24 。如果去掉正号 ，这些数你们熟悉吗？是我们过去学的数。水位变化转学情况帐目结算春季2四年级24三月 份2000冬季 -2五年级 -18四月
3、 份-1600负数前的负号可以去掉吗？不能，去掉负号，就没办法和正数区分了。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识人们通常用正数表示零上的温度。通常用负数表示零下的温度。0正好是零上温度和零下温度的分界点。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识北京最高温度是 5，最低温度 是零下5 。北京-55 青岛 06 哈尔滨 -123 拉萨 -20 -3 台北 510 从上面的天气预报图 中你了解到哪些信息？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知
4、识北京最高温度是 5，最低温度 是零下5 。北京-55 青岛 06 哈尔滨 -123 拉萨 -20 -3 台北 510 有负数吗？请你读出来。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识北京-5和5一样吗？-5和5不一样， -5表示 零下5度， 5表示零上5摄氏度。-5和5不一样， -5表示 比零度还要低5摄氏度， 5表示比 零度高5摄氏度。-5和5不一样， -5比零 摄度冷， 5表示比零摄氏度热。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识人们是利用什么工具来测量 温度的呢？社会主义核心价值体系质
5、量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识温度计上的刻度是怎样排列的？ 室内温度社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 读出水银柱所表示的温度。 读作：零摄氏度科学家把水结 冰的温度定为 0。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 读出水银柱所表示的温度。 读作：正十四摄氏度或十四摄氏度社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用
6、地理知识 读出水银柱所表示的温度。 读作：负十摄氏度社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 读出水银柱所表示的温度。 读作：负十五摄氏度社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识-10-15 哪个温度低？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识-10-15 -10-15 哪个数大？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识哪个城市的温度高？-8-20青岛5社会主义核心价值体系质量体系审核的类
7、型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识你能说几个正数和负数吗？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识汇 报结论：0既不是正数，也不是负数。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识所有正数和0比，有什么关系？ 所有负数和0比，有什么关系？负数 6，所以-8-6。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识练一练练一练 （1 1）如果张军向东走）如果张军向东走3030米，记作米，记作 3030米，那么李刚向西走米，那么李刚向西走
8、5050米，记米，记 作（作（ ）米。）米。 （2 2）如果张军向北走）如果张军向北走4040米，记作米，记作 4040米，那么李刚走米，那么李刚走“ “4040米米” ”，表，表 示他向（示他向（ ）走了（）走了（ ）米。）米。50504040南南社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识（3 3）升降机上升）升降机上升8 8米记作米记作8 8米，下降米，下降5 5米米 记作（记作（ ）米。）米。 （4 4）一幢大楼）一幢大楼1818层，地面以下有层，地面以下有2 2层。地层。地 面以上第面以上第3 3层记作层记作3 3层，地面以下第层，地面
9、以下第1 1层层 记作（记作（ ）层。）层。 （5 5）学校举行竞赛，答对一题加）学校举行竞赛，答对一题加100100分，分， 答错一题扣答错一题扣1010分，如果把加分，如果把加100100分记作分记作 100100分，那么扣分，那么扣1010分应记作（分应记作（ ）分。）分。5 51 11010社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识公共汽车载客数量统计表：公共汽车载客数量统计表：停靠站停靠站起点站起点站中间中间 第第1 1站站中间中间 第第2 2站站中间中间 第第3 3站站中间中间 第第4 4站站中间中间 第第5 5站站中间中间 第第6
10、 6站站终点站终点站上下车上下车 人数人数21213 3 8 84 4 2 20 04 47 7 1 19 9 6 67 70 01212表格中的正数和负数各表示什么表格中的正数和负数各表示什么? ? 每一站的上下车人数各是多少每一站的上下车人数各是多少? ? 表格中的表格中的0 0表示什么表示什么? ?社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识右图是一袋大米，包装袋上有一项标明：净含量:100.1kg。“净含量:100.1kg”表示什么意思？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识、100、
11、0.5、-1、0、-9.99、正数 负数社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识你会填一填读一读吗？-5-2 -10124-2接近2，还是接近0？-2接近0，还是2接近0？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识0摄氏度表示没有温度。（ ）上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。 （ ）社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识认识负数社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识南辕北辙从前有一
12、个人，坐着马车在大路上飞跑。他 的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他 回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“ 楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系 ，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚 国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是 个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能 到楚国呀？”他说：“没关系，我带的盘缠多。”楚 国在南边，他硬要往北走。他的马越好，赶车的 本领越大，盘缠带得越多，离楚国也就越远了。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识我校六年级转入2名学生，五年级转出2名 学生。 五六年级级学生
13、增减变变化情况表年级级人数五年级级2六年级级2社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识五六年级级学生增减变变化情况表年级级人数五年级级六年级级我校六年级转入2名学生，五年级转出2名 学生。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识我国古代的数学名著九章算术用“红 和黑”两种不同的颜色来表示两种相反的量。1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两 种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与 斜来区分。到了十三世纪，开始用画斜杠 的方法来表示，还用加符号的方 法来表示。20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用
14、 “+”和“-”来表示，一直沿用至今。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识五六年级级学生增减变变化情况表年级级人数五年级级六年级级-2 +2我校六年级转入2名学生，五年级转出2名 学生。 社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识我国是世界上最早认识和应用负数的国家 。早在2千年前的九章算术一书中 ，就有 了以卖出粮食为正 (可收钱)，买入粮食为负( 要付钱)；以入仓为正、出仓为负的负数思想 。书中又提出：“两算得失相反，要令正、负 以名之”，这是负数的最早定义。随着数学的 发展，人们逐渐
15、规范了正负数的读法和写法。 如转入2人，记作+2人，读作正2人。转出2人 ，记作-2人，读作负2人。+2是正数，-2是负 数，+是正号，-是负号。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识零上100C记作+100C零下100C记作-100C-60C0既是不是正数，也不是负数。它 是正数和负数的分界点正数负数社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识城 市气 温上 虞哈尔滨南 宁西 安12-13+130社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识城 市气 温上 虞哈尔滨南 宁西 安12-13+130哈尔滨南 宁1313社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识先读一读，再给它们找到各自的家 正数负数-72.54 5+41-5.21 3-0既不是正数,也不是负数社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位
